关于对联的作文?对联的上联是:家和业旺万事兴。下联是:福到财来千秋富。贴完了上联和下联。奶奶说:“还有横批没有贴呢!”接着,我和奶奶把横批也贴到了大门的正上方。横批写的是:出入平安。意思是说:“我们每个人平平安安出入,开开心心地回来。”终于贴完了一对对联了。3. 关于对联的作文 对联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶。那么,关于对联的作文?一起来了解一下吧。
中国的对联源远流长,充满传奇色彩。在今天的家庭聚会中,我和几个好友玩了一次对对联的游戏。小文首先出题,他的上联是:孙悟空,金箍棒,能长能短。我们几个绞尽脑汁,但是一时间找不到合适的下联。最终,小花灵光一闪,对出了:花果山,水帘洞,又温又暖。她的聪明才智让我们对她刮目相看。
接下来,由对出的人继续出题,小花也不甘示弱。她轻声吟出:福如东海。我一听便联想到了之前奶奶70大寿时,姑姑说过的一句:寿比南山。于是,我立即接上:寿比南山。小花听后,高兴地拍手叫好,那一刻我感到无比的喜悦。
通过这次对对联游戏,我更加深刻地认识到,对联在我们的日常生活中无处不在。它们不仅仅是文字游戏,更是文化传承的一部分。从这次游戏中,我明白了对联的魅力所在,它让我们感受到了中国传统文化的独特韵味。对联不仅展现了智慧,还寄托了美好的祝福。这些都让我感到十分有趣和自豪。
通过对对联游戏的参与,我更加了解了对联的文化内涵,也更加热爱中国传统文化。对联不仅仅是一种文字游戏,更是一种文化的象征。它们蕴含着丰富的历史和文化意义,是我们中华民族宝贵的文化遗产。这次游戏让我更加坚定了对中国传统文化的热爱,也让我更加珍惜这份文化财富。

1. 东晋时期的书法家王羲之,一年间由山东迁至浙江绍兴。
2. 时值年底,羲之挥毫泼墨,留下一副春联在家中门两侧:“春风春雨春色,新年新岁新景。”
3. 因王羲之的字迹令人敬仰,春联不翼而飞。家人告知羲之,他却再书一联:“莺啼北星,燕语南郊。”
4. 遗憾的是,这副春联也遭人偷揭。除夕之夜,家中无联,王夫人焦急,催促羲之想办法。
5. 王羲之沉思片刻,笔锋再起,写下联句,先让家人只贴上联:“福无双至毁模,祸不单行。”
6. 偷揭者夜间到来,见此对联,认为不吉利,便放弃离去。
7. 新年初一清晨,羲之将下联补全:“福无双至今朝至,祸不单行昨夜行。”
8. 众人围观,齐声叫好,称赞这副对联巧妙地利用上下联的时态变化,化解了不吉利之意,展现了羲之的智慧和书法艺术。
1. 对联作文
春节的气氛越来越浓了,我看见家家户户都开始了贴对联。于是耐不住骨子里的兴奋因子。便嚷着要和妈妈一起去挑对联。来到了书店街,大街两旁卖对联,买对联,买对联的人山人海。小摊整齐的摆着红艳艳的对联。我拉着妈妈,看得眼花缭乱。“妈妈!我们赶快买吧,要不就被别人买光了!”妈妈笑着说:“傻瓜!这么多对联摊,不会被人买光的。再说,买对联也要仔细挑挑,这叫门当户对。”“门当户对?”我对妈妈的话有点儿丈二和尚——摸不着头脑,可是我并没有再追问,生怕妈妈又说我在犯傻。我紧紧的跟着妈妈来到一个小摊上,妈妈指着一副对联嘴里念叨着:“‘车行万里路,人播四美风;一路顺风!’这副对联是卖给开车的,开车人买去,希望能平安开车。”“有道理,有道理!”我开始理解这门当户对的含义了,便点了点头。这时,我看到有一个人买了一幅对联,只见上面写的是:“笑尝葡萄一窝蜜(上联),喜吃甘蔗两头甜;生意兴隆(横批)。我猜想,这户人家应该是做水果生意的吧。看来对联能够反映人们的希望和职业,以及对祖国的祝福和欣喜之情。对联可真有意思!怪不得妈妈说买对联要门当户对。
我们还没有找到合适的对联,只好换了一摊往前走,。这时我看见一个对联摊上金光闪闪,原来其中有一副对联是用金粉书写的。

实用的对对联的作文汇编十篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我精心整理的对对联的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
对对联的作文 篇1
大年三十下午,爷爷来到我们家,要爸爸回老家一起贴对联。我一听非要和他们一起去,爸爸和爷爷高兴地答应了。
我们到了白坡老家,爷爷取出买来的对联。我打开一看,“一帆风顺年年好 万事如意步步高”这么精彩的对联让我产生了浓厚的兴趣。我对爷爷说:“让我来给对联抹浆糊吧!”爷爷笑眯眯地说:“阳阳真长大了!”我小心翼翼地把浆糊抹到对联背面,爷爷笑着说:“阳阳干的真像回事,比你爸爸叔叔都行!”我听了像喝了蜜一样甜。爸爸从我手里接过对联,把它递给站在高处的爷爷手里,爷爷认真地把对联贴好,并拿着一个小刷子轻轻的压了一遍,对联贴好了!就这样,我们三个人有说有笑地贴完了老家所有屋门上的对联,而且我还收集到了九幅非常好的对联!
我们放了一挂鞭,高高兴兴回家了。
对对联的作文 篇2
小时候,每年过年,大人忙着蒸馒头、榨肉,我和二哥的任务就是写对联。那时候二哥上初中,我上小学五年级。
写对联作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的写对联作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写对联作文1
我很喜欢对联。虽然它很短小,但我觉得这短短的几句话饱含了许多深刻意义。我相信听了我的介绍,你一定也会喜欢上对联。
对联分很多种如:春联,喜联,寿联,挽联等许多对联。它们各有各的特色:春联精致,喜联喜庆,寿联长寿……这么多对联中我最喜欢春联,行业联和励志的对联。
“花开春富贵,竹报岁平安。”这副对联,既表现了人们对新的一年的期盼,又突出了人们对家人的关心,表达了人们喜悦的心情。
记得有一次,我走到饭店门口,看到一副行业联“无味烹调香千里,三鲜蒸炸万家乐”看到这副对联,不禁让我想到那令人眼馋的美食。
“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”读完这副对联,我想宝剑如何锋利?它不是在一场场战争中一次次磨炼,它能这么锋利吗?梅花为什么而香?要不是它一回回的在冰天雪地中,坚持坚持再坚持,最后脱颖而出,它能这么香吗?学习也是,只要你在遇到困难时,坚持不懈,什么问题都能解决。
我相信有了对联与我相伴,我的童年一定很快乐。
以上就是关于对联的作文的全部内容,对对联的作文 篇1 “骑奇马,张长弓,琴瑟琵琶八大王,王王在上,单戈能战” “袭龙衣,伪为人,魑魅魍魉四小鬼,鬼鬼在旁,合手即拿” 在现在的我们眼中,这是一幅对仗工整且构思巧妙的对子。它运用了博大精深的中国汉字,一一拆分,可谓是一个“好”对子。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。