我的忏悔录作文？现在，我已经不再是一个忘记母语的人。我深知，无论我走到哪里，无论我取得多大的成就，我都不能忘记自己的根，不能忘记那个曾经哺育我成长的家园。我会用我的行动，去传承和发扬我们的母语和文化，让更多的人了解和认识中文的美丽和魅力。这是我的忏悔录，也是我对母语的重新认识和热爱。我希望，每一个曾经或正在忘记母语的人，都能够像我一样，那么，我的忏悔录作文？一起来了解一下吧。
“假如有谁还敢隐瞒自己的错误，就来看看我的忏悔吧！他会让你诚实，会让你为自己的错上加错而感到忏悔。”这是卢梭《忏悔录》上的一段坦白的话语，今天这句话正适用于我。
你也许会问我到底怎么回事，原来，在两个星期前张老师发布了投稿消息，一向热衷于参加各种集体活动的我，还没等老师说完就构思起作文来了。第一篇《与**一起成长》我不费吹灰之力就写好了；可第二篇自定题目的作文，却使我犯难起来，想不出到底写什么好？于是我苦思冥想出来一个馊主意：想把我平时看过的作文书里面的好文章抄袭一篇过来。于是我就把作文书拿来，看到里面有一篇描写西湖美景三潭印月的文章写得很好。我稍作改动抄写一遍，“大功告成”我得意洋洋的拿给爸妈看，可是爸爸一眼就看出来不是出自我的手笔，我怕露出马脚，便使出我的杀手锏，装出很委屈的样子，嘴巴一撇就要哭。就这样爸妈被我“糊弄”过去了。
第二天早上我把我的“大作”带到学校交给张老师，当时我还自作聪明的以为既然父母都被我蒙骗过去了，也一定会逃过老师这一关的。
这事情已经过去了好几天，我都已经忘却了。直到今天下午妈妈突然对我说，我的这篇作文丢了，让我抓紧时间再重新写一遍。我心里清楚，我的这篇文章是“偷”别人的文笔，自己有怎样能独立写出那样的风格呢？实在写不出了，只好硬着头皮跟妈妈继续扯谎说：我以前看到的资料，现在都忘了，写不出来了。
卢梭晚年写这《忏悔录》时或许也一定程度上被他的记忆欺骗了，他的记忆展现给他的、通过他的著作展现给我们的，或许也有很多渗透了他本人意愿的经历和事实，下面是我为大家整理的卢梭《忏悔录》品读心得，喜欢可以分享一下哟!
卢梭《忏悔录》品读心得1
作者倾其思想，坦露着一颗透明的灵魂来书写他人生的点点滴滴与坎坎坷坷的。他的文字挟带着一股巨大的热忱引你进入他内心世界。他用自己的语言渲泻出他的渴望，他的追求;也用常人不可及的大胆表白，剖析自我人性，自我情感。文一开始卢梭就写道：“我现在要做一项既无前例，将来也不会有人仿效的艰巨工作。我要把一个人的真实面貌赤裸裸地揭露在世人面前。这个人就是我。”这样迫切的言辞又怎能不让人走进他真挚、诚恳的精神家园中去呢?
