写校园人物的作文？初中人物外貌描写 在初中这个充满青春气息的校园里，同学们大多留着利落的短发，背着沉甸甸的书包穿梭在教学楼间。然而，总有一些人，他们的外貌如同夜空中闪烁的繁星，在人群中格外耀眼，让人难以忘怀。小张：独特的大嘴男孩小张，一个略微有些胖的男生，在人群中并不算特别出众的身材，那么，写校园人物的作文？一起来了解一下吧。
语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
我的同学李慕涵
在我的众多同学中，有一位特别要好的朋友，她就是我的同学——李慕涵。
外貌特征：李慕涵是一位漂亮的女孩，她高挑的个头在人群中总是显得格外显眼。虽然她的皮肤微黑，但这丝毫不影响她的美丽，反而为她增添了几分独特的秀色。她的眼睛虽然不大，但非常明亮，黑黑的眼珠仿佛两粒闪闪发光的黑珍珠，又好似一对黑玻璃球浸在清水里，显得格外有神。有时，她会用素色的头花将一头乌黑的头发束在脑后，这样的装扮让她看起来更像一位优雅的小淑女。
乐于助人：有一次，我去上课，妈妈把我送到地方后就离开了。我独自一人站在那里等待老师，可是等了好久都不见老师的身影。正当我感到焦急万分，不知所措的时候，李慕涵来了。她看到我焦急的样子，便主动陪我一起等待。我们俩又等了好久，老师还是没有来。这时，李慕涵提议说：“我带钱了，咱们去给老师打个电话吧。”于是，我们连续打了好几次电话，但都没有打通。我感到更加无助了，但李慕涵却依然保持着冷静。她说：“别着急，我家离这儿比较近，先去我家等一会儿吧！”我们到了她家之后，却发现家里没有人。
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我的伙伴
童年是幼稚的年代，是天真快活，无忧无滤的年代，然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。
玩耍是每个孩子的天性 ，这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多，但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。
他是一位地道的农村孩子。中等个子，眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉，给人1种畏惧而羡慕的感觉。
我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄，按月份他比我大，但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友，无论干什么都在1起，有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。
随着时光的消逝年龄的增长，我们被送入了当时幼稚，贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。
上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我，因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。
我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳，每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒，我们就去地里挖红薯，还有玉米。
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的描写人物的优秀作文，希望能够帮助到大家。
描写人物的优秀作文1
校园是一个美丽的地方，是我们学习生活的地方。在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。无论是老师、同学，还是学校的工作人员。而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。那时的自己，还不太了解班里的人。所以基本上我们选择人的范围就缩小了。当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。为班级的荣誉要占用自己很多时间。可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。班长的行动赢得了我们的心。班长为了班级尽心尽力尽责。班长是我们学习的榜样，是我们的楷模。
以上就是写校园人物的作文的全部内容，描写人物的优秀作文1 校园是一个美丽的地方,是我们学习生活的地方。在校园的生活中,每天都会发生各种各样的事;而在我们的身边也会出现各种各样的人。而在这些人群中,也有一些让我们的心有所触动的人。无论是老师、同学,还是学校的工作人员。而让我的心有所触动的人,他就是我们班的班长――唐政艺。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
