四年级下册六单元作文？乡村生活 去年秋天，妈妈带我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正体会到了什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷！清晨，我早早地起了床，就跟着弟妹出去玩。一眨眼的功夫，便到了中午，大伙的肚子就开始唱“空城计”了，我们正打算回家吃饭，在路上，我们见有些人在烤花生。看见他们吃的那么香，我们都被馋的直流口水，那么，四年级下册六单元作文？一起来了解一下吧。
万千风景中，无法拒绝的倾慕总是最美，山水村落皆画意，耳目及处有诗情。下面献上我整理的，相信一定会对大家有所帮助。
篇1
春天，田园的景色很美。现在就让我带你去。
清澈的小河里游著一群可爱的小鸭子，游戏水中，不时的把头扎下去觅食。即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也从不吃惊，
草坪上，小草探出头来，呼吸著新鲜空气。花儿也开了，有芍药，有凤仙，有鸡冠花，有大丽菊，它们衣着时令，顺序开放，朴素中带有几分华丽，显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊，悠然自得。
山坡下的房子虽然矮小，但错落有致，别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起，好像一条白龙朝天飞去，哦，原来是有农家在做饭呢!
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人一起，汇成了一幅自然，和谐的自然风景画。
房屋门前，有一大片金黄色的油菜地，好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路，像一条长龙，美丽极了!
啊!美丽的田园风光像一幅画，像一首诗，像一首歌，美得让人留念。
篇2
去年寒假，我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。
四篇，您自己挑吧~~
我和书的故事
从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地约她出来，从她那泛着清香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田，她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时，她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时，她总这样对我说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手，真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到了峰巅了。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的人教版四年级下册第六单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人教版四年级下册第六单元作文1
城市的四季，是美丽的，那么乡村的四季又是什么样的呢?
记得小时候我曾经在奶奶的家乡——竹料。住上了一段时间。
春天来了，它把风吹到了田野，把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼，探出了头，田野就变得绿油油的。许多花都争先开放，有粉的、紫的、黄的，满山遍野都变成了花的海洋。这时，农民伯伯都忙在自家的地里耕种。
夏天来了，她把风吹到了绿树成阴的流溪河边，给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼，嬉戏。夏天的风吹到小朋友的脸上，就像妈妈抱着我们一样暧暧的。
秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里，树上的叶子变黄了，一片片地落下来，就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里，果园里的果子一个个都穿上了新衣服：葡萄穿上了紫色的外衣，石榴咧开了嘴，橘子穿上了橘黄色的衣裳，苹果笑红了脸......
冬天到了，他把风吹到了我们的脸上非常刺骨，他把大地吹成了冷冰冰的。
天，秋高气爽正是收获的季节，爸爸妈妈带着我和外公一起去方山口摘柿子。我们大概坐了30分钟就到了，一到路口就看见一块广告牌，上面写着“尝方山柿其味如兰”八个红色大字。
过了一会就到了朋友家。一位阿姨拿出了一些柿子招待了我们，我们看了一会京剧就上山去摘柿子了，我们在山路上听见小溪在欢唱，像是在欢迎我们。一路上小树也在招手，也在欢迎我们。路上我也看见有许多柿子树，树上有许多金黄的柿子，树枝笑弯了腰。过了一会就到了目的地
我看见一棵柿子树，听叔叔说那棵柿子树大概已有80多年的树龄了，每年都结很多果子，今年果子依旧挂满枝头，树干上长满了青苔诉说着它的历史。我抬头一看，树枝头有人影，原来是个大叔在树枝头挥舞着用一种毛竹制做的专门用于摘柿子的工具在努力的跟柿子奋斗。我仔细看看大叔在枝头怎么灵活的工作，他先用工具将一个柿子套在袋子里，袋子周围有一些锋利的切口，只看那切口在树枝来回穿梭，可怜的柿子就一个一个的落入袋子里。大叔站得实在太高了，树下的人搭起了一个长梯，才能跟大叔保持联系，不断的运输柿子。这时候叔叔从袋子里拿出了一个红红的柿子，用眼神告诉我“小朋友尝尝看”，我接过柿子，从柿子的叶子后面突破，一个小口切入，吸了感觉这方山柿好甜，好吃极了。
天，秋高气爽正是收获的季节，爸爸妈妈带着我和外公一起去方山口摘柿子。我们大概坐了30分钟就到了，一到路口就看见一块广告牌，上面写着“尝方山柿其味如兰”八个红色大字。
过了一会就到了朋友家。一位阿姨拿出了一些柿子招待了我们，我们看了一会京剧就上山去摘柿子了，我们在山路上听见小溪在欢唱，像是在欢迎我们。一路上小树也在招手，也在欢迎我们。路上我也看见有许多柿子树，树上有许多金黄的柿子，树枝笑弯了腰。过了一会就到了目的地
我看见一棵柿子树，听叔叔说那棵柿子树大概已有80多年的树龄了，每年都结很多果子，今年果子依旧挂满枝头，树干上长满了青苔诉说着它的历史。我抬头一看，树枝头有人影，原来是个大叔在树枝头挥舞着用一种毛竹制做的专门用于摘柿子的工具在努力的跟柿子奋斗。我仔细看看大叔在枝头怎么灵活的工作，他先用工具将一个柿子套在袋子里，袋子周围有一些锋利的切口，只看那切口在树枝来回穿梭，可怜的柿子就一个一个的落入袋子里。大叔站得实在太高了，树下的人搭起了一个长梯，才能跟大叔保持联系，不断的运输柿子。这时候叔叔从袋子里拿出了一个红红的柿子，用眼神告诉我“小朋友尝尝看”，我接过柿子，从柿子的叶子后面突破，一个小口切入，吸了感觉这方山柿好甜，好吃极了。
以上就是四年级下册六单元作文的全部内容，教版小学四年级下册第六单元作文 乡村景色 “咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。这时，我忽然闻到了一阵清香，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
