以考试为话题作文？以考试为话题作文 篇1 模拟考试结束后,学校准备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后,一阵阵“哎呀”“完了,要倒霉了”的哀叹此起彼伏。再仔细看,发出这种声音的都是考得不理想的同学。 “叮零零”,下课了,老师前脚刚走,刚才发出哀叹声的同学好像约好似的,一拥而出,争先恐后地往操场上跑去。那么，以考试为话题作文？一起来了解一下吧。
每个人点。主恩典恩门关闭是指------：
从基督教的《圣经》“启示录”上看，上帝在末日前设定了某一时刻作为他拯救人类灵魂的最后期限，就是主耶稣基督的救恩恩门关闭的日子，到此期限来临时，人的灵魂如果还没有得救的，就不再被上帝所拯救了。就是说如果一下人没有在主耶稣基督的救恩之门关闭前及时向主耶稣基督认罪悔改，求主赦免他的罪，使他的灵魂得救，他将来都是必定要被上帝刑罚入永远的地狱的。------
从上可见主恩恩门关闭之日实际是那时的地上尚存之人的灵魂的考试终了之时。
考试分二卷，第一卷是在形式上相似于升级卷（理论部分），满分才能过关，过关的人可以灵魂在末日后进入天堂。题型是改错题，题材是个人自己以前曾犯过的罪。神的圣灵是教师，主教材是基督教的圣经，辅助教材是人的良心。可以边学习边考试，要学习上帝规定的人得救（灵魂可以进入天堂）的条件----就是相信神的儿子主耶稣基督是救主并皈依他。根据这个真理（理论）人对照自己所犯过的罪来判断对错，并纠正之，其中最重要一环是要用“橡皮”擦去“错误”（罪恶）之处，再写入正确内容，对人灵魂的罪，只有依靠神的儿子主耶稣基督才能洗净它。（像橡皮擦去错误印迹）------
但是圣经上说可3:28--30节“我实在告诉你们：世人一切的罪和一切亵渎的话都可得赦免； 凡亵渎圣灵的，却永不得赦免，乃要担当永远的罪。
以“考试”为话题,写一篇作文,600字,题目自拟,注意写出自己的真实体验
从小到大，我们经历了无数次的考试，有的考试让人欣喜，让人振奋！而有的考试却让人失落，让人低迷。而这一次考试则是我小学阶段的最后一次考试，也是我初中的第一次考试——分班考试，这一次的考试对我至关重要，能够分到好班坏班都在此一举了！
当然为了这一次考试我也做了充分的准备，考试的前一天，我也复习了以前的知识，，到了晚上我又去准备文具了铅笔、橡皮、尺子、钢笔，水笔……一应俱全！终于考试的时间到了，我走入校园，到公告栏前面检视我的考场、考号，一切有条不紊的进行着。我进入了考场，找到考号对应的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小学时的同学，真是巧啊！监考老师拿着一沓试卷，踏着轻盈矫健的步伐，走入了教室。顿时，整个教室都安静了，连针落到地上都听得见。老师把卷子发下来。首先，我快速的浏览了一遍，随后，便开始做题了，我首先将那些简单的题给做完了。随后我便开始消灭那些拦路虎了，我冥思苦想，绞尽脑汁，想了半天，才想出来，不一会儿，那些拦路虎就都被我消灭了。紧接着，我便开始一遍遍的检查了，直到我再也找不到一个错题时，我才休息了一会。突然，刺耳的哨声响了，不用说就知道，这意味着要收卷子了。
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的以考试为话题作文，欢迎阅读与收藏。
以考试为话题作文 篇1
模拟考试结束后，学校准备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后，一阵阵“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀叹此起彼伏。再仔细看，发出这种声音的都是考得不理想的同学。
“叮零零”，下课了，老师前脚刚走，刚才发出哀叹声的同学好像约好似的，一拥而出，争先恐后地往操场上跑去。
他们要干什么呢？我心里直纳闷，好奇地跟着他们来到操场。
只见他们在操场的水泥地板上，不约而同地跪下，嘴里还念念有语：“苍天呀！大地呀！求求你们发发慈悲吧！家长会上老师别告我们的状啊，要多多表扬我们吧……”
就这样，他们十分虔诚的一遍一遍的祈求着苍天和大地。有些找不到水泥板的同学，干脆直接跪在泥地里，也顾不上膝盖冷不冷，一心祈求上苍保佑自己。
周围的同学见了，先是一下子全愣住了，然后就是一阵哄堂大笑。英语老师正好从这里路过，看见这幅情景，捂住嘴笑了起来，边笑边说“真认真呀，就差烧根香了！”
一旁的我，感到好笑的同时，也为他们感到一种深深的悲哀：早知如今，何必当初？如果大家平时好好地预习复习，努力学习，多付出一点汗水；在考试时认认真真答题，那么，又哪会考不好呢？又有什么必要在开家长会前乞求什么“苍天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次开家长会前，这样的情景不再出现。
明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。
明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。
以上就是以考试为话题作文的全部内容，以考试为话题的作文800字 “极”品考试 “考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根！”这话一点不假。考试如同游泳，一不留神便会溺水；如同骑车，一不小心就会翻车；如同战争，一个疏忽，不但不能杀掉你的敌人，反而会被你的敌人杀掉…… 数学一直是我的强项，可就是这个强项，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
