我得到了表扬作文500字？在那个炎热的盛夏，我经历了一次难忘的学习之旅——学习游泳，这次经历不仅让我掌握了一项新技能，更让我收获了家人的表扬与自我成长的喜悦。一、妈妈的坚持与引导 起初，我对学习游泳充满了抵触情绪，认为这是一项无趣且不必要的技能。然而，妈妈却以近期发生的大海啸为例，生动地向我阐述了学会游泳的重要性。她的话语如同一幅震撼人心的画面，那么，我得到了表扬作文500字？一起来了解一下吧。
【篇一】四年级作文我得到了表扬
被老师表扬是学生很高兴的事。数学摸拟考过后，钟老师说了试卷上有一道题全班31个同学没几个对的，“没几个对？”，我心里忐忑不安地想“我数学不怎么好，这道题应该错了，可能是道难题吧!”怀着这样的心情，我小心翼翼地打开卷子，一看老师所说的题目不禁喜上眉梢，我这道题是对的！。
随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵！并请我俩读一下自己的答案，我以不快不慢的速度从容不迫地读完后，听到了老师一样从容不迫的表扬：“同学们，听到了吧？这就是我们班里两位女同学精彩的回答！希望你们再接再厉！”哧哧——真高兴啊！要知道数学我可不是天天能受老师表扬的！
“当当叮咚……”缓慢悠闲的下课铃打响了，认真上了40分种的课，我早想出去伸展伸展四肢了，可是还没等我将四肢伸出教室，就被钟老师给叫了回来，我吓了一跳，心想：“惨了惨了！不会是昨天或今天做错了什么事被老师叫去训话了吧！？”还没等我将“恐怖的胡思乱想”想完，钟老师就先乐呵呵地开口了：“郑俊涵，不错嘛！你不但能力期末考了优秀，而且摸拟考试也考的挺好呢，看来你一到期末，爆发力还是不错的哦！”听到这句话，我可是“乐”上加“喜”，心里还来了点淡淡的小得意：钟老师，您知道我爆发力不错啦？”
每次受到表扬，我心里都很高兴，对这门课的兴趣和学习动力也添加了不少。
每个人都渴望得到赞美，我也不例外，每天都期盼着能得到家长、老师、同学或陌生人的赞赏。然而，很长一段时间里，我始终未能如愿，甚至觉得这是遥不可及的梦想。直到那次音乐课，我突然意识到，得到表扬并非难事。
那节课，老师宣布要进行音乐测试。我因为缺乏音乐天赋，担心自己会成为大家的笑柄，犹豫着要不要上台。然而，老师一直鼓励我，于是我鼓起勇气，唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从未如此自信，仿佛我的歌声深深吸引了老师。
表演结束，成绩很快公布，我以99.65分的成绩成为全班第一名，第二名是李泽98.78分，第三名则暂未公布。那一刻，我激动不已，心中涌动着前所未有的喜悦。在接下来的课堂上，我的注意力几乎全在老师的表扬上，甚至有种想在空中跳跃的冲动。我迫不及待地想要把这个好消息告诉家人。
放学后，我迫不及待地踏上回家的路，一路上哼着《茉莉花》，这首歌曲不仅让我获得了表扬，也成为了我最喜爱的曲子之一。就连与人打招呼，我也不再理会，因为我终于拥有了炫耀的权利。
回到家中，我满脸笑容地向妈妈宣告：“妈妈，我在音乐课上得到了表扬，得了99.65分，在班里是第一名！”妈妈听后，竖起大拇指，还摸了摸我的头，夸我真棒！
从此，我意识到，只要我们努力，做好每一件事，表扬就不会那么遥远。
清晨，我走在上学的路上，与微风撞了一个满怀，风中含着栀子花的气息。树在风的节拍中摇摆着身躯，花儿则亭亭玉立地站在路旁，她们的身材是那么纤细迷人，婀娜多姿，真惹人喜爱。
这一切都是那么美好啊！也许是美丽的景色、愉快的心情激发了我的勇气，走着走着，我心里突然冒出一个念头：今天上课一定要大胆举手发言，争取得到老师的表扬。
