打手心作文？呦呵，你还知道错了，那考试的时候怎么不知道。你该不该打？该怎么做你自己看着办！我觉得我自己该打，就伸出右手（我们老师打右手），不错，挺自觉，然后老师拿起木板，用力地朝我手心打了三下，很疼，我忍住泪水，老师也丝毫没有手软，又抓起我的左手打了三下，终于我忍不住了，哭了。那么，打手心作文？一起来了解一下吧。
在那个午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在了老旧的课桌上，给静谧的教室添上了一抹温暖的色彩。同学们围坐在一起，空气中弥漫着一种不同寻常的气息——今天，班里要进行一场特别的“传统活动”——打手心。
这不是惩罚，而是一种另类的师生互动，旨在通过轻微的“惩戒”，让同学们记住一些重要的规则或教训，同时加深师生间的情感交流。班主任老师站在讲台前，手里拿着一根细长的教鞭，但这根教鞭更像是一个仪式性的道具，更多的是象征意义。
轮到第一位同学走上前去，他的步伐略显迟疑，但眼神中却闪烁着好奇与挑战的光芒。全班的目光都集中在他那微微颤抖的手掌上，那是一双平日里翻阅书本、握笔书写的手，此刻却要迎接一次特殊的“考验”。老师轻轻地举起教鞭，仿佛在衡量空气的重量，然后以一种几乎让人感觉不到的力量，轻轻触碰了同学的手心。
“啪”的一声，虽然声音不大，却在安静的教室里显得格外清晰。同学们屏息以待，只见那位同学先是眉头微蹙，随后竟露出了释然的笑容。原来，这轻轻的一击，带来的不是疼痛，而是一种难以言喻的体验——是师生之间的一种信任与理解，也是对规则的尊重和铭记。
接着，一个接一个的同学轮流上前，每个人都带着不同的表情走上前，有的紧张，有的兴奋，还有的带着一丝顽皮。
二年级的时候数学老师就专门拿戒尺或竹条来打学生手板。我就被打过三次。第一次的时候是因为计算题错了五个老师把我叫进办公室拿起竹条开始打要打十下，第三下的时候我就有点撑不住了，第五下的时候我说回去了一下老师说：你缩回去一次下一次我就多用劲一下！然后我就没缩回去了，打完之后我看了一下我的手又红又肿。第二次的时候是因为上课没有认真听，老师让我站了两节课，每节下课的时候老师都打我手心五下每一下手都红、肿、麻。第三次的时候是因为一道简单的选择题做错了老师让我去办公室拿戒尺打了我手心58下让我跪两节课回去把这道选择题加题目抄200遍。
我被老师打手心
那次被数学老师打好像是在五年级（数学张老师教了我们六年），那天上午，我们第一节课考了一张期末卷子，有一道填空题是我们老师讲过的原题，一模一样！老师用两节课的时间判出了卷子，并把这道填空题错了的单另挑出来，最后一节课拿着卷子和木板气势汹汹的走进教室。随后老师叫名字上讲台"领赏"。然后老师叫到了我的名字，问我知道哪错了吗？我对老师说:"写面积公式的时候前面没加S"。呦呵，你还知道错了，那考试的时候怎么不知道。你该不该打？该怎么做你自己看着办！我觉得我自己该打，就伸出右手（我们老师打右手），不错，挺自觉，然后老师拿起木板，用力地朝我手心打了三下，很疼，我忍住泪水，老师也丝毫没有手软，又抓起我的左手打了三下，终于我忍不住了，哭了。我走下讲台，回到座位上，趴在桌子上哭了一节课，老师也没管我，她又接着打了其他人，都比我重。可我还是很委屈，我也不是故意错的！下课后，老师把我叫到办公室，看了看我的手，通红通红的，还滚烫滚烫的，她心疼了，边给我揉手，边告诉我这次只是个轻微的小教训，下次再犯这种低级错误，我饶不了你！听明白了没！知道了！老师，我肯定不会再犯了！要是再犯我心甘情愿受惩罚，重重的打我手心，直到打肿为止，让我长记性，我绝不会抵抗，更不会怨恨您！
至今我上了初中，还记得她说的话，现在见了她还有一点害怕。
我们的语文老师平常特别好，和我们聊天，玩耍，但是快到期中或者期末考试的时候她就露出了魔鬼的样子，天天拿着板子进教室，经常考试，有不该错的或者没达到她对我们的要求，那就难逃一打。准保让你一次性记住，我就被她打过。那次临近毕业考试，我却心不在焉，每次语文测验成绩都非常不理想，有一次还不及格。文老师很生气，她没有在班上直接说我，而是把我叫进办公室，给我讲了一大堆道理，要搁以前，讲讲道理就完事了，可是没有那么简单，老师告诉我先在办公室里等一下，不一会她回来了，手里拿着张老师的板子，我彻底凉了！我连忙求饶，文老师我错了，我不会再考这么低了，我会注意力集中的，求您饶了我吧。我会好好学的！不行，这次饶了你，下次你再犯怎么办，你已经没有时间再犯错了，如果你的毕业考试考好你就可以上好的初中，所以这次我必须惩罚你，以前就是打你打得少，竟然给我考不及格。这次我要狠狠地收拾你，让你长记性。伸手！我只好伸出手，文老师抓起我的手狠狠地打，每一下都很用力，才打了十几下我的手已经肿的很高了。然后文老师又抓起我的另一只手打了二十多下，也肿了。她打完之后，没有一句安慰的话，冷冰冰的对我说，回教室去吧，好好想想我对你说的话。
打手心
我呢，是一个时而调皮，时而文静女孩儿，老师也非常喜欢我，所以就别提打我了，爸爸妈妈也把我当孩子宠，自然也不会打我，第一次打我手心的人竟然是我同学，听我细细到来吧。
我们班是中午要睡觉，老师挑选出几个平时表现好的人（有我，张，陈）轮着管，我从小就讨厌睡午觉，在学校也不例外，看在我是班长的面子上，她们两个人也不敢K我，只是说说我，终于有一天张忍不住了，于是就说：“王，你再这样，下次我就要一视同仁，也要打你手心了哦！”我心想：没事，我才不怕呢，本小姐可是被吓大的，想吓我，没这么容易。 又过了两天，轮到张管了，一开始，我还是挺本分的，自己玩手指，不到半个小时，我就不耐烦了，这时，张正在打一个人的手心，我瞄了那个被打手心的人一眼，张正在拿着教棒，边打边说：“打20下，没睡着的人，也听着，被我发现，一个人20下，不许躲，也不许喊疼。”我才不怕呢，我接着自娱自乐，渐渐地，渐渐地，我放肆起来，很明显地在桌子底下看书，这下可好，张拿着教棒一步一步向我逼近，哦，上帝啊，她不会真的要打我吧。我在心里默默呐喊着。张走到我桌子前，对我说；“我昨天可是提醒过你的，手伸出来，20下，别求饶，我这次是打定了。”唉，虎落平阳被犬欺啊，这次我是难逃一打了，只好乖乖地伸出手来，并且对她说：“轻点哈。
以上就是打手心作文的全部内容，在那个午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在了老旧的课桌上，给静谧的教室添上了一抹温暖的色彩。同学们围坐在一起，空气中弥漫着一种不同寻常的气息——今天，班里要进行一场特别的“传统活动”——打手心。这不是惩罚，而是一种另类的师生互动，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
