行百里者半九十作文？作文“行百里者半九十”的写作思路如下：一、引言部分 提出论点：“行百里者半九十”这句古语深刻地揭示了成功路上的一个普遍现象：越接近成功，往往越困难，能够坚持到底的人往往寥寥无几。二、正文部分1. 解释含义： 定义：“行百里者半九十”意指走一百里路，走了九十里才算是一半。它强调了在接近目标时，那么，行百里者半九十作文？一起来了解一下吧。
世上有难事乎，为之则无，不为则有。这样说有点笼统，有没有什么具体的能使我们到达成功的方法呢？是有的。那就是我们接着要说的“行百里路半九十”。
“行百里者半九十”出自西汉时期刘向的《战国策·秦策五》，“诗云：‘行百里者半九十。’此言末路之难也。”成语意思可以从字面来理解，“行百里者半九十”，意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深层含义是说，干事情越接近完成时越艰难、越关键。很多人开始的时候总是雄心壮志，宏图远大，可是随着时间的进行，慢慢的就没有的动力，没有的毅力，没有了决心。到最后草草了事。
我的理解可以分为字面上的理解，那就是最后的十里路的艰难关键程度是前面九十里路的九倍左右。非字面理解是我们花在最后十里路的精力和时间要非常多。根据西方的二八定律，关键部分一般只占整体的两成，却贡献八成的力量，所以应该占我们精力时间投入的八成。由此我们可以类推我们东方的一九定律，那就是关键部分往往只占整体的一成，却贡献九成的力量，所以也应该占我们精力时间投入的九成。具体到工作中的方法论就是：我们要首先抓住问题的核心，狠狠地花精力时间去KO它，花费的时间大约占九成；其他占九成的次要部分我们只需化一成时间去KO它，所以这部分要求快而准。
“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
那节体育课的教学内容是测验八百米中长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！
跑完七百米了，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百多米。“还坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不自觉的闭上了。我听见老师同学们在喊“终点要到了，冲刺啊！”我睁开眼，只觉得自己要窒息了，实在没有力量向前跑了，便由跑变走，最后腿一软，跪坐在地上了。
同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米！”我也懊悔地摇摇头。
再向前跨一步 黑暗与光明的摩擦写在地平线的曙光中，我相信，成功是骄傲在坚定与坚强的在向前跨一步中，而我，将会在那一步中独傲枝头，静待花开。 高考落榜的痛苦曾定格在黑暗的哀鸣中，但在光明的歌声中，梦想会啼叫出希望的殷容！ 风，幽幽拂过面庞，枕着凄凄的哀怨。一丝丝皎洁的泪水，伴随着十九岁的疲惫，从此与青涩说再见了。于是，一挥手 告别冰冷的幻想， 告别咸涩的愤怒， 告别荒谬的沉伦， 告别曾感觉寂寥与无奈生活般无回归似的流浪， 血色的六月在稚幼的背上烙上了七月的泪水，十八岁的愿望一瞬间浅隔于希望的脚步中，十八岁的梦也断想在战争似流水的驿站中。 于是，不甘失败！身影奔波在复读的誓言中，重新轮作无悔的太阳。 梦交织在黑暗与光明的舞步中，歌永不停息的唱给黎明的曙光。 于是，一条条华美的幕布在潮湿的空气中重新布置上隐忍的坚强，在五彩的思想中弥漫了无悔的誓言。在向前跨一步，重新谱写壮举的华章。 于是，一道道泪水与汗水曾交织的河流重新被坚定的目光埋葬，新的希望交融在向前迈出的一步中，心敲打在黑白相间的琴键上，用鲜明的乐符孕育着生活的主旋律，演奏着生命的永恒。 于是，昨天的目光行走在路上，今天的身影奔跑在风中。
行百里者半九十议论文800字行百里者半九十 偶然中，我在一本书中读到这样一句话：行百里者半九十。我真搞不懂这句话是什么意思。难道是指行了一百里路的人中有一半人是九十岁的吗？还是指行一百里路的人里有一半的人都只行了九十里呢？我仔细一查，原来这两种理解都不对。其实“行百里者半九十”真正的意思是指行程一百里，走了九十里才算走了一半，也通常用这句话来比喻做事愈接近成功，愈困难，告诉我们做任何事都不要半途而废，否则将功败垂成。 读了这句话，我想起前年校体育界上，我参加男子一千米长跑时的情景。比赛当天，我随着发令枪的枪声，飞快地冲出起跑线，刚开始我一路遥遥领先，还时不时地回过头去看看其他的运动员，心里沾沾自喜，但是随着继续跑步，我的体力渐渐不支，到最后我竟然成了第10名，现在回想起来还是很羞愧。 还记得一次数学期末考试，我一路“斩兵杀将”，那速度真是快如闪电，突然我被一道聪明题难住了，我左思右想但是怎么也做不出来，正当我要放弃的时候我想起了“行百里者半九十”这句话，在这句话的影响下，我又开动脑筋，最后那道题目终于被我攻克了。 从那时候起，这句话就成了我的座右铭，在我遇到难题时我都会想起这句话，这句话使我受益匪浅。
坚持行百里者半九十在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的难忘的一节体育课作文，希望对大家有所帮助。 难忘的一节体育课作文1 “行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑。可是没过多久，在一节体育课上我却有了亲身体会。 那节体育课的教学内容是测验四百米长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了。我赶紧迈步跑起来。开始一百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个百米，我边跑边出汗了。我一边调整着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！ 跑完了两百米，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸开始变得急促了，步子也迈不开了。我向前望了望，哎呦，还有一个弯道。足足有一百多米。“坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这么长啊，比前两百米还要长。我只觉得心要从胸膛蹦出来了，嗓子又干又热，两腿已不听使唤，眼睛不自觉地闭上了。 以上就是行百里者半九十作文的全部内容，“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，九到达目的地了；为什么说这才走了一半路呢？我带着这些问题去问老师，老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身经历。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。 猜你喜欢
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