2020年高考作文预测？2020高考作文备考预测热点文体：驳论文 一、驳论文的重要性 驳论文是高考作文备考中的重要文体，它要求考生具备批判性思维，能够质疑和反驳错误的观点。二、驳论文的核心内容 批判“读书无用论”：驳论文可以针对“读书无用论”这一错误观点进行反驳，强调读书对内在气质和修养的潜移默化影响，以及读书对个人成长的长期价值。那么，2020年高考作文预测？一起来了解一下吧。
2020年山东省高考语文作文的主题可以围绕“疫情下的责任与担当”进行构思。以下是一些可能的写作角度：
疫情背景的描述：
简述疫情爆发：可以从武汉首例病例的发现开始，描述疫情的迅速扩散以及给社会带来的巨大冲击。
全国响应：介绍全国各地如何迅速行动起来，采取各种措施防控疫情，包括封城、限制人员流动等。
个人与社会的责任：
个人责任：强调每个人在疫情中的责任，如遵守防疫规定、佩戴口罩、保持社交距离等，以及如何通过自我防护来减轻疫情的传播。
社会责任：阐述社会各界在疫情中的担当，包括医护人员、志愿者、社区工作者等，他们如何逆流而上，坚守在抗疫一线。
疫情中的正能量：
团结互助：讲述疫情期间人们如何团结一致，互相帮助，共同应对困难。
无私奉献：突出医护人员、志愿者等群体的无私奉献精神，以及他们为抗击疫情所做出的巨大牺牲。
2020年江苏高考作文的核心解读与立意方向：
一、核心解读
2020年江苏高考作文题目围绕“同声相应，同气相求”这一古语展开，强调了人们在日常生活中倾向于关注自己喜爱的人和事，并指出在智能互联网时代，这种倾向被进一步放大。人们被同类信息紧密环绕，从而被这些信息所塑造。题目通过描述从心所欲的浏览、惺惺相惜的点赞、情不自禁的分享以及突如其来的感动等日常行为，暗示了这些行为背后所隐藏的信息筛选与自我塑造的过程。
二、立意方向
信息茧房与自我塑造：
核心论点：在智能互联网时代，人们容易陷入信息茧房，只接触到自己感兴趣或认同的信息，这种信息环境会潜移默化地塑造个人的思维方式和价值观念。
阐述：考生可以从信息茧房的概念出发，探讨其形成原因、对个人认知的影响，以及如何打破信息茧房，拓宽视野。
选择与责任：
核心论点：每个人在信息选择中都有责任，应主动寻求多元化信息，避免被单一信息源所束缚。
2020高考作文备考预测热点文体：驳论文
一、驳论文的重要性 驳论文是高考作文备考中的重要文体，它要求考生具备批判性思维，能够质疑和反驳错误的观点。
二、驳论文的核心内容批判“读书无用论”：驳论文可以针对“读书无用论”这一错误观点进行反驳，强调读书对内在气质和修养的潜移默化影响，以及读书对个人成长的长期价值。 论证监考的局限性：另一个可能的论点是质疑监考的全面性和考试的本质，强调自觉性的培养和个人成长的重要性。
三、驳论文的写作技巧构建结构：驳论文需要清晰的结构，包括提出论点、分析论据、反驳论点和得出结论。 有力批驳：在写作中，要运用充分的论据和严谨的论证来有力地批驳错误观点，同时提出自己的见解。 掌握素材：考生需要积累丰富的写作素材，如时评范文、模拟试题和答题模板，以提升驳论文的写作能力。
四、驳论文的教育意义 驳论文不仅训练考生的批判性思维和论证能力，还教育他们如何在生活和学习中找到平衡，实现个人的成长与提升。 通过驳论文的写作，考生可以学会如何以批判性的眼光看待问题，迎接各种挑战，实现自我超越。
2020年高考作文题目如下：
全国Ⅰ卷题目类型：材料作文 材料内容：围绕春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔三人的故事，班级计划举行读书会，要求考生对其中感触最深的人写一篇发言稿。 写作要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国Ⅱ卷题目类型：材料作文 材料内容：引用墨子、约翰多恩的名言以及2020年春天国际社会对中国的支持和中国对其他国家的援助寄语，要求考生完成一篇以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的演讲稿。 写作要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
全国III卷题目类型：材料作文 材料内容：关于人们需要寻找各种“镜子”来审视自我，回答关于自身和生活的重要问题，要求考生给即将入学的高一新生写一封信，分享自己的感悟与思考。
山东省2020年高考语文作文的主题或相关内容，可能与“新冠疫情及其社会影响”有关。以下是一些可能的作文角度或内容要点：
疫情下的社会众生相：
描述新冠疫情爆发初期，社会的恐慌与不安，以及后续逐渐形成的全民抗疫的氛围。
展现疫情期间，不同人群的应对态度和行为，体现人性的光辉与社会的温暖。
个人经历与感悟：
结合个人在疫情期间的生活经历，如居家隔离、线上学习、远程办公等，表达对这些新生活方式的理解和适应。
反思疫情对个人成长、家庭关系、社会认知等方面的影响，以及对未来的展望。
社会责任与担当：
强调在疫情期间，每个人都应承担起社会责任，如遵守防疫规定、积极参与志愿服务、传播正能量等。
分析个人行为对社会整体抗疫效果的影响，倡导全社会共同努力，共克时艰。
科技与人文的交融：
探讨科技在抗疫过程中的作用，如大数据追踪、远程医疗、智能机器人等，以及这些技术如何助力疫情防控。
同时，关注疫情期间的人文关怀，如心理援助、文化娱乐活动的线上开展等，体现科技与人文的和谐共生。
以上就是2020年高考作文预测的全部内容，2020年山东省高考语文作文的主题可以围绕“疫情下的责任与担当”进行构思。以下是一些可能的写作角度：疫情背景的描述：简述疫情爆发：可以从武汉首例病例的发现开始，描述疫情的迅速扩散以及给社会带来的巨大冲击。全国响应：介绍全国各地如何迅速行动起来，采取各种措施防控疫情，包括封城、限制人员流动等。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
