诵读比赛作文？比赛顺利进行，快轮到我了，我的心里像有一只淘气的小兔，砰砰直跳。轮到我时，我和小煦从容地上台，但一上去，信心便消失了一半，顿时信心全无。在老师的鼓励下，我们勉强地朗诵了《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭……”朗诵完后，我立刻跑下讲台。最令我难忘的是三位男同学！那么，诵读比赛作文？一起来了解一下吧。
生活里充满诗歌的旋律，从天真的儿歌到朴素的民歌，它们时常在我们耳边回荡。那天，阳光明媚，我们在班级里举办了一场别开生面的古诗朗诵大赛。
随着清脆的铃声响起，老师宣布比赛开始。同学们纷纷准备就绪，第一组是小婷和小琳，她们大步走向讲台，高声说：“老师、同学们，大家好！我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情的朗诵，我仿佛看到了客栈中朋友之间的离别，心里涌起深深的不舍。
第二组的同学由于紧张，不小心将“朗诵”说成了“演奏”，引得全班哄堂大笑。第三组的同学则因害羞，脸红得像红彤彤的苹果，声音如同蚊子般细小。
比赛顺利进行，快轮到我了，我的心里像有一只淘气的小兔，砰砰直跳。轮到我时，我和小煦从容地上台，但一上去，信心便消失了一半，顿时信心全无。在老师的鼓励下，我们勉强地朗诵了《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭……”朗诵完后，我立刻跑下讲台。
最令我难忘的是三位男同学！他们一上台就引得同学们大笑不已，一位高个子、一位矮个子和另一位高个子。其中一位在朗诵过程中忘词了，直到另一位同学捅了他一下，他才清醒过来，结结巴巴地朗诵出来。
这次比赛，让我们轻叩诗歌的大门，眼前展现了一个美丽的诗的世界。
1. 学校背诵大赛 场面描写的400字作文
在xxxx年年底，我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演。
细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目。有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对诗歌朗诵比赛的追求。
诗歌朗诵比赛开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。在每个演员表演的过程中，观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。老师们的节目让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已。学生会的表演更是别有风味，同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，老师们的舞蹈独具风味，诗歌朗诵比赛就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的 *** 。我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了诗歌朗诵比赛作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的诗歌朗的魅力。虽然现在是冬天，可是我看见了我们永远不冷的心，我看见了这个演出，心沸腾了，我感觉到了青春的力量，
整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
校诗歌朗诵比赛终于落下了帷幕。
在日常生活或是工作学习中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。那么问题来了，到底什么样的诗歌才经典呢？下面是我收集整理的诗歌朗诵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌朗诵作文1
四年级上学期的那次诗歌朗诵会，一直在我的脑海中浮现，我永远也忘不了。那天下午，只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室，微笑着说：“同学们，明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会，大家请做好准备哦！”我听后，既兴奋又激动。旁边的刘倩云用柔和的声音对我说：“我们一组吧！”我高兴得一蹦三尺高，都快腾云驾雾上九天啦！
经过反复的讨论后，我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。唐恒琪去打印我们各自的资料。分工后，我们大家就散会了。只见班上其他的同学都忙得热火朝天。下午回到家，做完作业后，天色已经朦胧了，不能再去书店搜集资料。我很不情愿地走进卧室，怀着焦虑的心情进入了梦乡。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，本以为她们要责备我，没想到她们原谅了我，并让我和唐恒琪做打印工作。
下午，当我们再次踏进多功能教室，得知我们是第一个表演，我们的自信都抛到了九霄云外，因为第一个表演难免会有些紧张。
星期四的传统文化课，在我们班开展了一次别开生面的古诗诵读大赛。在邵老师的主持下，我们男生女生分成了两队，谁背诵一首古诗加三分，朗诵一首加一分。
首先，背诵的是吴隐之的《酌贪泉》。两队都争先恐后地背诵着，黑板上老师记录的分数也交替上升、不相上下。不过这一回合，女生队还是很遗憾地以微弱的分差输掉了一局。
到了第二回合，又增加了古诗《猛虎行》。这下又让课堂的气氛加剧升温了。看着两队不相上下的竞争着，真让人羡慕那些为自己队争得分数的同学。大家都拿出比平时高出好几倍的学习热度抓紧看书、背诗。终于，在这一回合结束的时候，我们女生队还是不负众望赢了！
决定输赢的第三回合开始了，背诵的是黄巢的《题菊花》和《不第后赋菊》两首古诗。这一下又在课堂上掀起了新的一股激流。男生女生队的同学们都继续八仙过海，各显神通。就这样，每个人都基本上背了一个遍后，由于男生人数多，眼看男生队就要赢了。于是为了公平，邵老师又让何昊伟背诵了《题菊花》。在大家关注的目光下，他也顺利地背诵通过了，于是我们两队在这次的比赛中难分输赢！
如果说这是一堂课，却比上课更生动活跃；如果说这是一次比赛，却比比赛更有意义。这样的课，我喜欢。
在日常生活或是工作学习中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是我为大家收集的诗歌朗诵比赛作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诗歌朗诵比赛作文1
诗歌能给人真、善、美的熏陶，能陶冶人的情操。使人神清气爽，将一天的烦恼抛到九霄云外，剩下的便全是欢声和笑语。今天下午，我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛”。
朗诵的内容丰富多彩，譬如：“少年中国说”、“四季之歌”等等。当朗诵到优美的地方，他们的声音也逐渐优美、缓和起来；当朗诵到铿锵的地方时，他们的声音又是那么的铿锵有力、响亮起来！他们还随着语气做出不同的动作。想必他们一定排练了很长时间，一定有很深厚的基础，一定付出了许多汗水------才换来今天这样的完美、成功。
这次诗歌朗诵比赛给了我很大的启发，使我体会到“台上十分钟，台下十年功。”的真正含义，在我的朗诵道路上也点亮了一盏指路灯。
今后，我一定要更加努力，争取比他们还有好，并以他们为榜样。加油！努力！
诗歌朗诵比赛作文2
老师选我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛，这简直是让我又惊又喜。惊的是我没想到老师会选中我，喜的是我终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。
以上就是诵读比赛作文的全部内容，诗歌朗诵比赛作文1 诗歌能给人真、善、美的熏陶,能陶冶人的情操。使人神清气爽,将一天的烦恼抛到九霄云外,剩下的便全是欢声和笑语。今天下午,我们四年级组举办了“诗歌朗诵比赛”。 朗诵的内容丰富多彩,譬如:“少年中国说”、“四季之歌”等等。当朗诵到优美的地方,他们的声音也逐渐优美、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
