练习书法的作文？如《兰亭序》、《三峡》、《卜算子·咏梅》等名篇皆于无意之间熟读成诵，这样一来，我掌握的知识多了、文化水平也提高了。我还常常背给爸爸妈妈听呢！“驿路外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁……”你听，我又在背了。经过一年半的练习，我的书法技艺明显提高，很多人都夸我的字写得好。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”只要付出了总会有回报。现在，那么，练习书法的作文？一起来了解一下吧。
书法，是汉字的精髓。在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
自从五年级开办练习书法的活动以来，我们确实学到了不少知识，有许多同学写地字还真是非常漂亮呢！
在我一开始练习书法的时候，我可不耐烦了，心想：我以后又不当书法教师，把书法练习得这么优秀干吗？再说，写书法时要把手臂悬起来，那多累呀。加上挺起腰来，那我不成了“苦力”啦？于是，每次交书法作业，我总是草草了事，每次也总得个“差”，最好的那次还就算“良”了。也就因为这样，所以我才会对书法丧失了信心。
但是，后来当老师每每念到得“优”的同学的名单时，总没有我，我就觉得别人能写得好，我怎么会写不好呢？我可不应该自暴自弃。于是，我便从此打消了自暴自弃的念头。每次老师在课堂上布置的作业，我总是先临摹好字帖上的字后再用毛笔蘸上墨汁写，这样，就会把字写得端端正正了。
关于书法的作文
我从四岁开始就在美术培训班学习书法，当时的我，十分没兴趣，老是写走了样，明明是横，差点写成了虫子，明明是竖，却写成了什么的老鼠尾巴``````于是，老师教我们先拿笔， .我按照老师所说的去做，不到一个月，水平渐渐地提高了，已经是家常便饭了.无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断. 至今已经坚持8年了，现在，书法已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。
我从小就被爷爷写毛笔字的场景深深吸引。每当爷爷兴致勃勃地挥毫泼墨时，我总是默默坐在一旁，仿佛所有的字迹都是艺术杰作。
七八岁时，在爷爷的指导下，我正式拿起毛笔，写下了人生中的第一个字。那是一个令人难忘的时刻，我小心翼翼地挪动纸张，磨墨，心中却无法平静，甚至不时挠挠耳朵，蘸蘸墨汁，颤抖的手最终写下了一个字。看着这个倾斜且墨色晕开的字，再看看爷爷欣慰的笑容，我无比喜悦。
随着练习的增多，我渐渐学会分辨字的好坏。每当看到爷爷一手好字，我就羡慕不已，于是更加努力地练习，希望能磨练出一手好字。在练字之余，我喜欢凝视天空，观察云朵、飞鸟，甚至小草和昆虫。爷爷曾说，伏羲氏观龙作“龙书”，神农氏观精禾作“八穂书”，仓颉观云作“卿云书”，帝尧观龟作“龟书”。或许有一天，一只蟋蟀也能激发我的灵感，创作出独特的“蟋蟀书”，那该是多么有趣。
我对唐代盛行的楷书情有独钟。褚遂良的字秀媚温雅，如同初出水面的芙蓉，他的《雁塔圣教序》笔法深厚，包世臣评价说“字字相迎，笔笔相背”。欧阳询的字笔力遒劲，犹如龙争虎斗，气势磅礴。颜真卿的字刚健圆熟，被誉为端庄强韧的象征，《多宝塔碑》是他传世最早的作品，适合初学者练习。柳公权的字则劲挺秀美，与颜书并称“颜筋柳骨”。
精选练毛笔字作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的练毛笔字作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
练毛笔字作文 篇1
今天下午，妈妈告诉我今天要到一位老爷爷那儿去学毛笔字。
当我敲响老爷爷的家门时，我一看，啊！多么豪华的房子！这时，妈妈对我说：“你在爷爷家里好好学。”随后便出去关了门。
老爷爷带我到一个房间里，房间里到处都是他的书法作品，老爷爷把书法作品摆在一边，让我坐在房间里的一张桌子旁边。我放下手中拎的包，从包中拿出毛笔、墨汁和颜体子描红本。
老爷爷先教我怎样拿笔，还向我提了几点要求，然后要我在描红本上描了几页。两个小时半过后，妈妈把我接回了家。
我在回家的路上心想：学毛笔字可真不容易呀！
练毛笔字作文 篇2
今天是五一节。我在电视上看到一位书法大师在写书法。我想：为什么我不也练习书法呢？因此，我请父亲带我去超市买练习书法所需的物品。
当我到达超市时，我直接去了学校用品柜台，买了“书房的四宝”，即钢笔、墨水、纸张和砚台。此外，我父亲给我买了一本毛笔字帖，让我更好地练习书法。
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我帮大家整理的四年级书法作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级书法作文 篇1
我的字体写的不错，还不能说太好，但是在书法的练习中，我也是费了很大的功夫才练出来的。
在我上小学二年级的时候，语文和数学学的都还不错，唯有书法写的很差劲。于是，在那一年假期，爸爸妈妈给我报了一个书法班，让我在那里练习书法。 起初，在我认为，只要经一指点，我就好像能马上写出一手好字来。开始练了一个星期多，我的书法有很大的进步。我自己发现，我写字越来越快，快到几乎几分钟就可以描完一张字帖。
过了一段时间，有一位书法班上的老师对我说：“学书法首先是不能着急，要一笔一画来写。还有，写的越快就越不好。”
听了这话，我意识到我的字体写得不好的原因了。就是因为写的太快了；当然，书法班老师说得也很对。学书法就是要耐住性子，慢慢来写。总结起来，一句俗话：心急吃不了热豆腐。
我试着坚持了几天，我觉得我的书法有很大的进步，便很满意。接着又像一曝十寒那样，停下来不干了。
我爱书法，它首先是一门传承已久的艺术形式，懂得它欣赏它会使你获得精神上的享受。同时书法是有灵性的，书法的灵性就在于，学习它可以促进我们养成细致、专注、沉着、持久的学习品质，可以培养我们的审美情操、提升我们的思想境界。
我从六岁开始练书法，起步时觉得很难。虽然笔杆很轻、笔头很软，但真的很难驾驭，一笔下去纸上就乌黑一团不知所云了。正可谓看着简单做起来难。但万事开头难，只要坚持下来，逐渐就会好起来的，所以，我原来那么难看的字变成了现在的一手好字。
我的书法老师曾经跟我说过：“孩子，其实你很努力很用心，只是你对它的理解还不够深刻，体会还很肤浅，所以你的字总是差点什么。不过，不要灰心，回家后好好练，多看一些关于书法的书籍，你一定可以把字写好。”
我按照老师的话，认真地读了一些关于书法艺术的书籍，从这些书中我读到了“书法为艺术，学书贵有恒，练书需用心，日日不歇笔”的道理，悟出了“字如其人”这句话的真意，明白了笔下写出的字就是一个人内心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要写好字，必须“心中有帖，有笔无人”，下笔之前字已在心中写好，不是我在拿笔写字，而是笔带着我的手在纸上运行。当然，要达到这种高度，我还需练上多年。
以上就是练习书法的作文的全部内容，坚持与磨砺：日复一日的练习：从最简单的笔画开始，我逐步深入，挑战更复杂的字形和结构。日复一日、年复一年的坚持，每一笔每一划都凝聚了我的汗水与勤奋。这些练习不仅是技艺的积累，更是心境与意志的磨砺。艰辛与豪迈：书法之路的挑战与收获：在这条道路上，我经历了无数次的失败与挫折，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
