我为什么要上学作文？人生中三大重事：读书、生活、读书。每个人一生，生来唯一在生活中再现的也罢是读书了。渠道不同，读书生涯也就断断续续的，一生从未离过学习，也就此证明她见识广，有内涵，但有的未必，他，胡思乱想、见识广，未必有内心知识十智慧。从三岁起，第一次结识书本，第一次在书香中熏陶，那么，我为什么要上学作文？一起来了解一下吧。
我为什么来上学小学三年级作文300字
放假期间，我读了《学语文之友》里的一篇文章“我们为什么要上学”。说实话，我对上学很头痛，有时候觉得上学好烦好烦哦，不能玩游戏、不能睡懒觉、不能看电视、以及很多很多的娱乐事情。但是，我看了这篇文章后，对我有了很大的帮助和启示。一、我们必须要有责任感；我们每个人都是有用之才，发现自己的才能是什么，就是要对自己担起的责任。二、可以给自己提供良好的教育；无论你选择哪种职业，接受教育都必不可少。三、可以使自己获得成功；因为成功是件难事，如果没有人引导，受到良好的教育、就不可能获得知识、不可能使自己感受到失败、困难、等等经验，这样才能使自己发现缺点，从中吸取经验。明白自己该做出怎样的改变后获得成功。所以我要求我自己和同学们从今天起要担起自己的责任来，认真起来，尽心去做好自己的每一件事情，努力学习。争取都有所成就。
小学三年级作文250字：为什么
为什么一个看似简单的字眼却深深的触痛了我的心。
我想问问老师，这是为什么？为什么要分好学生和坏学生，主席不是说过人人平等吗？好学生和坏学生的待遇差别为什么这么大？上课时，好学生回答不出问题，却可以坐下去；坏学生回答不出问题却要一直站着，为什么？检查作业时，好学生没带作业，只是说一句下次要记得。
小时侯，只记得大人们说读书好，读书的人才有出路，于是我知道了读书很重要。到了上了学以后，还记得让我哥帮我做过作业，不过被妈妈知道后训斥了一顿，在讲了一大堆道理后明白了原来读书是靠自己的。后来拿了好成绩后，发现它真的很有用处，比如就说，过年的红包也会大一点，于是下定决心要认真读书。现在到了高中，人没有以前那么单纯了，多愁善感的季节总是那么的不同，成绩也没有那么以前那么好了，于是开始想这个问题。 成绩好就代表能上的大学，上好的大学就代表以后会有好的工作，不知什么时候这个人们普遍认同的定理一次次让我感到很不舒服。也许是自己没有想清楚吧。读书，为什么读书？为了父母？因为他们付出了那么多？为了自己？为了以后的前途？
时钟滴滴答答的，和心跳频率差不多，我说你能不能停一停？它没听不懂，所以它依旧自顾自的悠闲地走着。书上的字一个也没看清楚，满脑子的空白，‘钱’途，‘权’途，世人眼里的上帝恐怕就是他们了。读书就为了这些吗？我很喜欢钱，这一点我是无法否认的，可我不喜欢权。如果现在我有很多钱的话，我想不会再学什么正余弦定理，什么电学，磁学……这些不是我喜欢的，可现在我却不得不强迫自己喜欢，因为什么？因为高考啊，谁都知道。
为什么要上学
读书是为了培养人.让人首先成为人,他们才会成为政治家,商人,学者.
读书是为了做真人,求真知.我们最大的错误就是急功近利的把读书当手段去赚取现实的利益.我们最危险的的措施就是标准化大批量的切割活生生的人.
读书是为了培养自由之思想,独立之人格.把人当工具当奴隶来培养的结果就是,奴隶熬成了奴隶主之后会用同样的甚至更残忍的手段去培养后来的奴隶.
