少年说作文？这样富有搞笑语言的小少年说出的话让我们忍俊不禁，可接下来小少年作文https://www.ZuoWEn8.Com/总结的话让我不得不对他刮目相看。家人只有这辈子才遇到，下辈子也许不是家人了，也许我们真的应该用空闲的时间去陪陪家人。勇气台上也有为母亲而登台的，为就母亲的那个陌生人致谢。这世界有人离去也会有人出生，那么，少年说作文？一起来了解一下吧。
中国之少年,一个字: 苦.
问曰:何出此言?
答之:中国之少年,自幼读书,直至青年,做着成人也未必能承受的负担,何言不苦?
少年,是一朵含苞欲放的花,一只想要飞翔的鸟.在如此娇嫩的时期,却被加上了学习的枷锁.那些沉重的枷锁,锁死了鲜花,锁断了翅膀.
如今人人喊减负,却是越减越负.在中国这个人口众多的国家,竞争力如此之大,减负了,如何竞争?家长们如是说.
不仅是学习,更有的是人权上的.
中国孩子,是非常没有人权的.中国大人总以年长为由,以此来训斥少年,总认为自己是对的,以此来衡量少年.说直白一点,就是什么做家务时,我们少年就是长大了,要自己干;一到要尝试新鲜事物,冒险,我们就成了小孩.反正,我们温暖必须听从大人的.即使我们是对的.
中国大人,有时十分蛮横.有时争论,即使理全在你这儿,只要大人巴掌一亮,理就统统跑他们那儿去了.如果你胆敢顶嘴,大人们就会仗着他们的”权利”对你骂起来.你若是敢打父母,就是不孝;而父母打你,则是管教.
话至此,忽然想到美国少年.他们的生活是相当轻松的,可照样人才辈出.中国少年拼了命在学,也没见着几个比美国厉害的呀.所以说,中国的教育很差.中国的少年,很苦.中国的大人,很差,中国的少年,很苦.
中国的少年会有此处境,也实在无奈.中国的压迫式教育,独裁式家长,不可能那么快改变.只能慢慢熬.
中国少年,苦矣.
中国之少年,一个字:苦.
问曰:何出此言?
答之:中国之少年,自幼读书,直至青年,做着成人也未必能承受的负担,何言不苦?
少年,是一朵含苞欲放的花,一只想要飞翔的鸟.在如此娇嫩的时期,却被加上了学习的枷锁.那些沉重的枷锁,锁死了鲜花,锁断了翅膀.
如今人人喊减负,却是越减越负.在中国这个人口众多的国家,竞争力如此之大,减负了,如何竞争?家长们如是说.
不仅是学习,更有的是人权上的.
中国孩子,是非常没有人权的.中国大人总以年长为由,以此来训斥少年,总认为自己是对的,以此来衡量少年.说直白一点,就是什么做家务时,我们少年就是长大了,要自己干;一到要尝试新鲜事物,冒险,我们就成了小孩.反正,我们温暖必须听从大人的.即使我们是对的.
中国大人,有时十分蛮横.有时争论,即使理全在你这儿,只要大人巴掌一亮,理就统统跑他们那儿去了.如果你胆敢顶嘴,大人们就会仗着他们的”权利”对你骂起来.你若是敢打父母,就是不孝;而父母打你,则是管教.
话至此,忽然想到美国少年.他们的生活是相当轻松的,可照样人才辈出.中国少年拼了命在学,也没见着几个比美国厉害的呀.所以说,中国的教育很差.中国的少年,很苦.中国的大人,很差,中国的少年,很苦.
中国的少年会有此处境,也实在无奈.中国的压迫式教育,独裁式家长,不可能那么快改变.只能慢慢熬.
中国少年,苦矣.
