观察实验作文?准备材料:我收集了七朵白色的鲜花,准备了七个玻璃瓶和七种颜色的色素。插入鲜花:将每朵鲜花分别插入一个玻璃瓶中。加入水和色素:在每个玻璃瓶中倒入适量的水,然后分别滴入不同颜色的色素。观察变化:耐心等待几天,观察花朵的变化。实验结果:几天后,我惊奇地发现,原本白色的花瓣竟然变成了彩色!那么,观察实验作文?一起来了解一下吧。
实验观察作文 (一)
一天中午,我放学匆匆忙忙回了家,才刚一进门,突然感到脚下一滑,便摔了个四脚朝天。一看,原来是两袋豆子,这时奶奶出来埋怨说:“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”
我把红绿豆洒在桌子上才分了几个,我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上,红豆大部分在桌子上。我便很容易分开了。可是,为什么会这样呢?红豆为什么没有滚下去?我对这一现象十分好奇。
到了晚上,我急急忙忙吃完饭,迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些红豆和一些绿豆重新把它们弄乱,全部洒在桌上,这时它们还是有秩序地分成两队,不乱阵脚。“会不会是茶几太滑了,滑下去的呢?”我这样猜想着。
于是,我便把红绿交替的豆子倒在了布满小石子的一片土地里,它们依然是那样“互不侵犯”各回各家。我被这一现象惊住了。
突然,它们的形状引起了我的注意。我随手拿起一颗红豆和一颗绿豆,互相比较了一下。发现:原来红豆不是圆的,绿豆是圆的。当我把它们洒在一起时,由于绿豆是圆的,所以落到地上,红豆不是圆的,所以才只有一小部分落到地上。
这个实验告诉我们只要善于发现,生活中也会有很多秘密。
实验观察作文 (二)
我爱看的电视节目有许多,可我最爱的电视是“芝麻开门”,因为里面常常给我们演示一些实验,告诉我们科学道理。

神奇的手帕实验
今天,我我做了一项小实验,让我对日常生活中的手帕有了全新的认识。手帕,这种常见的生活用品,在某些巧妙的操作下,竟然能展现出令人惊叹的“魔力”。
实验准备:
材料:一个玻璃杯、一张手帕、一根牛皮筋。
目的:探究手帕是否能阻止水从倒立的玻璃杯中流出。
实验过程:
手帕扎紧:首先,我将手帕蒙在玻璃杯口,并用手握紧。接着,用牛皮筋一圈一圈地将手帕扎紧在杯口上。
装水观察:然后,我小心翼翼地向玻璃杯中装水。看到水通过手帕一滴滴滑落入杯中,我不禁开始紧张。我心想,既然水能从杯口的手帕中透入,那么在杯子倒过来时,水肯定会“哗哗”地流出来。
倒立验证:带着疑惑,我让爸爸帮忙将玻璃杯倒立过来。只见他手向下一翻,一股水流了下来,我顿时失望极了,以为实验失败了。但出乎意料的是,水流了一会儿竟然止住了!我瞪大了眼睛,简直不敢相信眼前的事实。
实验揭秘:
为了确认实验结果并非偶然,我自己又重新做了一遍实验,结果依然如此。
实验一:观察鸡蛋在清水中的状态
我准备了一个透明的大口玻璃瓶,并从外婆那里借来了一个生鸡蛋。首先,我将玻璃瓶填满清水,然后小心翼翼地将鸡蛋放入瓶中。鸡蛋迅速沉入瓶底,静静地躺在那儿,仿佛在休息。
实验二:加入盐并观察鸡蛋的变化
接下来,我决定加入一些盐来观察鸡蛋的反应。我倒入半袋盐,盐粒在水中迅速扩散,形成了一层白茫茫的盐水混合物。然而,尽管盐水的变化,鸡蛋依然沉在瓶底,没有发生任何变化。
实验三:搅动盐水并观察鸡蛋的浮动
看到鸡蛋还是没有浮起来,我感到有些疑惑。外婆建议我使用筷子轻轻搅动盐水,让盐更好地溶解在水中。我照做后,鸡蛋开始慢慢地上浮,最终浮到了盐水面上,就像一个轻盈的皮筏艇。
解释实验现象
通过这个实验,我学到了一个科学原理。盐水的密度大于清水,因此当盐溶解在水中时,水的密度增加,从而使鸡蛋能够浮起来。这个现象与海水中的情况相似,这就是为什么物体在海水中容易浮起来的原因。
总结与感悟
完成这个实验后,我感到非常开心和满足,因为我亲自验证了一个科学事实。这个实验不仅让我学到了关于密度的科学知识,还激发了我对科学探索的兴趣。我相信,通过不断的学习和实验,我能解锁更多科学的奥秘。
今天,我们老师叫我们用显微镜观察植物细胞,然后在描绘出植物细胞的形状特点。我拿出了桌底下的盒子,打开显微镜,把洋葱玻片放在显微镜下观察。植物细胞有细胞壁,坚硬的外层,能保护细胞及维持细胞的形状;有细胞膜,包裹着细胞质的薄膜,能控制物质进入或离开细胞;有细胞核,细胞的控制中心,再由遗传信息;有细胞质,呈透明胶状,多种生理活动在此进行。细胞是绝大多数生物体结构的基本单位,动物和植物都是由细胞组成的。植物的营养器官为根、茎、叶,其生殖器官为花、果及种子,一般对植物的辨识,常以"叶"著生於茎、枝节的形态,来鉴定植物种类,因此"叶"是直接鉴别植物种类的部位。
植物的根通常会因为种类不同而有不同的长度,通常轴根系的根能利用较长而粗大的主跟深入土壤深处,而须根系的小根长短都很接近。茎为植物地上部的主轴,枝、叶由此分生。茎的顶端有生长点,能持续分生细胞,使茎增高。由於茎部上生枝叶。下连根部,是植物体内物质运输之通道为水分和营养物质运输的枢纽,并支持植物枝、叶的发展。茎在木本植树上称为干,即树干是也。包裹树干且有保护作用者,称为树皮。树皮也是鉴别植物种类特徵之一,通常可区分为平滑、粗糙、沟裂状、龟裂状、细缝裂状、鳞片状、片块状及云片状等。
一个叫尤陵的女孩,死前15岁,被活埋至死了成了猛鬼,凶手是余霍。这是她想让别人知道的!请把这消息传达给10人,或5个群。她会报答你的,让你喜欢的人喜欢上你。如果不发,你晚上做梦一只梦到她死前的活埋情景,等你结婚那天,你人会消失,并在15天后发现他死在你们家你家的院子里,也是被活埋的!这是情连锁信,5天内必须帮她传达给别人。对了,不准会发给本人!(对不住了......!这息太狠了......我不得不发......请原谅!)

以上就是观察实验作文的全部内容,实验观察作文 (一)一天中午,我放学匆匆忙忙回了家,才刚一进门,突然感到脚下一滑,便摔了个四脚朝天。一看,原来是两袋豆子,这时奶奶出来埋怨说:“我好不容易才分开的你又把红绿豆弄乱了。”我把红绿豆洒在桌子上才分了几个,我就不耐烦了生气地拍了一下桌子。这时绿豆全都落到了地上,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。