小学三年级上册作文？【篇一】在一个阳光明媚的星期天早晨，小猪乐乐和小猴皮皮在河边欢快地跳绳。乐乐将跳绳一端系在树上，另一端握在手中。他们正玩得不亦乐乎时，忽然听到哭声。原来是小兔贝贝，因为河上没有桥，无法加入他们的游戏。小猴皮皮机智地提出解决方案，从家中取来一块木板作为小桥。贝贝顺利过河后，他们一同享受了快乐的跳绳时光。小鸟见证了这一幕，那么，小学三年级上册作文？一起来了解一下吧。
【 #三年级#导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是整理的《小学三年级上册语文第八单元优秀作文10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级上册语文第八单元优秀作文
我的家乡在郑州，那里风景优美，是个美丽的地方。每当夜幕降临的时候，郑州就成了灯的海洋，光的世界。马路上灯光闪烁，川流不息的汽车显得更加美丽！像一条银河从天而降五光十色，十分动人！在升龙广场的四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。环形路上，一座座错纵复杂的立交桥就像一道道美丽的彩虹，展现在我们的面前。街道上，照明灯。草坪灯。喷泉灯。礼花灯，真让人看的眼花缭乱。广场街华灯高照，附近有许许多多高楼大厦，那些高楼大厦金碧辉煌。光彩夺目。焕然一新的商业街上有，明亮的厨窗。绚丽多彩的广告。的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美丽的“不夜城”。
春天的时候，公园里花朵争奇斗艳。调皮蛋风宝宝一吹，美丽的花儿便舞动了它那细长的身子，犹如一个个仙女跳起了即轻盈又优雅的舞蹈，十分动人！
到了夏天，公园里。
【篇一】在一个阳光明媚的星期天早晨，小猪乐乐和小猴皮皮在河边欢快地跳绳。乐乐将跳绳一端系在树上，另一端握在手中。他们正玩得不亦乐乎时，忽然听到哭声。原来是小兔贝贝，因为河上没有桥，无法加入他们的游戏。小猴皮皮机智地提出解决方案，从家中取来一块木板作为小桥。贝贝顺利过河后，他们一同享受了快乐的跳绳时光。小鸟见证了这一幕，不禁赞扬他们的友爱。
【篇二】我有一位非常出色的同学，她外貌俊美。她长发飘飘，修长的眉毛，明亮的双眸，挺立的鼻子，以及甜美的樱桃小嘴。夏天，她喜欢穿着蓝色的长裙和蓝色的舞鞋，或身着红色的运动服。她热爱跳舞，性格温和内向，是一个乐于助人的小女孩。一次数学课上，我因未专心听讲而不会一道题，她课后耐心地教我，并提醒我上课要专心。她的名字叫小陈，你喜欢她吗？
【篇三】某个星期天，爸爸带我去看日出。一开始，天空呈鱼肚白，太阳像一个害羞的小女孩，缓缓升起。随着天色渐亮，太阳完全升起，光芒四射，如同气球般挂在天空。这美丽的日出真是迷人。
【篇四】春天来了！我们坐在绿意盎然的草坪上，仰望蓝天。我们仿佛是小鸟，翱翔于天空，啄食着棉花糖般的云朵。山峦仿佛要刺破天空，山上的花朵竞相开放，树木抽出嫩芽，一切生机勃勃。
三年级作文类型包括：命题类、记事类、抒情类、想象类等
一、命题作文题目：
（一）、写人类作文题目
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何值得你尊敬？）
（二）、记事类作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
（三）、抒情类作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
（四）、想象类作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题作文题目：
（一、前空式作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
【 #三年级#导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《小学三年级上册七单元作文范文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级上册七单元作文范文
一天，小猴、小熊、小猪三个好朋友打算造一幢用木头造的房子。他们来到一条小溪边，发现有一片空地，三个好朋友就打算在这儿造房子。于是，他们又来到一片茂密的树林里，用斧子吧树砍成了一段一段的。小熊力气大，把木头扛着走，不一会儿，就累得满头大汗。小猪腿短，把木头滚着走，只过了一小会儿，就累得气喘吁吁。小猴机灵，用绳子拴着木头，再把木头放进小溪里，拉着绳子往前走，还笑着说：“小熊哥哥、小猪弟弟，你们看我这种方法多省力气。”小熊和小猪互相看了看，点了点头，表示赞同。又过了一会儿，小猪累了，说：“咱们两段两段地运木头吧。”小猴和小熊一起说：“好呀！”这个方法果然好，不一会儿，房子就造好了。三个好朋友住进了新家。只要动脑筋，就可以又快又好地做好一件事。
我和老师之间发生的一件难忘的事是在数学课上我肚子疼，谢老师细心照顾我的经历。
事件经过如下：
课上突发状况：在一次数学课上，课程进行到一半时，我突然感到肚子剧烈疼痛，不由得皱起眉头，用手按住肚子。尽管我强忍着疼痛，但谢老师还是敏锐地发现了我的异常。
老师的关怀：谢老师走到我身边，温柔地询问我怎么了。当我告诉他我肚子痛时，他用手摸了摸我的额头，又摸了一下他自己的，以确定我是否发烧。
老师的照顾：确认我没有发烧后，谢老师从讲台下拿出一只杯子，倒了半杯水递给我，让我喝热水暖暖身子。我喝完水后，感到一阵暖流涌进心田，肚子的疼痛也逐渐减轻了。
这件事对我影响深远：
难以忘怀的温情：虽然这件事已经过去很久了，但我一直难以忘记。我忘不了谢老师那慈祥的目光，以及他给予我的沉甸甸的爱。
学会了感恩：这件事让我深刻体会到了老师的关怀和温暖，也让我学会了感恩，更加珍惜与老师之间的情谊。
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