在他近似于迷雾样的一个个小故事，一章章小片断中贴近他的回忆，他的心灵，在文字里与他或激昂或沉默或抑郁或舒畅或快乐或平静或热烈的起起伏伏、若浓若淡的叙述中行进，去领略他人生道路上的风风雨雨、阴晴圆缺，去探寻他经历的爱恨情仇、恩怨变迁。
卢梭的童年既是悲哀的，又是幸运的。他刚出生，母亲便因难产而死亡，父亲由此对他又怜又恨。他的父亲伊萨克与他母亲苏萨娜自小青梅竹马，感情笃深。
我的“忏悔录”_500字
上个星期的一节语文课上，因为我的一念之差导致了我没有及时听从林老师的指挥而多写了几个字，让我的至爱——白雪钢笔被林老师“判为无期徒刑”，我与白雪只能依依惜别，重新见面的时间变得遥遥无期。
自从白雪从我的身边消失以后，我与它“一日不见，如隔三秋”，我内心备受煎熬，深深地为自己的过错而追悔莫及。我暗自下定决心：无论如何，我也要努力地把白雪迎接回来。
我绞尽脑汁想出了一个“三步行动”。
第一步，我向林老师发出我的“郑重宣言”：如果让白雪重回我文具盒的怀抱，我愿意做任何事情。没想到被林老师一口拒绝了，我只得悻悻地回去了。
第二步，我在家里搜肠刮肚地写了一段“忏悔录”，第二天，我来到办公室，对着林老师我一溜烟地便读了出来，我以为林老师会手下留情，还我白雪。没想到，林老师非常严肃地对我说：“你读得太没有感情了，钢笔我不能给你……”听了林老师的话，我感觉如同惊天炸雷，我的希望又落空了！都怪我只是一心想着要回白雪，结果把“忏悔录”读得一点也不像是在忏悔，被老师批评也是情有可原的呀！
经过再三思考，我终于领悟到了自己应该怎么去做了，第三步，我决定发自内心地改正自己身上的这个坏习惯——我的耳朵常常不听老师的指挥，真正的忏悔应该是从行动上去表示的！而不仅仅只用嘴巴去说说而已，我终于明白了林老师的用心良苦了！
在上周的一节语文课上，我因为一时疏忽而多写了几个字，导致我的最爱——白雪钢笔被林老师暂时扣留。这对我来说是一个巨大的打击，我们之间的分离让我感到无比的痛苦和失落。
白雪离开后，我每天都在想念它，那种感觉就像是一日不见，如隔三秋。我内心充满了自责和后悔，下定决心要尽一切努力把它重新带回我的身边。
我绞尽脑汁想出了一个“三步行动”。第一步，我向林老师发出了“郑重宣言”，表示如果能重新拥有白雪，我愿意做任何事情。然而，林老师却拒绝了我，这让我感到非常失望。
第二步，我在家里花了很长时间写了一段“忏悔录”，第二天一早便来到办公室，迫不及待地读给林老师听。我以为老师会因此手下留情，却没想到林老师仍然坚持不给我白雪，只是说我的忏悔录读得太没有感情。
这次失败让我意识到，我的忏悔不仅仅是要用嘴巴说出来，更重要的是要通过实际行动来表示。我开始反思自己的行为，决定从改正自己的习惯做起，真正地去改正自己的错误。
经过深思熟虑，我终于领悟到，真正的忏悔应该是从行动上去表示的，而不是仅仅停留在嘴上。我开始认真听老师讲课，努力改正自己的坏习惯，以此来证明自己已经改正错误。
通过这次经历，我明白了林老师对我的用心良苦。这次经历不仅让我懂得了错误的代价，也让我更加珍惜身边的人和物。
自归皈以来，一般星期天都在广州光孝寺做义工。在光孝寺的前广场，经常有化缘的人，着了僧衣，根据以往的经验，可能是假化缘的。
有一个年轻的和尚，面目亦不是十分和善，身上穿的僧衣也不太干净，每次见到他化缘的方式，近乎哀求和纠缠，甚至有两次，要我手里没有喝完的饮料，心中十分反感（阿弥陀佛），有一次甚至对他说：你把你身上的这身僧衣脱下来，就买一瓶饮料给你喝．这年轻和尚竟然说，行，我脱，我脱，我没听他说完，就走开了。
其实，对于认为是真正需要帮助的人，倒是从不吝啬，只要身上有零钱，几乎每个要饭的，都要分到。
也许是觉得这个年轻和尚有辱于僧的形象，故心中生嗔吧。
昨天（中秋节），去拜见释广照法师（雷州宝林禅寺住持），晚上一起去光孝寺旁边的水云天素食馆吃饭。席间聆听师父的说法，心中明净。广照法师过午不食，真是令人羡慕。他只要一杯白开水。用完餐，我们出门，差不多是7点多了，天黑的样子了，经过光孝寺广场的时候，见到了上面所提到的那位年轻和尚。
他还是那个样子，口中不停的说着要化缘的话，以求布施。
广照师父笑笑，我们一起走了过去，没怎么理他。
这时候，我就说了，这个年轻的和尚，经常见到他，但以为他是假的，一直没有理他。
广照师父说：他是真和尚。
以上就是我的忏悔录作文的全部内容，我绞尽脑汁想出了一个“三步行动”。第一步，我向林老师发出了“郑重宣言”，表示如果能重新拥有白雪，我愿意做任何事情。然而，林老师却拒绝了我，这让我感到非常失望。第二步，我在家里花了很长时间写了一段“忏悔录”，第二天一早便来到办公室，迫不及待地读给林老师听。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
