火箭作文？第1篇：做火箭作文 学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。那么，火箭作文？一起来了解一下吧。
暑假，我参加了夏令营活动。在夏令营的第5天，我们制作了水火箭。老师说：“要么制作一级水火箭，要么制作二级水火箭，要么制作三级水火箭，你们选什么？”我们队一起大声的回答：“集体制作三级水火箭！”
我们从背包里拿出卡纸、一个大大的可乐瓶、双面胶、打气筒、发射架、发射器、剪刀、测速仪。
开始制作了。我们用剪刀剪了四个尾翼，还有一个尖尖的“脑袋”，一个机身。测速仪安在哪里呢？我提议：“为了更加符合空气动力学原理，应该把测速仪安在机身里，架好发射架。”
万事俱备了，老师居然选我来当指挥员。我高声喊道：“准备发射！”停了3秒钟，打气员喊道：“打气完毕！”发射员说：“气压已经达到最高程度！”我说：“发射员请注意，3秒后发射！3，2，1，发射！”
随着我的一声令下，一个三级水火箭升上了高空。我们顿时欢呼起来！可不一会儿，火箭掉下来了。我看了看测速仪，每小时才1000米的速度，没有达到目标。
我们把机身里装满了水后，我又下令：“准备发射！”打气员说：“打气完毕！”发射员说：“气压已达最高程度！”我说：“发射员请注意，3秒后发射。3，2，1，发射！”
水火箭升上了高空，这次升空飞行的时间比上次长，过了好一会这才掉了下来。
在二十一世纪，太空旅行已经成为现实，但是目前的太空发射技术消耗巨大，对地球资源造成了压力。作为二十二世纪的科学家，我开发了一种新型的火箭——折射光能反应型超级火箭，以解决能源问题。
这种火箭设计独特，能够在进入太空后根据需要组合或分离。主火箭全长59.68米，直径3.85米，两侧装有四个喷射器，尾部则是一个巨大的光能充能储存舱。利用光的热能，火箭通过一个强化玻璃制成的巨大凹镜聚焦太阳光，将其折射到凸面镜上，再转换成能量，驱动火箭运动。这种光能转换技术不仅节省了燃料，而且比燃料驱动更为持久。
此外，我还设计了一个名为“地心引力反转器”的装置，它能改变火箭内部的引力状态，使宇航员在太空中也能享受到类似地球的生活环境。这个装置可以轻松切换地球模式和太空模式，而且完全不需要任何外部能源。
随着倒数的结束，“3、2、1，发射！”我的火箭成功升空，缓缓升起，直冲云霄。这项发明不仅代表了太空旅行的未来，也展示了人类利用科技征服宇宙的决心。
最近万众瞩目的神舟十四号航天员乘组在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心问天阁正式亮相。下面我为大家带来神舟14号发射成功优秀 作文 ，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!
神舟14号发射成功优秀作文1
神舟十四号任务意义特殊，可以形容为是一次圆梦之旅。作为空间站建造阶段首次载人飞行任务，神舟十四号任务期间将完成中国空间站在轨组装建造，建成国家太空实验室，这意味着历经30年，中国载人航天事业即将迎来空间站建成时刻，完成几代航天人的梦想。
航天梦，中国梦，梦想总是不断远航，追梦的脚步永不停歇。空间站远远不是终点，对中国航天来说，这只是飞向更深更远太空的一个必经坐标。
神舟14号发射成功优秀作文2
还记得萦绕在耳边的那句“危楼高百尺，手可摘星辰。”如今祖国之强大，把曾经文人墨客的浪漫想象照进现实。中国航天人的奋斗，是以国为重、自立自强、成就梦想的行动，了不起的航天成就离不开航天人勇攀高峰的进取精神和拼搏意识，航天人一步一个脚印，行稳致远，厚积薄发，不断收获着为梦想而奋斗的丰厚回报。
他们追着光，靠近光，成为光，散发光，照亮强国之心。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，无论在学习中，还是在日常生活中，我们都应如航天人一般，用自己的光和热照亮迈向未来的漫漫征程!
神舟14号发射成功优秀作文3
神舟一纵向苍穹，再送英雄入太空
一题记
6月5日，北京时间十点44分，伴随着读数的最后一声点火，神舟十四号载着蔡旭哲，刘洋，陈冬三名宇航员飞翔浩瀚星际。
1. 我喜欢做火箭手工的作文300
学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。
星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。
我只在报纸电视上偶尔看见火箭的模样，具体怎样做我不太清楚。于是，我打开电脑，找到了“神州五号”的图片。我仔细观察火箭的模样后，于是，我就找出了几张旧画报，一些彩纸和双面胶等。
我先把画报做一个圆锥，粘在羽毛球筒的一端，当火箭头，再用红纸剪了一面红旗，贴在火箭身上，又用黄色的纸剪了五颗五角星，贴在红旗上，接着做了三个一样大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三个角上，最后在火箭身体的中央写上“中国航天”四个字，在另一面写上“神州五号”。这样，一枚气势雄壮，意义非凡的火箭作品就完成了。
我乐滋滋的一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。有一天，我驾驶着“神州N号”前往其它星球，进行科学探测，跟外星人交朋友。
第1篇：做火箭作文
学校里举行手工制作比赛。老师叫我们星期六、星期天完成自已想做的手工制作。星期天，我做完其它作业后，就想：我应该做什么样的手工呢？老师要求我们用废弃的物品来制作。我在家里找来找去，发现了一个又长又圆的羽毛球筒，它很像火箭筒，想起那次校长给我们讲的中国成功发射“神州五号”载人飞船的事情。我就决定做一枚火箭。我只在报纸电视上偶尔看见火箭的模样，具体怎样做我不太清楚。于是，我打开电脑，找到了“神州五号”的'图片。我仔细观察火箭的模样后，于是，我就找出了几张旧画报，一些彩纸和双面胶等。我先把画报做一个圆锥，粘在羽毛球筒的一端，当火箭头，再用红纸剪了一面红旗，贴在火箭身上，又用黄色的纸剪了五颗五角星，贴在红旗上，接着做了三个一样大小像小火箭的助推器，粘在火箭另一端的三个角上，最后在火箭身体的中央写上“中国航天”四个字，在另一面写上“神州五号”。
这样，一枚气势雄壮，意义非凡的火箭作品就完成了。我乐滋滋的一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。
以上就是火箭作文的全部内容，参观完后解说员给我一个火箭玩具，这个火箭玩具是由三部分组成的：不念旧恶是火箭头，一个是火箭主体，还有一个是能紧密套在主体上的筒子。然后 解说员教我玩，先往后拉套筒，又用力快速往前一顶，前面的火箭头就飞了出去，原来火箭 是用空气的反推力发射的。玩具火箭真有趣啊，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
