如果我是班主任作文？假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学内心的想法。如果我发现了他的心思，我必将帮他将心中的愁云赶走。每位班主任都需要班干部。假如我是班主任，我将多动员班干部，这样，不仅可以减轻我的负担，对他们也是一种锻炼。而这些班干部也将和同学交流，使我能够更彻底的了解同学们的心思。假如我是班主任，那么，如果我是班主任作文？一起来了解一下吧。
篇一：假如我是班主任
实践证明，班主任在学校教育和管理中占据非常重要的地位。他们是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。因此，班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重，也是最具挑战性的工作。
对于小学生来说，六年的学校生活虽然时间不长，但在整个求学乃至一生中都是举足轻重的。在这关键的六年中，班集体就像一个大家庭，学生们在这里开始迈向人生崭新的一步，在人生的道路上打下最深刻的烙印。有专家说，班级像一座长长的桥，帮你通向理想的彼岸；班级像一条大大的船，载你穿越江河湖海，奔向施展才能的高山、平原、城市、乡村；班级像一个大家庭，兄弟姐妹互助互学，团结友爱，快快乐乐一起长大；班级又像一个小社会，在这里可以学到适应大社会的各种能力。可见，班级维系人生至关紧密，至关重要。班主任这一特殊工作具有极大的诱惑力。因此，我渴望班主任工作。
假如我是班主任，我就是天使，把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”
假如我是班主任，我会时刻不忘爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。
假如我是班主任，我会将全部爱心倾注于学生们。古代教育家孔子倡导以“仁爱”对待学生，强调“诲人不倦”。近代教育家夏丐尊也指出，教育缺少情感和爱，就像池塘没有水，无法称之为池塘；缺乏爱，也就失去了教育的意义。
面对着三尺讲台下，一双双充满求知欲望的眼睛，我将坚定地告诉他们：“路是由人一步步走出来的，我愿意与同学们一起探索新路。”
我会改革课堂教学，不再将学生视为被动接受知识的容器，而是鼓励他们主动探索，像骑上骏马在知识的跑道上驰骋，带着问题去阅读、分析、思考。
我希望与学生们打成一片，让学生们不再担心被老师惩罚，能够勇敢地提问并指出我的不足。
写作源于生活，我将带领孩子们走出教室，到广阔的世界中寻找写作的灵感。春天，我们会一起去放风筝、踏青；夏天，我们会到河边观赏荷花、划船游泳；秋天，我们会去收割谷穗、采摘棉花；冬天，我们会欣赏雪景，滑冰、堆雪人、打雪仗。这些经历能够帮助他们更好地写出文章。
我鼓励孩子们多与书为友，遨游在书的海洋中。从小接触世界名著、散文小说等课外读物，让他们认识“斗酒诗百篇”的李白、“巾帼不让须眉”的李清照等。
为了减少孩子们的负担，我会尽量少布置作业，确保他们每天有足够的时间玩耍和阅读。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的假如我是班主任作文500字，希望对大家有所帮助。
假如我是班主任作文500字1
我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自己是为人类造福的科学家，有时梦见自己是可爱的小精灵，有时梦见自己是救死扶伤的医生，有时梦见自己是童话中的公主……但是令我印象最深刻的是梦见自己当上了一名老师。
以前，我经常拖拉作业被老师罚。记得有一次，我的家庭作业忘抄了，第二天到了学校，老师让我把没写的作业写三遍，此时我不高兴了，但不得不硬着头皮写，才写了一半还不到呢，我的手就又酸又麻……唉!不知过了多长时间，终于写完了。我伸伸懒腰，打了一个长长的哈欠，此时，我是多么想当一名老师呀!
我当老师时，不会给同学们留太多的作业，让他们自由支配剩下的时间，使他们浸在快乐之中，不使他们因为写作业而成为“特困生”。当我们班有人考0分时，我会幽默的说：“你真是个好孩子，考了个鸭蛋给父母吃，他们一定会很高兴的。
假如我是班主任作文一：
班主任，是管好一个班的领头者。如果是一个好班主任，他带领的那个班会蒸蒸日上，如果是一个不称职的班主任，那么班级就会日渐衰落。其实，能不能做好班主任，是看他对这个职务的热情够不够多。还要付出努力，制定班级计划，还要根据平常的行为习惯，再进一步去完善。这就是我认为当班主任的职责，与管好班集体的方法。
如果我是班主任的话，我会像上面那样做。
如果有一位同学，平时成绩很好，可是一次期末考试，考差了，是因为太紧张，发挥失效，我会告诉他：人有失手，马有失蹄。虽然这次因为某种原因失败，总结失败原因，下一次就会成功了，不要老在一个地方摔跤，但摔跤并不可怕，只要爬起来，继续向前走就对了。失败是成功之母，失败后，在经过自己的努力奋斗，成功就在不远处。下一次，这位同学，就会总结失败原因，考试就不会怯场了，也不会应为紧张，担心害怕，而考不了好成绩了。
如果有一位同学上课和别的同学说话的毛病，我会让他将心比心，让他想一想，如果自己是老师，下面的学生在讲话，大吵大闹，一点也不遵守课堂纪律，还是其他同学也跟着讲。让一个班变成了菜市场，老师还拼命的用尺子敲着桌子，叫着同学安静安静。
今天，老师布置了一篇作文，题目为《假如我是班主任》，老师刚说完，同学们就讨论起来，我也开始想了起来。
假如我是班主任，我会每周调一次座位，并且让高个子的同学有机会坐在前面，并建议学校购买一批较高的椅子，给被调到后面的矮个子的同学，让他们能看到黑板。
假如我是班主任，我会每一周上两节品德课。做人首先要品德好，如果一个人没有好的品德，就算他懂得的知识再多，最后也会失败。
假如我是班主任，我会仔细观察每一学生，发现他们的优点，及时地公开表扬。如果学生做错了事，我一定不会当众批评他，以免伤害他的自尊心，我会下课之后再去找他，对他进行教育，绝对不会大声教训他，更不会在班上点名批评他，因为上帝也会犯错误。
假如我是班主任，我会经常组织丰富多彩的活动，不让学生整天呆在教室里，每一次活动都是学生感兴趣的。比如春天我会带他们去踏青，夏天我带他们野炊，秋天我带他们郊游，冬天我带他们烧烤，我带他们去聆听小鸟的歌声，捉知了；带他们去欣赏月亮，数星星，带他们……让学生们亲近大自然，在玩中学，在学中玩，体验大自然的美妙，感受学习的乐趣。
假如我是班主任，我会对学生保持亲切的笑容，不会老是板着脸，我会和学生建立友谊的桥梁，让他们感觉我就如他们的大朋友。
以上就是如果我是班主任作文的全部内容，假如我是班主任优秀作文1 假如我是班主任，我会无微不至地照顾我的学生。我的教学方法非常有办法，教育人既不会伤了他（她）的自尊心，也能促进他（她）们改正错误。一次，我在课堂上发现一个同学在搞小动作，我先对他使了使眼色，暗示他专心听讲，下课后我又找他谈了谈。还有一次，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
