四年级推广普通话作文？我明白不会说普通话带来的困扰，所以我从小时候就开始练习普通话，现在可以说得不错了（尽管还带着一点点家乡口音）。我的外公则完全不懂普通话，只会讲家乡话，这给我们带来了不少麻烦。记得夏天的时候，商店里最火的摊位就是卖席子的了，那里人头攒动。我和外公好不容易挤到了前排，外公就开口了：“阿拉要马小啊子！那么，四年级推广普通话作文？一起来了解一下吧。
作为小小推普员的作文可以这样写：
一、开篇点题，介绍身份我是一名小小推普员，从小在爸爸妈妈的引导下，养成了只说普通话的习惯。普通话不仅是我的日常交流语言，更是我推广和传播的对象。
二、家庭中的推普经历1. 父母的榜样：爸爸讲石港话，妈妈讲金沙话，但他们跟我交谈时总是用普通话，这让我深刻感受到普通话的重要性。2. 小伙伴的羡慕：回到石港过春节时，我和小伙伴们玩耍，他们对我的普通话感到新奇和羡慕，这更加坚定了我推广普通话的决心。
三、爷爷奶奶的普通话学习1. 共同语言的追求：为了让爷爷奶奶能和我更好地交流，他们开始学习普通话，虽然开始时的发音有些怪腔怪调，但全家人都乐在其中。2. 耐心教学：我像个小老师一样，耐心地教爷爷奶奶发音、纠正错误，通过“短期培训”，他们居然也能说几句我听得懂的“石港牌”普通话了。
四、普通话的重要性1. 沟通桥梁：普通话是我国的母语，是不同地区人民沟通的桥梁。
1. 四年级推广普通话作文
这个星期是推普周，所以我在家教妈妈学普通话。
我先说了一句：“我有一支笔。”妈妈也跟着我说：“我有一支笔。”结果妈妈把“支”字说成了平舌音。我又说了一句：“我有一支笔。”“我有一支笔。”可妈妈又说错了，还是把“支”字读成平舌音。这时，妈妈哈哈大笑起来，问：“儿子，你在说什么？”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌，知道没有！”说了五遍妈妈终于会了，能说出“支”字的翘舌音了。
我又说：“风来了。”妈妈一边笑一边说：“风来了。”还是那样，妈妈把“风”字读错了，竟然读成了“分”字。我耐心地重复教了五遍，妈妈才学会。
我和妈妈经过了半个小时的练习，终于成功了。去看书前，我还不放心，想考考妈妈，看妈妈还记不记得，“妈妈，你的……”妈妈说：“不用说了，你可以看你的课外书了，我已经学会说普通话了。”
2. 四年级作文推广普通话的作文
年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。
首先，让我们大家来了解一下什么是普通话。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
我们都知道，人与人之间的交流主要是靠语言。如果我们相互之间都听不懂 所说的话，那人和人之间就不能沟通，就不能交流，那么我们的社会就不会进步和发展。
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的推广普通话的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推广普通话的作文1
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！
我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。一年级时，出来乍到的我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。
记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！
现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。
普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。下面我们来看看，欢迎阅读借鉴。
推广普通话的作文1
语言是人们沟通的桥梁，假如人们没有语言，人们交流沟通起来就很困难。中国960万平方公里的土地上生活着56个民族，每个民族都有自己的语言文字，而且即使同一个民族由于地域特色，语言也是丰富多彩，这样如果大家都说方言，那么大家沟通起来就非常的不方便。还好，普通话帮助我们解决了这个难题。
我从小出生在宝鸡市，周围的人们都说普通话，所以我从小就学的是普通话。而我的老家在农村，村里的大人小孩都说的是方言，我只能听懂一点方言，他们的语速稍微一快我就听不懂了。有一次我和母亲回家探亲，村里的小伙伴找我去他家帮他做数学题，他用方言说：“哦有个题不会，腹上鞋着，三国连着的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此处是方言读音），我一句也没听懂，他好像不是问数学题，而像讲三国故事。
我实在听不懂，就把他的题拿过来看看，原来题是这样的：三个连着的整数，二奇一偶，和是60，求偶数。幸亏书上写的普通话语言，我也讲的普通话，才帮他解决了这道难题。做完题，我们一块去玩，还带的他弟弟。玩时，他的鞋子掉在田地里，他大声地对我说：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我吓呆了，还以为他把小弟弟丢了呢！我赶忙帮他找，他举起鞋子对我说“找见了！找见了！我的孩子找见了！”这是我才明白了他所说的孩子就是鞋子！这就是讲普通话和不讲普通话之间存在的障碍。
为什么要推广普通话呢？因为普通话有利于促进人际交流、商品交流和建立统一的市场；有利于增进我国各民族各地区的交流。以下是我整理的有关推广普通话的作文4篇，欢迎阅读。
推广普通话作文1
在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第13届全国推广普通话宣传周。首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学们工作开心、学习愉快。
同学们，年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们来自全国不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障碍，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。
作为一名现代的大学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
以上就是四年级推广普通话作文的全部内容，关于推广普通话的作文四年级1 普通话,是人类沟通的工具,是人类交友的好助手,也是陪伴我的好伙伴。每时每刻,都不能没有它、失去它。 试想一下,如果人人都用自己的语言,说不同的话,什么也听不懂,就永远难与人沟通。有了它,我们就能听懂各自的语言、意思,当然,说话就非常方便。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