第一节上课时，老师领读了一篇新课文后问：“谁能概括这篇文章的主要内容？”来得这么突然，顿时班上鸦雀无声。昨天已经预习了这篇课文的我迅速默默地组织好语言，环顾四周的同学，却没有一个举手。本来就胆小的我，自然不敢举手了。老师又重复了一次提问，还是没有同学站起来。顷刻间，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。举手吧，今天早上不是下决心了吗？但……万一答错了怎么办呢？正当我犹豫不决的时候，我偷偷地瞄到了老师脸上露出一丝无奈而又失望的神情。我不想老师不高兴，就决定举手发言。我鼓足十二分的勇气，把手慢慢举起来。只觉得手上好像挂着千斤重的铁块，沉重极了。刹那间，老师眼睛一亮，脸上露出一丝微笑。但当她把目光投过来的时候，我害怕了，退缩了，立即把手放下，低下了头。在低头的一刹那，我清楚地看到老师的微笑凝固了，失望布满了她的脸。
【篇一】小学生我得到了表扬600字作文
表扬像一朵小红花，需要太阳的照耀，表扬又像一棵小草，需要雨露的滋润，表扬还像一泓清泉，需要鱼儿在里面欢悦。就在那一次，我得到了表扬。
记得在三年级期末考试的早晨，小路上一切显得生气勃勃，一阵风拂过，树叶和小草便开始翩翩起舞，小花们都对我微笑，我满怀信心地走进教室，开始复习整本语文书的内容。“叮铃铃！”哦~~~上课了，监考老师进教室，便宣布“考试开始”。我便胸有成竹地开始认真答题。
用不了一小时，我便完成了整张试卷。起先我想，反正都做完了，那就玩一会儿吧！这时，无意间瞄了一眼试卷，发现一题漏了，便马上停止了玩耍，可是我怎么也想不出来蔺相如的“蔺”字怎么写。我心想：要是早点发现这题没做，那该多好哇，就不用这么急了。时间一分一秒的过去了，就算我绞尽脑汁，但还是想不出！最后，在交卷时间的前五分钟，我灵机一动，想起了老师曾经说过，记“蔺”这个字有方法：门上长了草，门里有人推开半扇门。终于，答案出来了，解决了一个不必要的扣分点，这让我有了一种成就感……
最后，功夫不负有心人，我终于成为了全班一个90分，考到了第一名，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜呢！
那一天，我得到了表扬，感觉真是无比的快乐啊！不过，妈妈常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。
在我懂事起，我得到了许多表扬，但有一次表扬让我难以忘怀。
那是三年级二学期，妈妈送我一艘战船作为生日礼物，我打开一看，哇！零件可真多呀！说完便动手拼了起来。在安甲板上的零件时没什么大问题，但在把甲板放到船舱上时，发现甲板与船舱的尺寸不同，甲板的尺寸稍大一些。当我想不出办法时，妈妈告诉我可以用锉刀把甲板磨小。我想：对呀！磨小了不就可以安上去了吗？我这死脑筋怎么没想到呀！说干就干，我立刻拿锉刀来磨，不久就磨好了。把甲板安好以后，我就把战船放进水盆里，可刚把船放下去不到十秒钟就沉了，而且还脱落了一大半的零件。此时我心情一落千丈，那时我真想放弃，但是我又想：你不是崇拜爱迪生吗？人家做灯丝实验失败了多少次？人家放弃了吗？没有，人家没放弃。那你为什么不也继续下去呢？想完我便下定决心一直做到成功为止。这次我吸取了上次的教训，做完后检查了一遍，才放下去。这次船开的极好，简直就像真的。妈妈表扬我说我长大了，做事情学会坚持了。这时我才发现妈妈是故意买战船来考验我做事情的耐心与恒心。我也下定决心以后做事要像这次一样去坚持，不退缩。
通过这次实验与表扬，我明白了一个道理，那就是遇到困难不要退缩，也不要放弃，要坚持。
以上就是我得到了表扬作文500字的全部内容，我得到了表扬500字优秀作文1 “这次考试你们不知道在干什么!”我的心“咯噔”跳了一下,我的心跳开始加速了。黑板上很干净,没有一点灰尘,不过老师的眼神十分严肃,看着每一位同学。惨了,我把身子往下缩了缩,生怕老师那带电的眼神瞄到我。我会考几分呢?80?70?60?……我不敢再往下想了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
