古筝作文？奶奶在一旁告诉我:“这就是古筝,是我们中国的民族乐器,具有两千年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。 于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,我别提有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。有时连续练习3个小时,手臂都酸得抬不起来,但对古筝的浓厚兴趣又使我忘记了酸疼。那么，古筝作文？一起来了解一下吧。
1. 描写弹古筝的段落
把酒开宴，常常有琴瑟演奏，今日席间，我听一曲让人为之动容的筝女独奏。
哀怨的古筝弹出《湘江曲》的弦律，那一声声音符，写尽了湘江的波绿。筝女纤纤的细指在十三弦上自如地拨弄，将幽幽的怨恨细细地诉说。华商博客
面对酒宴，筝女轻轻地弹着，动情的眼波象秋水一样慢慢地荡漾。筝柱斜列，像一行斜飞归去的秋雁，更加令人惆怅。当弹到伤心断肠之时，筝女画着黛青的眉毛像青山一样地微微蹙起，楚楚可怜之状好不叫人为之心动。
这是我听到的最难忘的一曲古筝
2. 描写弹古筝的段落
一曲终了，余音绕梁。
却无人出声，只这余音回荡在屋内，一圈一圈的盘旋着，缓缓沉淀着，沉到了最深处，还是无人出声。 晨旭跪坐原地，手指按着琴弦，慢慢摩挲着，眼底柔情蜜意，却瞬间又茫然苍凉，瞬息又悲苦难耐。
——《捞到一个外星皇上》作者海蓝汐 她跪坐在古琴前，旁边放了一盏微微冒气的祁红，一只插着绢花的细颈白瓷瓶，一只小小的香炉，焚了香。她也没戴上指甲，只信手拨弄着七根琴弦，流畅的曲调轻悦弹出。
窗外一片墨黑，月光似水，流过了人和琴，笼了一层朦胧的薄纱，边缘还散 着清辉，晨旭在后面端着茶盏，不觉恍惚。 月夜，清辉，花间，小亭，淡茶，古琴，一壶好香，焚出轻烟袅袅，熏了一亭沉醉。
古筝是我们古老的民族乐器，它因音色优美动听，被冠以“众乐之王”的美称，亦有“东方钢琴”之说。下面给大家分享一些描写古筝的作文500字，希望对大家有帮助。
描写古筝的作文500字1
你知道吗?我学弹现代筝曲了，还弹得不错!在学习现代筝曲后，让我体会更深的是我那谦卑的品质。不是吗?她们犹如一对翅膀，带我飞过绝望。
我记得那是一个晴朗的星期日，我早上9点要去老师家弹古筝。我挺兴奋的，因为我学会了一首新曲子——《春到拉萨》，我要去老师家表演这首曲子。我像一只欢快的蒲公英，任意东西。8点多就出门了，过了十五分钟后到了老师家。老师让我赶快戴指甲。
当我快戴好时，我发现老师家多了一台现代筝，感到很诧异。戴完问老师为什么多了一台现代筝，老师说是新买的。“那我能不能学现代筝曲呢?”我主动提出。“可以呀，不过你能坚持吗?能保持一种谦卑的心理?”想了会，我回答能。老师笑了，我也满脸惬意。我先弹了一首练习曲，双手配合挺简单的。老师像个天真的小孩一样在一旁望我，呆呆的。
很快，进入正式弹琴，我的心像有小鹿乱撞一样怦怦直跳。因为现代筝Ⅰ区的间隔大，而Ⅱ区又密集，所以弹起来会比较困难。老师教我弹快板，先弹左手。
【篇一：我学会了弹古筝】
四个月以前，我学了弹古筝。
记得初学古筝时候，老师教我怎样戴古筝指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一点，中指和食指戴正了。记得第一次带着长长的古筝指甲我觉得很好玩，用指甲拨一下琴弦就能发出清脆的琴声。接下来老师又教我认识了琴弦，每一根琴弦代表一个音符，老师说“这些一个个小音符连起来就是动听的整个曲子，你一定先要记得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：这难不倒我。第一节课后，我觉得学古筝很简单，很有趣。
