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反向立意的作文(通用9篇)反向立意的作文题目

  • 作文大全
  • 2026-05-20

反向立意的作文?(2)反向立意:(作为读者,我们应该对他的这种行为明确提出他做的对或错,并指出原因)就是把原材料的问题(叙述对象的言行及其结果的句子)倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑。那么,反向立意的作文?一起来了解一下吧。

反向立意和偏题的区别

新材料作文的立意及范文示例

【作文题目】

阅读下面材料,根据要求作文。

有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。”

读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。1、立意自定,题目自拟。2、不少于800字。3、除诗歌外文体不限

【立意指导】

(讲解)对于材料作文我们就要从最简单的材料入手,我们主要从中吸取一些立意的方法,大家知道材料作文的第一步就是立意,这是你写不跑题的前提,否则你将会下笔千言,离题万里。前功尽弃。

像这种简单的叙事性材料,要注意从其中的小事提炼出具有一般意义的人生道理。

思维步骤如下:1先把握材料中的叙述对象看是一个还是几个,弄清楚主要的叙述对象,切不可舌主抓次。2弄清楚这些主要叙述对象的言行极其结果。3通过对主要叙述象的言行和结果来提炼出一般的抽象的人生道理。具体的方法如下:

(1)横向立意:(通过对材料中主要的叙述对象[在这里是人]的行为的原因的追问,推导出人生的道理)就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。

反向思考的作文范文

新材料作文审题立意十大方法

一、提炼中心法

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

二、抓关键句法

关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。

班门弄斧的反向立意

比如说大家都认为助人为乐好,你可以反其道而行说助人为乐不好,理由是助长了游手好闲的不正之风,或是拿社会现状说事,大学生搀扶摔倒的老人反而赔偿…

反向立意的作文题目

考场作文写作技巧(开头技巧和结尾技巧)

中考作文开头技巧集锦

“好的开端是成功的一半”。开头在文章中的作用十分重要。它能提炼中心,完整结构,吸引读者。它能使文章锦上添花,令阅卷者倦处生神。这种说法并不夸张。因此,作文时多花费点时间、多动点脑筋,写个好的开头,是十分必要的。请看来自中考满分作文的精彩开头:

1.落笔入题,总领全篇

例1.小时候,对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的,绒棉似的白翅膀是一切美好的象征,它装饰着我儿时的梦。(重庆满分文《白翅膀装饰着我的梦……》开头)

这篇文章一开头就交代自己喜欢白翅膀,并用“它装饰着我儿时的梦”既照应文题,又领起下文。这种开头能给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。

2.序引题记,醒人耳目

例2.叶子,是不会飞翔的翅膀;翅膀,是落在天上的叶子。(重庆满分文《翅膀,落在天上的叶子》题记)

这个题记采用比喻的方法来揭示“翅膀”和“叶子”的关系。“翅膀”和“叶子”怎么可以划上等于号呢?这个疑问,犹如一个谜团,一下子勾起阅读者的好奇心,只有当你读完全文才知道这是一篇“丑小鸭变成小天鹅”翻版的童话故事,作者用一个落叶代替“丑小鸭”,写他的无悔选择,写他的执著梦想,写他的美好心灵,新颖独到,让人耳目一新。

反向立意作文 是人生路上的一盏灯

2014新材料作文:鲁国人擅长织麻鞋

(横向立意、反向立意、延伸立意、类比立意)

【题目回放】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢他们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭

【作文导写】

角度入手 :

1.横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑我们无论做什么事,都不能脱离实际这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象

2.反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑因为越人赤脚、披发,鞋帽就大有市场,就会得出鲁人未必会穷的结论这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革

3.延伸立意:就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的联想,进行恰当的推理、引伸“亏本生意做不得”“无用武之地焉能致富”等观点

4.类比立意:就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑,找出其中的相似点办企业、做生意,要根据当地的生产、消费、风土人情等情况,也要根据需要与可能,那么就要求我们考虑动机与效益,又要扬长避短,才能生财有道

从鲁人角度:

从鲁人角度看,以鲁人的特长到越国将产生什么结果,一般说,他们的特长在越国无用,去越国自然会穷

(1)办事不要脱离实际

(2)要讲究经济效益

可以设想,鲁人听了劝告后,会有什么反响呢?去还是不去越国,各将产生什么样的后果

(1)亏本生意做不得

(2)无用武之地焉能生财

从劝告者角度:

从劝告者角度,他劝鲁人不去越国的理由,是越人赤脚不带帽,所以去越必穷

(1)办事不要脱离实际

(2)要讲究经济效益

从综合的角度:

从全文的角度分析,与当前实际联系来进行类比,农民进城办企业,要发挥自己特长,扬长避短,掌握信息,才不会亏本

(1)扬长避短,生财之道

(2)动机与效益

(3)信息与致富

【思路点拨】

此题可作多角度立意从越人赤脚走路不戴帽子来看,鲁人到越国去必然会受穷这表明无论做什么事,都不能脱

离实际;反过来,正因为越人赤脚走路不戴帽子,那里的鞋帽会大有市场,这就要求人们做事情要勇于尝试、敢于冒险,学会革新,学会换个角度看问题;以此为出发点,我们又需明白,做什么事情,我们要善于扬长避短;当然,从另一角度看,有时候劣势也是一种优势,优势与劣势只是相对而言;从鲁人的特长与发挥看,材料又让我们懂得,无论做什么事情都要善于找对自己的位置,才能实现最大的价值;如果将这件事情扩而大之,这又告诉我们,事情能否成功,知己知彼才是前提……至于选择何种角度写作,这要看自己……

以上就是反向立意的作文的全部内容,5.反向立意,别出心裁例5.我是魔鬼,是一个心中住着天使的魔鬼。(山东滨州满分文〈让天使永驻心中〉开头)文章题目是“让天使永驻心中”,可开头就是一句“我是魔鬼”,让人感觉奇怪。再往下,第个段落的开头句都是“我是魔鬼”,一直到最后,细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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