关于读书辩论会的作文？随着她的宣布，辩论赛正式开始。首先，正方代表王梓杰发言：“我坚信‘开卷有益’，正如古人所说‘读书破万卷，下笔如有神’。”紧接着，反方代表于秀提出不同意见：“我却认为并非所有书籍都有益，阅读不良书籍反而可能带来负面影响。”正方的谢一凡反驳道：“那你为什么还会选择看那些不好的书籍？那么，关于读书辩论会的作文？一起来了解一下吧。
2009年9月17日，重庆市沙坪坝区方堰塘小学五年级一班在张老师的带领下，举行了一场别开生面的辩论会，主题是“读书有益还是无益”。辩论会由正反双方各派出四名代表进行辩论。
首先，正方代表夏登丽同学发言，她认为读书是有益的。她从两个方面阐述了读书的好处：一方面，读书能够增长知识，使人变得更聪明，就像刀不磨会生锈，人不学就会落后一样；另一方面，通过不断的学习，人类能够改进自己，比如修建高楼大厦时，人们为了方便上楼，发明了电梯，既快捷又方便。
接着，反方代表汪诚表示反对，他认为读书无益。他的理由是，走路看书和躺在床上看书都容易导致视力下降。夏登丽反驳说，只要不走路看书，不躺在床上看书，就不会导致视力下降。
随后，反方的王岭补充道，看爱情片会使人胡思乱想，从而影响学习成绩。正方的钟俊豪则认为，读书可以带来快乐，带来理想，通过学习知识和道理实现自己的梦想。人类正是通过不断改进，从最初的汽车发展到火车、飞机，甚至现在的飞船。
双方你来我往，最终正方提出了一个尖锐的问题：“如果读书无益，你们为什么还要来学校？”反方一时语塞，无法回答。
辩论会结束后，双方都没有真正获胜。通过这次辩论，大家深刻认识到读书是有益的，但也要注意正确的阅读姿势，避免因不正确的姿势导致视力下降或身体不适。
第1篇：“读书是否有益”辩论会
在一个阳光明媚的早上，朵朵白云飘在蓝宝石般的天空上。
在这一个美好的早晨，我们班却进行着一场激烈的辩论会。首先，有韩佳慧主持宣布，然后，有请赵涵之同学上台朗诵比赛规则，最后，由韩佳慧再次宣布：比赛开始。
开始，是喊口号。首先，有正方开始，随着正方“书香队，必胜！”的口号想起，我反方也不服气了，也喊了起来“诸葛亮队，勇往直前，必胜！”可惜的是，我们反方一开始，很多人都有些胆小，所以，从一开始，我们落后了一点。
开始，有王茗萱（正方一辩）回答：“高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书，就会增长知识，开阔视野。毛主席熟读兵书，才可以让新中国成立。世界名人培根说过：‘史鉴使人明智。’诗歌使人巧慧，数学使人仔细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”……所以，我方认为“开卷有益”我们反方的主力派不服气的，用自己“小诸葛”的智慧与“敌人”书香队做着激烈的斗争。
“战斗”的号角吹响了！我们“小诸葛”队与正方“书香队”的比赛更加激烈了！你一言，我一语，互相找对方的漏洞，找到别人注意不到的漏洞，从他（她）的漏洞中，一击致命，反败为胜，使“敌方”无话可说。( 波鼎文学 www.tyfjddb.com )
有时，正方听到反方的漏洞，或反方听到正方的漏洞，用一句话，就能轻轻松松地击垮对方。
在一个阳光明媚的早上，朵朵白云飘在蓝宝石般的天空上。
在这一个美好的早晨，我们班却进行着一场激烈的辩论会。首先，有韩佳慧主持宣布，然后，有请赵涵之同学上台朗诵比赛规则，最后，由韩佳慧再次宣布：比赛开始。
开始，是喊口号。首先，有正方开始，随着正方“书香队，必胜！”的口号想起，我反方也不服气了，也喊了起来“诸葛亮队，勇往直前，必胜！”可惜的是，我们反方一开始，很多人都有些胆小，所以，从一开始，我们落后了一点。