可是，接下来的课程就没那么轻松了，练习单音符还行，尤其老师教我弹奏曲子时，我觉得很难学，于是就想放弃。老师看出了我的心思，走过来和蔼可亲的对我说：“你看那些大姐姐弹得多好，她们也是和你一样一步一步学好的，慢慢来，不着急。”看着老师鼓励的眼神，我想：她们能学会，我怎么能学不会呢？我一定要坚持学下去。
从那时起，我每天放学回家都把每支新曲子练习十遍，每当周日去老师那里学习时，等别人下课的时候，我还在练习，就这样，在短短的四个月里，我学会了10个练习曲，还学会了《在北京的金山上》和《嘎达梅林》。
就在7月31号的民乐等级考试中，我顺利通过了一级考试。
导语：辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！下面由我为大家整理的关于古筝的作文，希望可以帮助到大家！
篇一：我学会了弹古筝
“嘿呦喂！好难呀，手都要弹出血了。我不弹了！”这句话成了我学古筝那段时间的口头禅。是因为用手压弦时手痛得不得了，让我产生了对弹古筝深深的枯燥感。
一开始，我老是弹错，听起来就是噪音。而且压指时手指很痛，所以我一到上古筝课时我就感觉我简直快要感觉我是世界上最倒霉的人了。可我有一次听到古筝老师弹的曲子：“山丹丹开花红艳艳”时，我立刻产生了一个念头：“也弹出这么好听的曲子”。所以我每天回家都练一小时古筝，把基本功、曲子和考级曲目都弹几遍。虽然有时烦躁的想立马去看几小时电视，然后把古筝扔出门外去，可我一想到古筝老师弹得那么好听，我马上有了一股力量让我坚持下去。
又到了上古筝课时，我胸有成竹的走进了教室，可我一看到那么难的曲子，我突然又泄气了，可我弹了一遍曲子之后，我发现我的技术大有长进，顿时，我感到非常开心。
渐渐地，我越来越喜欢古筝了，自己如果弹得很好听，不仅仅是自己感觉心旷神怡，还让别人感觉很舒服。
我的同学与古筝艺术
开头：在悠扬的音乐声中，我总能想起我的同学小李，她是我们班级中的古筝高手。每当她轻拨琴弦，那如泉水般清澈、如春风般温柔的旋律便流淌而出，让人沉醉不已。今天，我要讲述的，就是她弹奏古筝的故事。
经过：
小李坐在古筝前，姿态端庄而优雅。她首先轻轻调整了一下琴弦，确保每一根都发出最纯净的声音。接着，她深吸一口气，仿佛在与古筝进行一场无声的对话。
首先，她轻轻地用大拇指拨动了第一根琴弦，那清脆的声音如同晨曦中的第一缕阳光，温暖而明亮。随后，接着，她开始运用各种指法，小拇指、中指、食指在琴弦上跳跃、滑动，仿佛在琴弦上编织出一幅幅美丽的画卷。她的眼睛时而紧闭，沉浸在音乐的世界中；时而睁开，闪烁着对古筝艺术的热爱与执着。
在弹奏的过程中，小李的脑海里仿佛浮现出了一幅幅动人的画面。她时而仿佛置身于山间小溪旁，听着潺潺的流水声；时而仿佛漫步在春日的花海中，感受着微风拂面的温柔。这些画面与她的琴声交织在一起，形成了一幅幅动人的音乐画卷。
以上就是古筝作文的全部内容，古筝优秀作文1 娓娓动听,手指间的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水缓缓流出,带给人清彻心扉,却有依依不舍的感受,这便是古筝带给我的温存。 ———题记 绿树如茵,高楼林立,带着些许好奇,带着些许陌生,我来到了这所让我好奇而又神往的潍坊高新双语学校。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
