批评作文？在人生的道路上，我们会遇到各种各样的批评，无论是来自他人的善意还是恶意。对于善意的批评，我们应该虚心接受，并根据反馈进行改正；而对于恶意的批评，我们则可以一笑置之，不必过于在意。然而，要真正实现自我反省，进行自我批评和自我剖析，却并非易事。很多时候，我们自己往往难以发现自身的不足和缺点，容易陷入自我陶醉的误区。那么，批评作文？一起来了解一下吧。
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的鼓励与批评作文，欢迎大家分享。
鼓励与批评作文1
美国一位心理学家曾经做过这样一个实验：他将他的学生分成三组，分别用三种态度对待之。结果表明接受赞赏和鼓励的第一组进步最快，受到批评的第三组有些微小的进步，而不管不问的第二组几乎原地踏步。
看完上述材料，你有没有想到它说明了什么道理呢?让我们仅就第一组和第三组的成绩作个比较，看看教师的态度在教育中到底有何不同。
在有些人的观念中，对孩子似乎不能给予赞赏，认为那样会使他们骄傲起来，套句俗话说就是“忘了自己姓什么”，他们认为应该多批评孩子，这样才会使孩子们有种紧张感，从而促使他们进步。可是事实如何呢?恰恰相反，第一组的进步远远大于第三组。事实胜于雄辩，适度的赞赏和鼓励对干人的进步所产生的作用要大大高于批评。
看了上述结论，有的人也许会大惑不解：为什么呢?这个不合乎逻辑呀!好吧，那就让我们从头来看一看。诚然，有些人受到批评也许会如坐针毡，自尊心促使他们努力去改正、去完善，可能会因此而有很大进步。但那毕竟只是极少的一部分人，而绝大多数人会因为批评而产生抵触情绪，以至产生消极观念，不但无助于进步，反而会“破罐破摔”。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的批评，无论是来自他人的善意还是恶意。对于善意的批评，我们应该虚心接受，并根据反馈进行改正；而对于恶意的批评，我们则可以一笑置之，不必过于在意。然而，要真正实现自我反省，进行自我批评和自我剖析，却并非易事。
很多时候，我们自己往往难以发现自身的不足和缺点，容易陷入自我陶醉的误区。这种自以为是的态度，往往会蒙蔽我们的双眼，导致错误的发生。这些错误可能只是自损，也可能对他人乃至国家造成重大损害。
历史上不乏这样的例子。袁绍作为《三国》中的人物，自以为高明，不听忠言，最终兵败身死。曹操在赤壁之战中，同样刚愎自用，不纳谏言，导致大败。而马谡的刚愎自用更是导致了街亭失守，蜀汉国力受损。
然而，如果能够进行自我反省，甚至接受他人的指正，那么即使不能成为圣人，也能成为贤人。诸葛亮正是这样一位贤人，他痛哭斩马谡，自贬三级，充分展示了他能够深刻反省自己的能力。
鲁迅先生的伟大之处，不仅在于他能够剖析自己的内心，更在于他能够剖析整个民族的灵魂。他不仅挖掘自身的缺点，也挖掘民族的劣根性。正是有了这一代人的努力，我们的民族才能迎来觉醒的曙光，并走向复兴。
自省不仅对于个人至关重要，对于民族、社会和国家也同样重要。
期一，老师告诉我们：星期三放学后召开家长会，要求我们通知家长准时参加，我硬着头皮把这个消息告诉了妈妈。
到了星期三放学后，妈妈便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声被关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！你可知道我妈妈对我很严格的。”我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最近数学还不错语文听写也过得去应该不会有什么大问题，我这样不断地安慰自己，妈妈在家里只要每叫我一声，我都一阵紧张，我怕在学校不好的表现被妈妈知道 ……
一个小时过去了，两个小时过去了……但妈妈还没有回来。好不容易等到了11点钟，门外终于响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。我故作镇定，继续在课桌前写着作业。妈妈来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看妈妈，等待着暴风雨的降临。可出乎意料的是，妈妈不但不骂我，反而用温柔的语气说：：“你们班主任说了所有的漫画书都得扔掉。平时写作业时，书桌桌面上也要弄得干净一点，不然写作业时容易分心。孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！”此刻，我也深深懂得：成绩只代表过去，并不预示将来，就好比攀岩，一不小心，就会滑下去，一落千丈，我也知道我校水深龙多，许多好学生云集在这里，要想创下一番不凡的事业，是要下一番苦功的，冰冻三尺，非一日之寒，我会不断的努力奋斗，成为班上的前三名。
妈妈批评了我
下午吃过晚饭,我在家里做作业,妈妈在拖地.突然,我听见我的好伙伴在楼下踢足球.我看了也想下去玩,我对妈妈说：“ 妈妈,我想下去玩.”妈妈一听说：“ 不行,你作业没做完不准去!.”我只好坐下继续做,可我老想着朋友们.他们的笑声一阵一阵传了过来,我再也坐不住了,站了起来气呼呼的走到妈妈的面前气呼呼的说：“ 你凭什么不让我去玩,他们能玩,我为什么不能玩!.”妈妈说：“ 因为他们的作业做完了,你没有做完,等你做完了,你想做什么就做什么.”我说：“ 我就要出去玩.