开始，有王茗萱（正方一辩）回答：“高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’多读书，就会增长知识，开阔视野。毛主席熟读兵书，才可以让新中国成立。世界名人培根说过：‘史鉴使人明智。’诗歌使人巧慧，数学使人仔细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”……所以，我方认为“开卷有益”我们反方的主力派不服气的，用自己“小诸葛”的智慧与“敌人”书香队做着激烈的斗争。
“战斗”的号角吹响了！我们“小诸葛”队与正方“书香队”的比赛更加激烈了！你一言，我一语，互相找对方的漏洞，找到别人注意不到的漏洞，从他（她）的漏洞中，一击致命，反败为胜，使“敌方”无话可说。
有时，正方听到反方的漏洞，或反方听到正方的漏洞，用一句话，就能轻轻松松地击垮对方。
关于一次辩论赛作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的一次辩论赛作文8篇，希望能够帮助到大家。
一次辩论赛作文 篇1
星期五，我们班开展了一次辩论赛，主题是读书是否有益。我兴奋极了。
辩论赛准备开始了！正方人数大约是反方的两倍，而我，是正方大部队里的一员。
开始了：
正方：我方认为，开卷有益。因为读书可以使我们增长知识。
反方：我方不同意这个观点。要是看了一些不好的书，反而有害。
这时，我们的队员们信心动摇了，叽叽喳喳地说：”是哦！“”这下怎么办？“”完蛋了“……我急中生智：
正方：我方认为，作为一个人，好的书是要多看，可负面消息也要了解呀！
反方：那了解总是没有益的吧？比如漫画。
这时，我方苦恼了起来，想要找到一个从漫画书中”提取营养“的例子。
正方：漫画也有好的东西呀！记得我们班有一位同学，他作文里有一个用红波浪线画出的句子就是从漫画书里摘抄的！
反方：毕竟知识含量少呀！
正方：虽然不像其他书含量多，但看总比不看好吧？
反方：有些人看漫画里的人能够复活，就想试一试，结果死了。
今天的班队活动，我们班举行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。
“辩论赛开始！”随着罗老师的一声号令，辩论赛拉开了序幕。
“俗话说，开卷有益，意思就是说，读书使人受益。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果一个人不读书，那么他的知识就会慢慢枯竭；相反，如果一个人不知疲倦地读书，他的知识就会像水龙头一样不停地流进他的大脑。我方认为，开卷有益！”我代表正方以超强的气势亮明了观点。反方王凯迪则反驳道：“有些漫画书看了一点益处也没有，还浪费时间。”我方华晨就毫不犹豫地回应：“吃红枣伤牙齿，吃梨伤脾胃。总不会因为这些东西会伤到一个部位，就不再吃这些东西了吧？”反方华琼月又抛出一个观点：“读了那些有害的书反而使人思想更坏。”我立既反驳道：“你们所说的坏书，并不是代表它一点儿益处都没有。你可以从这些坏书中学到几种写作方法，几句话，甚至几个字，这些都是益处啊，怎么能说它无益呢？”对方个个呆若木鸡，无言以对。过了好一会儿，反方上官周易说：“课外书就像芝麻，课内书就像西瓜，我们不能丢了西瓜捡芝麻！”我立刻回应：“我们大部分的知识来源于课外书，这个‘芝麻’对我们来说很重要！”最后，正方反方各派出一位代表总结自己的观点。
以上就是关于读书辩论会的作文的全部内容，首先，正方代表夏登丽同学发言，她认为读书是有益的。她从两个方面阐述了读书的好处：一方面，读书能够增长知识，使人变得更聪明，就像刀不磨会生锈，人不学就会落后一样；另一方面，通过不断的学习，人类能够改进自己，比如修建高楼大厦时，人们为了方便上楼，发明了电梯，既快捷又方便。接着，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
