有关论语的作文？【作文一】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦可乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这是《论语》中的一段话，它的意思是：“学了又时常温习，不也是很愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是君子吗？”这段话说得很好，那么，有关论语的作文？一起来了解一下吧。
看到这个作文题目时，你是不是感觉没有思路、无从下手呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类作文很简单。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！
【作文一】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦可乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这是《论语》中的一段话，它的意思是：“学了又时常温习，不也是很愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是君子吗？”
这段话说得很好，最后一句话更值得我们效法。日常生活中，我们难免会碰到别人对自己不了解，甚至误解的情况，这时候，我们也要用君子的品德——“人不知而不愠”去对待。与人相处总要大度一点，不必为一些小事而生气。
记得我刚进小学的时候，我的同桌的铅笔盒不见了，他前找找，后找找，抽屉里找找都没有。他就质问我说：“一定是你偷的吧，快把铅笔盒还给我！”我当时一头雾水，他又将丢铅笔盒的事跟我说了一遍，我才明白过来。我很生气，想跟他理论，突然想起了孔子的“人不知而不愠，不亦君子乎？”，我想他是不了解我，以为我是那种偷偷摸摸的人。我没有埋怨他，只是解释了一番，并劝他说：“先别生气，就是有人拿了你的铅笔盒，我想也许是因为你的铅笔盒太吸引他了。
读《论语》让我明白了尊师重教
古人说，半部《论语》治天下，这话虽有些夸张，可我读过《论语》后学到了许多我从未接触过的知识，它使我学会了怎样做人，怎样去孝顺父母等等。《论语》是一部经典著作，早在五四运动前二千多年，《论语》是每位学生的必读物，可见它是多么重要。今天，我就来谈谈《论语》。
其中有一则写的是有人想诋毁孔子，子贡听后，道：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于明乎？我见其不知量也。”
读完这则后给我的第一印象就是——尊师重教。从子贡的言语中我们知道子贡是多么尊敬他的老师。在现代生活中，很多人不知怎样去尊敬老师，只是一味去顶撞，根本不把老师放在眼里，以为老师只是为了哪一点点工资才来的，其实我们都错了，在学校，老师其实就像我们的父母一样，教育我们判断对与错，是与非。但有些学生却因为被老师批评而责怪老师，不去找自身原因。
在一次周末，我和同学在一起聊天，他对我说了许多关于老师的话题，他向我说了一件事情。原来是她在学校做值日，放学后她扫完地后准备回家，这时老师叫住了她，说有些垃圾没扫干净，让她重扫。可她不去，就走了。第二天，老师让她重扫了一天，她很生气，还顶撞老师，在背后说了老师一连串的坏话。
1. 孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者
兴趣是学习的最好动力。从兴趣入手，才能真正培养出一个好学的学生来，比起一味地督促，效果要好得多。作为我们尊奉的孔子“知之者不好之者，好之者不好乐之者。”这句话就是最好的例证。
在当今，我们作为家长，经常强迫孩子学这学那，根本不顾孩子的喜好。时间久了，孩子本身的天赋反而被泯灭了。前几天，在电视上有一位音乐方面的音乐家，在他儿子小的时候，就要求孩子练琴十几个小时，势得其反，他的儿子终于放弃了音乐。最终成了一名工程设计师。
当今的父母请牢记我们的先贤的话语吧！努力培养孩子的兴趣，让我们的祖国的未来人才济济！
2. 请以：知之者不如好之者,好之者不如乐之者
学习的乐趣六年级 丨 记叙文 丨 457字古人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
学习，是人一生中重要的组成部分。学习是一件有趣的事。
在学习中，我能体会到许多快乐——尤其是在突然迸发的思维的火花带领我解开一道冥思苦想也想不出来的难题，使我豁然开朗时，油然而生的激动和喜悦之情特别特别强烈。生活中，书里的知识会使人受益匪浅。
读《相对论》，便赞叹于一代伟人爱因斯坦深奥玄妙的思想；读《地理世界》，沉迷在世界各地摄人心魄的自然景观；读《二战历史》，将神游于那段风云变幻、战火连天的峥嵘岁月；读《玄奘西游记》，我仰慕着玄奘坚毅不拔的精神；读《匆匆》，我感慨于时光易逝，岁月匆匆。
孔子在《论语》中曾经说过：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”这句话的含义是：君子在饮食上不追求饱足，在居住上不追求安逸，在工作上勤勉敏捷，在言语上谨慎小心，向有道德的人学习从而端正自己，这样就可以说是在好好学习。这段话让我明白了，我们在面对事情时，不应过分关注外部条件，而应注重自己的努力。下面，我将分享两件小事，说明论语对我的影响。
记得有一次，我在做作业时，原本应该用铅笔完成的项目，我却用了水笔。父亲看到后，让我改用铅笔。我原本喜欢水笔，因为它的书写感觉很顺滑，不像铅笔那样有沙沙声。因此，我心中有些不快，字迹也变得越来越马虎。父亲在我身边，看到我的态度不佳，感到很奇怪，便问：“你怎么了？字写得不怎么样。”我回答说：“我不喜欢铅笔那种沙沙声，所以字写不好。”父亲听了，对我说：“好好（我的小名），《论语》中提到过，你用什么笔并不重要，关键是你是否想要写好字。”听到这句话，我深受启发，立刻拿起铅笔认真书写，字迹也变得工整了许多。
《论语》对我的启发不仅限于学习，连运动方面也是如此。以跳绳为例，有一次，我看到班上跳绳最厉害的同学，他用的是一根超轻的跳绳，我以为他跳得快是因为绳子好，于是也让父亲给我买了一根。
论语让我明白了做人
一本《于丹〈论语〉心得》让我爱不释手。一直以为，两千多年前的论语，真的有那么神奇吗？果然，“书中自有黄金在”，读过以后，我的心灵算是得到了一次洗礼，我明白了很多名言的真正内涵，第一次觉得我自己身上存在着太多太多的缺点和不足，虽说“人非圣贤，孰能无过？”但我也深感惭愧。对于《论语》的原文，我有些懵懂，然而却从于丹的心得体会中感受到了孔子思想的伟大。于丹的每一篇文章，一个故事，哪怕一句话，甚至是一个贴切的词语都会让我联系到自己的经历，常常会有同感，有时也会借鉴一下人家的做法。
简单的说，《论语》的真谛是教人们如何得到真正的快乐；它的精华则在于教我们做人的心态。这本书从孝敬之道、智慧之道、学习之道、诚信之道、治世之道、忠恕之道、仁爱之道等七个方面阐述了《论语》中所蕴藏的智慧及其对现代生活的启示。细细品味过这七个方面，也同时折射出了我自己的影子。
孝敬之道：“百善孝为先”，于丹用一个大树和孩子的故事把父母和子女的关系形容的淋漓尽致，我们从父母身上索取的东西实在是太多太多了，父母付出的是人间最宝贵的爱，平时经常说"不养儿不知父母恩"，真到自己当了父母的时候才知道自己的父母有多不容易。
以上就是有关论语的作文的全部内容，二、有教无类：教育公平，人才辈出 孔子提出的“有教无类”，是对教育公平理念的早期倡导。在春秋时期，教育资源极度不均，贵族子弟享有特权，而平民百姓则难以接触到优质的教育资源。孔子打破了这一壁垒，提出无论出身贵贱，只要有求学之心，都应得到教育的机会。这一思想不仅扩大了教育的受众范围，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
