老师没在的时候作文？“老师没来，我们被耍了！”前面的同学气愤地说。这时，“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来，同学们又马上坐好，但老师只是打开门望了望，又急促地离开了。五秒钟后，一阵阵的笑浪又从班里传出。这就是老师不在时，我们班级的真实写照，充满了欢笑与热闹。那么，老师没在的时候作文？一起来了解一下吧。
老师不在的时候
在一节本应安静的作文课上，老师却意外地被叫走了，留下我们一群学生在教室里自由发挥。以下便是老师不在时，教室里发生的一系列趣事。
一、朗读声的消散
老师刚走，原本整齐的朗读声迅速消散，如同被风卷走的尘埃。虽然还有几位同学在坚持，但他们的声音很快就被其他同学的嬉笑声淹没。最终，连那几位坚持的同学也放弃了，把书一摔，大喊“解放啦！”
二、聊天的狂欢
随着“解放”的宣告，教室里瞬间变成了聊天的海洋。同学们三三两两地凑到一起，肆无忌惮地聊着天，有的谈论着网络游戏，有的分享着生活趣事，还有的干脆做起其他科的作业。整个教室充满了欢声笑语，仿佛是一个自由的市场。
三、放风同学的“功劳”
在这场狂欢中，有两位同学充当了“放风”的角色。他们负责观察老师的动向，并及时向同学们报告。有了他们的存在，同学们更加肆无忌惮，完全不担心老师会突然回来。然而，当“老师来了”的警报响起时，大家却立刻慌了神，纷纷摆出一副专心学习的样子。但这次只是虚惊一场，那两位放风同学正在偷笑。
四、老师的突然回归
就在大家以为可以一直这样狂欢下去的时候，老师却突然出现在了教室门口。
当老师不在场的时候
当老师不在场时，我们的班级就像一艘失去了舵手的船，开始在知识的海洋中随波逐流，甚至偶尔掀起一些小小的波澜。
一、情报的传递与兴奋的爆发
那天下午，原本应该准时到来的综实课老师却迟迟没有出现。这时，“情报小分队”的队长张伟按捺不住好奇，悄悄溜出教室，向老师办公室的方向飞奔而去。不久，他带着有些失望的表情回到教室，宣布了一个令人振奋的消息：“老师不在办公室，没找到老师！”这一消息如同石子投入平静的湖面，瞬间激起了同学们激动的涟漪，教室里爆发出一阵欢呼声。
二、百态丛生，各显神通
随着老师缺席的时间逐渐拉长，同学们开始各自找乐子。被誉为“调皮小王子”的李明，开始表演起了他的转书绝技，那娴熟的手法让人叹为观止。而我的前排同学赵雷，则与同桌王莉聊得热火朝天，似乎有说不完的话题。我的同桌陈浩，则沉浸在他的漫画世界中，不时发出爽朗的笑声，仿佛整个世界都与他无关。
当然，也有的同学选择在这段自由时间里努力学习。比如丁强，他正在奋笔疾书地写着作业，但仔细观察，却发现他桌下藏着的小抄。此外，还有一群同学选择在教室里追逐打闹，仿佛要将所有的活力都释放出来。
题目：老师不在的时候
丁零零，上课了。这节课是自习课，老师没来，又是同学们的疯狂时间了。
班上吵闹不休，没人大声说话，而是许多人在喋喋不休地讲小话。季昱晨，焦点和王遵皓玩起了二战，教室秒间变成二战现场。季昱晨嘴里叼着一支笔，翘着椅子，像模像样地当起了“处长”。当上小兵的焦点大喊：“报告处长，前方需要火药支援！”两个小队长的火眼金睛发现了离开座位的焦点，不约而同地从两边包抄过去。季昱晨赶忙向当上了“少校”的王遵皓汇报：“王少校，大事不妙！前方有两辆“坦克”正向我军前线军队包围，急需支援！”“王少校”和“季处长”一块冲了上去，两个小队长互相使了个眼神，走开了。他们想等Coco老师来了，再好好处置他们三个人。
