分享与共享作文？我想与你共享什么作文1 清晨，打开窗子，伫窗眺望金灿灿的暖阳如小精灵般拥入我心房，它们在喧闹，它们在叫嚷，把我黑暗的内心照亮。相信你一定和我有过相同的经历，可能因成绩不理想而惆怅，因日伴青灯黄卷而烦恼，那不妨与我一同共享阳光，变得乐观向上。当黎明悄然降临大地时，不如同我一起走出家门，那么，分享与共享作文？一起来了解一下吧。
分享是一件令人愉悦的事情，它不仅能让我们感受到双倍的快乐，还能在分担痛苦时减轻我们的负担。
我记得，从童年时期与姐姐分享一个苹果，或与弟弟共享新玩具的那一刻起，我便学会了分享的乐趣。那些简单的瞬间，却充满了无尽的温馨与幸福。
有一次，弟弟放学回家后，兴奋地给了我三颗糖。他神秘地告诉我，这是同桌偷偷塞给他的。我舍不得吃，想着要留给家人。看着正在写字的姐姐，我内心挣扎起来。一个声音说：“不要给，给了你就没得吃了。”而另一个声音则说：“给姐姐吧，她吃什么都想着我，分享是件快乐的事。”最终，我选择了分享，把一颗糖分给了姐姐。我们各自吃了一颗，弟弟嘴里也含着一颗。那一刻，我们异口同声地说：“一起分享，一起快乐。”
与弟弟的分享，让我感受到了纯粹的快乐。而与姐姐的分享，则让这份快乐倍增。无论是与谁分享，只要心中有爱，我们就能共同创造更多的快乐。
分享不仅仅是一种行为，更是一种情感的传递。它让我们感受到彼此的温暖与关怀，让这个世界变得更加美好与和谐。让我们珍惜每一次分享的机会，用心去体会那份由分享带来的双份快乐吧。
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的懂得分享作文合集6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
懂得分享作文合集6篇1
分享，是一种智慧的表现。
死海之所以没有任何事物，是因为它没有把水分给下游;加利利海之所以有许多生物，是因为它把从上游来的水分给下游，形成活水。
由此可见，分享是多么重要!
一代大科学家居里夫人曾两次获得诺贝尔奖，拿到了无数奖金，而她也是世界上首位提炼出镭元素和发现镭元素的人。很多人以为她和她的丈夫从此以后会荣华富贵。可她没有，她把镭元素的提炼方法无私地公布于世，让人们受到了很多益处，而她仍旧待在那个破旧不堪的小屋里，在浓浓烟旁继续着她的事业……研究镭。几百年后，当很多人因为镭元素的新发现而富思甲一方时，不知他们有没有想过：如果没有居里夫人的无私地分享她的成果，他们还有可能因为镭而荣华富贵吗?居里夫人的分享是智慧的，她让世人感受到镭带给人们的。
比尔。盖茨，这位身家过亿的巨富人物，并没有把自己的钱过多地挥霍在吃喝玩乐上，而是把它们捐了出去，做了不少慈善事，让那些贫苦的人民得到益处。因为他明白，就算自己的事业再成功，就算自己财富达到了无人能及的地步，对自己也没有什么好处，想要让自己流芳百世，就把自己的钱捐出来做慈善。
以独享分享共享为话题的作文如下：
前一天，在学校举行了义卖活动。这天老师说要在下午第三节课举行分享会，我高兴得哇哇叫呢！
老师说要小组讨论谁带自我做的食物来。我们组已经开始讨论了。吴钰琳。吴展辉。冯浩文。都要带自我做的食物来哦！但我问他们会带什么，他们却说这是个秘密。不明白他们会做出什么会毒死人的毒药！
到了下午，我进到课室，我倒是看看他们做了什么食物。吴展辉带了香喷喷的玉米粒；吴钰琳带了黏糊糊的芝麻糊：至于冯浩文的，我一看，目瞪口呆，他竟然带了我最厌恶的腌白菜。
上课时，我总是心不在焉。因为我想快点到第三节课。我呀，左盼盼。右等等。最后。第三节课的上课铃响了。语文老师发下食物，并发下碗和筷子和纸巾。同学们把食物放在桌子上。然后，个个同学拿齐碗筷。准备要巡街尝味呢！
芝麻糊很好喝，玉米粒也好吃。别组的食物也好好吃哦！我一一都吃了一遍。我把碗筷丢进垃圾桶。我回到座位上。但旁边的吴展辉似乎还没吃个够呢！他还在别组蹭饭吃。老师说发下来的食物带回家吃。我只好放下把食物吃进肚子的念头。
透过这个分享会，我的收获是；要学雷锋叔叔一样要乐于助人。还有拨下的种子会有收获！
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的我想与你共享半命题作文700字，欢迎阅读与收藏。
我想与你共享半命题作文700字 篇1
流水淙淙，时光匆匆，来不及遐想怎样的桃红柳绿，莺啼燕啭，风烟俱静，天山共色，我想与你共享悠闲的时光。
想起那午后惬意的日子，奶奶的蒲扇已经豁了口，执在手中一下一下的摇着，丝丝的清凉如此柔弱。轻轻一扇，是云淡风清，亦是山明水净。夏日午睡，蒲扇在手，窗外的蝉鸣也稀薄了许多。奶奶坐在屋檐下费力的穿着针线，我陪在她身边，与她悠闲的聊天，针线起落中串起的是悠闲。现在学业繁忙，我不能经常陪在你身边。多么想念童年的午后，坐在奶奶身边，一起去听蝉鸣，为您穿针引线……我想与你共享那悠闲的时光。
在那宁静的午后，我想与你共享悠闲的时光。
忆起那荒芜的灌木里飘来的阵阵花香，月色与星光笼照在迎面的风里。奶奶坐在星空下，伴着一丝清凉，摆弄着未晒好的薄荷叶。我坐在她身边看她小心的摘掉它们的杆儿，薄荷叶皱巴巴的，而又轻轻展平，鞠起一捧，轻嗅。您满意地点点头，嘴里噙着笑。然后把它们装进袋子里，舒了口气。
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的以分享为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以分享为话题作文1
小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了吗？”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中内涵。
后来上了小学，老师常常对我们讲：‘“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是惜惜懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声中度过。
我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。
课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换着看。几天下来，竟让我看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。
以上就是分享与共享作文的全部内容，以独享分享共享为话题的作文如下：前一天，在学校举行了义卖活动。这天老师说要在下午第三节课举行分享会，我高兴得哇哇叫呢！老师说要小组讨论谁带自我做的食物来。我们组已经开始讨论了。吴钰琳。吴展辉。冯浩文。都要带自我做的食物来哦！但我问他们会带什么，他们却说这是个秘密。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