妈妈受不了了皱着眉头瞪着眼睛凶巴巴的重重的打我的屁股.我的屁股被妈妈打红了.我哭了起来,妈妈也不理我.过了一会儿,妈妈走过来对我说：“ 你知道错了吗?”我低着头说：“ 妈妈,对不起!我知道你是为我好,我再也不这样了.”妈妈摸了摸我的头高兴的笑了.”
老师批评了我
前几天,我被老师批评了,就是因为有一件事.
学校开体育节开幕式,需要借我们的班服,是我们条大绳队,用我们的汗水换来的,所以意义很深.当天他们开开幕式,我们就放假半天,我准备中午去林舒莹家里吃饭老师说的是自愿借衣服的,我没举手,只有朱婷婷一个人愿意来送,举了手.老师问;到底还有没有同学愿意送阿,没有的话我点名了阿,我点名的话就必须送来.我们想我们下午都没有时间,根本送不了,老师还非得点我们的名,要我们来送衣服,我真的是很不想来,下午放假,我们本想好好的轻松一下,结果搞了个这个,烦死了!我们上体育课的时候都在后面说这事,下课了老师过来跟我们说了这个事,但是我们就死都不肯借,老师还继续得跟我们顶嘴,说还要打电话给我们的家长文清楚我们到底是不是下午有事情,真的不能来送衣服了,我走过去对李老师说：“李老师,我下午不能来送衣服,我要去那个林舒莹家吃午饭,我家没人.”李老师可是给我回一句说：“有事现在不要跟我说,我要问你们的家长的.”我走了回去,第一个打电话的是周诗婷,一证明,是找不到了,第二个打电话的是我,我妈妈说她回家找一找,就不用我来送了,第三个是曹艺凡,他们讲了很久,李老师让我和周诗婷出去了,赵老师来了,我们无比的高兴,赵老师给我们讲了许多,我又愿意借衣服了.还是赵老师好.
我们也有错,可是老师也有错,人都不是十全十美的.
批评如一股清泉，可以平息嫉妒的怒火；批评如一块明镜，折射出理性的光辉；批评如一轮明月，洞析着世间的是是非非。古之人皆曰：批评不可缺席。
批评是每个人的人生道路中必定要遇见的。你也许批评过别人，也许被别人批评过，但是每一个批评的背后都是充满爱的。这个爱是同学的友爱；家人的疼爱；老师的关爱；陌生人...
人生得意与失意总是对半平分的，好比一台天平的两个托盘，当一个得意洋洋时，天平便不再平衡，而是高低不平地摇晃着，总有一天失意的“重量”会超过得意。在这个时候，我们往往需要一个关键的“砝码”，那就是批评。批评有助于缓冲天平的失衡，从而鞭策人们，使人们有所警惕，不至于酿成大错。
我刚上六年级时，就和批评结下了不解之缘。批评几乎成了我的家常便饭。特别是语文老师，每一次批评都非常严厉。我开始认为语文老师在和我作对，所以特别讨厌她，而且上课我都不好好听，甚至有些怕见她。随着时间的流逝和自己认识的提高，我感觉到了老师的良苦用心，虽然批评让自己特丢面子，但自己确实在老师的批评声中慢慢成长了，我学会了谦让，诚实，谦虚，和善。
批评的越严厉，就记得越深，让自己做每一件事前都有一个清醒的头脑，老师的批评真是一剂剂良药呀！
我这才知道，原来批评也是一种爱，是一种透明的爱，是隔着一层纱的爱，只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。
以上就是批评作文的全部内容，以批评为话题的作文 （一）我心中，表扬是温暖的阳光，批评是暴风雨，我就是在这样的环境中长大的。往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立，我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在，课前课后在教室里走来走去，能有好多机会进办公室，每天都悠闲自在，也不用写“说明书”多好呀！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