有人在“诺奖之后,再问中国为什么出不了大师”一文中说我们培养的人没个性,为什么没个性?我们的制度和思想缺乏宽容和超越精神,我们喜欢“枪打出头鸟”.金新先生在”高校无奈举措凸显教育荒地”一文中说:关于人生的内涵,在中国的词典上是这样说的,人生是人的生存以及全部的生活经历.但在美国的教科书上却表述为,人生就是为了梦想和兴趣而展开的表演.应试教育是为了生存,质言之乃衣钵式之教育.素质教育为的是表演,换言之乃个性化之教育.人的生存固然重要,但是以泯灭个性为代价,是惨无人道的.
社会是多元的,个性也是多元的,为什么我们的选择却不可以多元,不可以按照自己的兴趣去选择学习的方式和方向呢?所有人走一条同样的道路,那么通向”罗马”的其他道路修着干什么呢?我们过分强调就业,强调生存,我们自己的境界真正达到了应有的高度之后,怎么会为这个问题而惶惶不可终日呢?正人须先正己,立身须先立德,我们不强调固本----做真人,求真知.反而高喊有了道德和知识之后自然会有的生存条件,岂非本末倒置?
人生中三大重事：读书、生活、读书。每个人一生，生来唯一在生活中再现的也罢是读书了。渠道不同，读书生涯也就断断续续的，一生从未离过学习，也就此证明她见识广，有内涵，但有的未必，他，胡思乱想、见识广，未必有内心知识十智慧。从三岁起，第一次结识书本，第一次在书香中熏陶，第一次结交朋友。当我们用轻盈的脚步踏进校门，不知未来。你可能一起结伴而出，当你再遇难题时，你感受到人心温暖，当你在绿茵场上失足，朋友，同学的慰问让你的新暖和起来，当你在认真朗诵时，教室里鸦雀无声，只有你一人用心歌颂，他们倾听着，憧憬着。热烈激情的掌声，回送了你精彩的朗诵。你因胆小，不敢踊跃认错，这时，同学们给你勇气“人非生而知之者，孰能无惑？”你就立刻走向老师，向老师道歉你的不雅之语。你的勇气，使得你培养真友。“孩子，爸爸妈妈回来了。”你心痛的望着父母，父母在外上班，一天辛勤工作，为的是让我们快 乐学习 ，过好生活。报名时你牵着父亲的手，高兴地奔向校内，父亲掏出腰包，从里面拿出几张邹邹巴巴的百元大抄，给你顺顺利利的报好了名·。你背着 新买的书包 ，一蹦一跳的来到教室，你轻轻的抚摸着那崭新的书本，那一年，你获得了校里颁发的奖状。
我为什么要上学
前几天，我看了一片文章，名字叫《爸爸，我为什么要上学》，那么大家就要产生疑问了，会说：上学不是理所应当的吗?当然不是。学，不是为家长而学，更不是为老师而学，而是为我们自己学。如果想不通，就让我来告诉你吧！
如果一棵小树长一年，只能用来做篱笆，或当柴烧。十年的树可以做檩条。二十年的树用处可大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……
如果一个小孩子不上学，那么他七岁就能放羊，但他除了放羊，别的都不会。如果上六年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地去打工，做保安，也可以当一个小商小贩，小学的知识足够了。如果上九年学，初中毕业，他就会一些机械的操作了。如果上十二年学，高中毕业，他就会写到机械的修理了。如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦铁路桥梁了。如果他是硕士、博士毕业，他就可能发明创造一些我们原来没有的东西。
上学也是上学也是有好处的，但并不是不上学就丢人。因为他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己和孩子，一点也不丢人。不是说不上学或上学少，就没用。就像一年的小树一样，小树也是有用的，虽然小树也有用，但是用处却不如大树的用处多。不读书或读书少也有用，但是对社会的贡献也不一样。
以上就是我为什么要上学作文的全部内容，“不，是一个人。我会把你从生下来之后到现在看到的、听到的读到的东西，做过的事情全部讲给新生下的你听。这样两个孩子就是一模一样的同一个孩子了。”妈妈的话我好像没有完全明白，但是心里却宁静下来，安稳地睡觉了。经过这次的事情我似乎明白了我们为什么要上学。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