就在我们班的同学正讲得兴致勃勃的时候，Coco老师像潜伏在草丛中的老虎一样无声无息地把头探进教室，教室里的同学们还毫不知情。两个小队长发现了Coco老师，就在他们就要喊出：“Coco老师来了”的时候，Coco老师给他们做了一个“嘘”的手势，意示他们不要吱声，两个小队长就当作没事儿人一样继续管纪律。Coco老师静悄悄地走进教室，同学们这才马上住嘴。刚刚说话的人咽了一大口口水，明显害怕被送上一句：“《琵琶行》，你值得拥有。
今天，老师本应讲授作文课，却在黑板上出人意料地写下了第七课的课题。显然，今天的课程安排并非写作。不久，徐老师因事离开教室，他嘱咐我们自行朗读课文，并表示稍后会回来。
老师一走，原本整齐划一的朗读声瞬间变得嘈杂。虽然仍有同学坚持阅读，但嘲讽之声此起彼伏：“还读什么读呀，傻不傻!”终于，课文勉强读完，甚至有同学愤愤地摔书大呼：“解放啦!”于是，同学们三五成群地聚在一起，肆无忌惮地聊天，还有的同学干脆做起数学作业或干起了其他事情。
大家为何如此大胆？这都要归功于两位“放风”的同学。有他们在，全班无需担心被徐老师当场抓住！正当大家闹得不可开交之际，突然传来“老师来了”的惊呼。同学们顿时惊慌失措，脸上露出紧张的神色。教室里瞬间变得鸦雀无声，每个人都装出一副专心学习的样子。然而，过了许久，徐老师并未现身，愤怒的目光齐刷刷地转向两位正在偷笑的“放风”同学。原来，这竟是一场恶作剧！
短暂的沉默后，大家又开始各自忙碌起来。男生们热烈讨论网络游戏，女生们则忙着折纸星星，似乎都以为没事了。然而，徐老师却悄然出现在教室门口，这次真的来了！我故作镇定，全身僵硬地坐着。
徐老师走进教室，问道：“我不在的时候，你们都干了些什么？”但无人敢应答。
老师不在的时候
“铃、铃、铃……”上课铃声已经打响了好久，但老师却迟迟未到，这时，班级里开始上演了一场热闹非凡的“交响曲”。
演唱会悄然开启：宋一宁自发地成为了这场“演唱会”的主角，她拍着手，陶醉地唱起了歌。前后座位的同学也被她的歌声吸引，纷纷转过头来，拍手叫好，甚至一起哄唱，整个教室充满了欢声笑语。
打斗会紧随其后：与此同时，冯毅鑫和于富林之间的“打斗会”也拉开了序幕。冯毅鑫尖叫着喊道：“于富林！”一把夺回自己的书，接着两人便打闹起来。周边的同学虽然没事，但也歪着头，笑嘻嘻地看热闹，偶尔还插上几句玩笑话。
我趁机享受阅读时光：看到这样的场景，我偷偷地窃喜起来。我瞅了瞅周围的同学，确认老师还没来后，便偷偷地从课桌里拿出珍藏已久的《儿童文学》，津津有味地看了起来。我一会儿在这儿标标，一会儿在那儿画画，完全沉浸在了书的世界里。
“老师来了”的虚惊：突然，不知谁喊了一声“老师来了”，全班立刻安静下来，同学们都做出了一副埋头苦读的模样。
以上就是老师没在的时候作文的全部内容，一、情报的传递与兴奋的爆发 那天下午，原本应该准时到来的综实课老师却迟迟没有出现。这时，“情报小分队”的队长张伟按捺不住好奇，悄悄溜出教室，向老师办公室的方向飞奔而去。不久，他带着有些失望的表情回到教室，宣布了一个令人振奋的消息：“老师不在办公室，没找到老师！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
