难忘的科学课作文？一节有趣的科学课 今天上午,我们上了一节科学课,这节课的内容非常有趣,让我至今难以忘怀。 上课了,老师拿着一个神秘的盒子走进教室,盒子里装满了各种形状的七彩泡泡。老师告诉我们,这节课我们要学习制作泡泡水,并试着吹出最大的泡泡。 我们迫不及待地开始动手制作泡泡水。那么，难忘的科学课作文？一起来了解一下吧。
导语：通过这些有趣的科学实验，孩子们可以发现学习的乐趣，动动手指，用用脑。下面是几个难忘的科学实验作文，希望可以启发大家。
难忘的科学实验作文1：
每次看到爸爸倒啤酒，我总是好奇地注意到快满的时候，爸爸会放慢速度，直到杯子正好倒满。这时，水面会形成一个微微凸起的弧形，我总是担心啤酒会溢出来，但每次都能完美地停在杯口。我对此感到十分好奇。
我向妈妈询问这个现象，妈妈解释说：“这水不仅不会溢出来，而且在里面加入一些小东西，也不会溢出来的，信不信由你。”我说：“我不信！”妈妈便和我一起进行了一个小实验。
妈妈让我准备一个玻璃杯和一盒回形针。我先将玻璃杯倒满水，直到水面形成一个小拱形。水面好像随时都会漫出来，却总是停在那里。然后，我小心翼翼地将一个回形针放入水中，水没有溢出来。我想：“可能是因为只放了一个回形针，所以水没有溢出。如果再放几个，水就会溢出来了。”于是，我一口气又放了五个回形针，水竟然还是没有溢出。我继续尝试，直到放入第100枚回形针，水仍然没有溢出一滴。我仔细观察，只见水面更加饱满，好像有什么东西要奋力挣开水面，鼓鼓的，但水面就像覆盖了一层薄膜，怎么也挣不破。我惊讶得目瞪口呆，却不知道这是什么原理。
在学校里，有很多我爱的课程，但唯独最爱的，就是神奇而又充满了奥妙的科学课了。
科学课里，老师带领着我们这群科学的小爱好者们尽情的畅游在科学的海洋里面。我们欣喜若狂。因为那里面有各种问题等待着我们去探索，去开发。
茫茫无际的学海之中，蕴含了那么多的神奇和未知。就像灯为什么会亮？电视里为什么会有一些小人的出现？电脑里为什么会有那么多的游戏和那么多的动画片？我可不可以让电视里的小人出来陪我玩儿？当我看电脑里的美食图片的时候，我能不能把电脑里的那些美食都装进我的肚子里？当灯亮的时候我能不能让许多的动物都围绕在灯的身旁开会？为什么？怎么样？这些问题我该如何解答？
就这样，我们带着无数的问题，在老师循序渐进的引导之下，去寻找知识的每一个答案。
其实对于知识，你越是喜欢开动脑筋去进行探讨，分析，就能拥有更多的知识，拥有无尽的收获。
在科学的课堂上，我们在老师的引导之下，逐渐的了解到，探讨科学的步骤就是：提出问题，做出猜测，寻找证据，得出结论。也逐渐的了解到，其实我们日常生活中发生在身边的许多看似微不足道的事情，都与科学二字是密不可分的。
其中有一节课程，给我留下了非常难忘的印象。记得那节科学课，我们学习的是纺织材料方面的知识，通过认真的学习，我明白了世界上最常见的四大纺织材料，它们分别是丝绸、棉布、羊毛、尼龙。
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。
“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？
老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。
在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。
四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！
一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。不过，自从上了晋老师的那堂课，我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。
在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。
四年级，我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。晋老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！同学们不仅对这位新老师更加喜爱！
一提起晋老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。不过，自从上了晋老师的那堂课，我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识，不过，晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。
以上就是难忘的科学课作文的全部内容，难忘的科学实验作文1：每次看到爸爸倒啤酒，我总是好奇地注意到快满的时候，爸爸会放慢速度，直到杯子正好倒满。这时，水面会形成一个微微凸起的弧形，我总是担心啤酒会溢出来，但每次都能完美地停在杯口。我对此感到十分好奇。我向妈妈询问这个现象，妈妈解释说：“这水不仅不会溢出来，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