少年中国说
百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”而梁公的意气风发，终于没有能在我辈身上重现。望着眼前的试题，我想象着梁公气吞山河的豪情，挤出一丝苦涩的笑。
我们这批孩子是如何成长的？
有幸降生在一个和平时代的宽裕家庭里，从还是一颗受精卵开始，我就是一面承重墙。怀着我的母亲，每天补充各种营养素(尽管这个核酸、那个饮品最终都被认定为概念炒作)，听莫扎特(尽管后来被证明并不能让宝宝变得更聪明)；等我出生，喝的是几百元一筒的进口奶粉(尽管据说洋奶粉的昂贵只是因为高额的关税)，满目所及的是无数鲜艳的据称是开发智力的玩具(尽管我并不觉得因此而增加若干脑细胞)；待我长到三岁，父母费尽苦心为我挑选了一所五星幼儿园(尽管幼儿园的毕业考试卷我有一半没做对)，从五岁起我就学习高雅艺术(钢琴与绘画)并接受专业训练(速心算和英语)；上小学了，他们拼命把我搞进一所重点小学，对六年来每天往返三小时的接送生活甘之如饴；进中学了，他们又花费两年积蓄，将我送进一所重点中学，六年来母亲天天亲手煮羹汤把我这只丑小鸭填肥(却一点也不壮)……
他们对我的爱，苦心经营，信誓旦旦，但是，他们从没有撒开过我的手，让我一个人走路。
《 中国少年说》读后感
我看了梁启超写的《中国少年说》后，十分认同他说的。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
少年智则国智，是说少年聪明国家就聪明,但是这一代的少年就不一定聪明了。
我在班里虽然是前几名，但在级里却可能是三四十名。其实有时我得到好成绩时会开心，但又有一点伤心，因为我并没有把眼光放前，只是在原地踏步，即使有再好的成绩，也是一时，只有自身的努力，才能得到终身的成就。就正如爱迪生所说的：“天才=99%的努力+1%的灵感。”
少年富则国富，就是说少年富裕国家就富裕。
也许会有人误认为富裕就是有钱，其实是不是的。富裕的意思是知识富裕，只有少年的知识富裕，才能创新，才能思考将来。但这一代的少年知识都贫乏，就我来说，我也没多看书，所以有时老师课上讲的书名我都不知道。
少年强则国强，少年强大国家就强大。
强大不但是指体质要好，还指少年要团结友爱，如果我们不团结的话，就会像一盘散沙一样，“没王管”(没人管)。我身边就有一个很好的例子了，六年二班。我们班不团结，那是因为有人会埋怨做错事的人。
中国之少年,一个字:苦.
问曰:何出此言?
答之:中国之少年,自幼读书,直至青年,做着成人也未必能承受的负担,何言不苦?
少年,是一朵含苞欲放的花,一只想要飞翔的鸟.在如此娇嫩的时期,却被加上了学习的枷锁.那些沉重的枷锁,锁死了鲜花,锁断了翅膀.
如今人人喊减负,却是越减越负.在中国这个人口众多的国家,竞争力如此之大,减负了,如何竞争?家长们如是说.
不仅是学习,更有的是人权上的.
中国孩子,是非常没有人权的.中国大人总以年长为由,以此来训斥少年,总认为自己是对的,以此来衡量少年.说直白一点,就是什么做家务时,我们少年就是长大了,要自己干;一到要尝试新鲜事物,冒险,我们就成了小孩.反正,我们温暖必须听从大人的.即使我们是对的.
中国大人,有时十分蛮横.有时争论,即使理全在你这儿,只要大人巴掌一亮,理就统统跑他们那儿去了.如果你胆敢顶嘴,大人们就会仗着他们的”权利”对你骂起来.你若是敢打父母,就是不孝;而父母打你,则是管教.
话至此,忽然想到美国少年.他们的生活是相当轻松的,可照样人才辈出.中国少年拼了命在学,也没见着几个比美国厉害的呀.所以说,中国的教育很差.中国的少年,很苦.中国的大人,很差,中国的少年,很苦.
中国的少年会有此处境,也实在无奈.中国的压迫式教育,独裁式家长,不可能那么快改变.只能慢慢熬.
中国少年,苦矣.
以上就是少年说作文的全部内容，怀着惋惜的心情，我手捧圣洁的白石竹花，慢慢走进了这座曾经辉煌的花园。圆明园，曾经历史上座璀璨的文化宝库，如今，却只能在断壁残垣中落寞地流泪。当手心触摸到那冰凉的感觉，内心也止不住的悲凉起来。她曾是中外闻名的皇家园林，可是在枪炮声无情的轰鸣声中，我们中华人民传承几千年的珍品，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
