向别人学习作文？1、我们要向雷锋，向周恩来，向革命先烈们学习。2、草地上，花儿向我微笑，小鸟向我欢快地个歌唱，柳树姑娘挥动着她那绿色的长辫子向我招手。3、下课了，同学们冲出教室，有的向乒乓球场跑去，有的向篮球场跑去，有的向羽毛球场跑去。4、一到动物园，同学们就向四面八方跑去，有的向猴子山跑去，有的向狮子笼跑去，还有的向大象馆跑去。那么，向别人学习作文？一起来了解一下吧。
向朋友学习的优秀品质，可以从身边具体事例入手，通过细腻描写展现朋友特质，并自然过渡到自我感悟。
一、选择切入点
先选定朋友身上最打动你的品质，比如乐观坚韧或认真负责。用一件小事展开：比如考试失利后他如何调整心态，或小组作业中他主动承担最难的部分并高效完成。
二、描写与感悟结合
200字篇幅需精炼。开头直接刻画场景，中间穿插他的言行细节，结尾点明“我从中学到……”：原来直面挫折可以如此从容，责任背后是强大的行动力。最后落回自身，表达“我也会像他一样……”的成长决心。
三、情感真实最重要
无需华丽辞藻，重在真诚观察。朋友的笑容、一句鼓励的话，都能成为动人素材。通过他的影响，自然传递出“见贤思齐”的积极主题。
向什么学习作文，首先应该直接点名向谁学习，而后表明学习内容是什么，为什么，最后可以表明自己的学习目标。下面是一篇向她学习的范文，仅供参考：
“她”是我们学姐，也是我们的谢老师教的一位学生。直到下午，我更是对她到了五体投地的佩服境界。
下午第二节，谢老师拿出来七本随笔本，我看了看，这没有什么大不了啊？这不就是是奖励的本子吗？可是，当谢老师翻开本子时，顿时刷新了我的三观：这不仅仅是个作文本，还是一本富有艺术感的作文本；每篇作文都有自己独特插图，画的画不仅好看，而且字体也很工整，让我刮目相看。
接下来，一件更好的事来了，老师要把这7本随笔本发给我们，让我们自己拿在手里自己看。我顿时心急如焚，希望老师可以快一点儿把这几本随笔发给我们。
这不过了会儿就轮到我看了，我翻开随笔本，看到了扉页上写着“张晓冰”三个字整齐地呈现在我面前，其他自勉的话语都用了美术字来写，使人感觉这本随笔很有意思。
再翻开第一篇随笔，那方方正正的字，使我感觉十分地舒适，如果现在将我的随笔本拿出来和学姐的随笔本比一下，那我肯定完败。我的字儿是活蹦乱跳的，不是去左边串门，或者就是去右边串门，活像一个小精灵；
而学姐的字，方方正正，像包公一样正直，却又不失一种窈宛淑女、美若天仙的感觉，让人觉得内心十分舒畅。
我要向同学学习乐于助人
她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。
篇一：迈向学霸之路
上个学期，我荣获了班级第三名的佳绩，这让我倍感自豪，回家后享受美食、奖金，待遇不菲。学霸的荣光果然引人注目。
回想过去，我曾是典型的学渣，打架、上网、迟到成了我的日常。一次上网意外，让我和朋友们分道扬镳。更糟糕的是，班主任还将我调至女生包围圈，孤独的我决定改变。我闭关修炼，努力学习，终于脱胎换骨，成为了一名沉迷于解题、认真读书的学霸。老师和家长对我的转变感到惊讶，直到我轻取班级第三，他们才真正震惊于我的潜力。
上个学期的成就激励了我，这个学期我信心满满。我要规划好每一天，五门功课全面发展，尤其是要提升数学这个短板。新学期的目标是成为最出色的学生，证明我有光耀青春的能力。
新学期，我要成为学霸，出发！
篇二：与学霸为友
在现代社会，最受崇拜的生物是学霸；最令人敬畏的生物也是学霸；最让人嫉妒的生物还是学霸！
我的好友之一，张晓婷，就是这样的学霸。她有着乌黑的长发、齐刘海和丹凤眼，一派才情横溢的模样。有这样的好友，我不知该喜还是忧。
每次去找她，她总是要么看书，要么做题。我缠着她：“婷，出去玩吧。”她总是回答：“等我做完这道题。”我充满期待地等，但往往是她完成后，上课铃声就响了。我只好回到座位上，心生无奈。
以上就是向别人学习作文的全部内容，我决心在字体上向学姐学习，让自己的字迹也变得工整、美观。同时，我也要学习学姐的学习态度，对待每一项任务都认真、负责，力求做到最好。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够赶上她、超越她。学姐是我的榜样，她的优秀品质和出色表现激励着我不断前进。在未来的学习生活中，我将以学姐为目标，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
