且行且歌作文？人生路上，让我们且行且歌，即使荆棘划破了手背，即使海浪沾湿了裤腿。人生路上，让我们且行且歌，让河水浸湿双脚，让花瓣抚摸脸颊。人生路上也并不是只有荆棘的，还有鲜嫩美丽的花朵，碧绿苍天的大树；秋日下优美的蝉鸣，春天里翩飞的新燕。每一朵花，都是一个世界。每一片叶子，都在奏响一首曲子。有些很匆忙的人，那么，且行且歌作文？一起来了解一下吧。
碧水蓝天,悠悠远山,有一首歌有着柔柔的和弦叫感动,有一条河有着清清的水叫快乐,有一幅画有着暖暖的底色叫简单.风对我来说,用心去对待每一个爱你的人和你爱的人,用眼去辨明属于生活的本色.一路前行,一路高歌,一路踩歌远行...
儿时总喜欢蓝蓝的天和大朵的云,喜欢无忧无虑地睡在母亲的眠歌里.那时候的感情很单纯,谁对自己好,谁就是好人.努力在模糊的的记忆中寻找那个'坏伯伯',却发现所谓的'坏'只是每次生病时,都用一个带管子的针扎我.扎着我嫩嫩的屁股,嘴里还一个劲的说;'不痛,不痛'.
后来的后来,只记得没次黄昏放学,路过他家时都会被他抱起来,用硬硬的胡子扎我,然后给我一个有着白兔的糖纸,里面是一颗葡萄或是别的小玩意.渐渐地长大了.熟悉了,也就发现,喔.他是个好人.
一路前行,哼着儿歌,摇摇摆摆地长大.当明白为什么太阳总是要东升西落时,方才懂得了好人坏人,那能那样分啊.
只是,还是说不清楚;喜欢了,说出来都是优点.比如那有刺的蜜蜂.
春天的花开,秋天的果熟,年年成长的我走在属于自己的单行道上.不懂得什么是忧伤.当我想,林林总总的往事应该被记录在快乐的薄上时,我也知道了,有些不快乐是难免的.陌生不代表着坏,熟悉也不代表着好.就象长大着的我们...
14岁的我,成长的每一步都有很多人的呵护,我习惯在跌倒时寻找亲人的熟悉的目光.在父母不在的时候,我习惯了和朋友在一起,过地还很开心.
当离别的前奏敲响,我的心门被轻轻地扣开,我在回首地时候发现,因为在一起,所以有许多缺点可以容忍.因为陌生,所以一点点的缺点也会为我们所厌弃,幼稚只是成长的起点.
且行且歌,有一种感觉叫陌生,但陌生也会使人们感动,有一首歌叫成长,用歌声去抚慰心灵,流淌出的将是泊泊人间真情.
作文标题： 且歌且行
关键词： 高中高二 800字
字数：800字作文
本文适合：高中高二
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于高中高二800字的作文，题目为：《且歌且行》，欢迎大家踊跃投稿。有人说：“人劳碌一生，最终都要为自己铸就一副棺材”。何为劳碌？何为闲散？劳为功名，闲为无以聊赖，很多人都以这两个极端度过苍白的一生。然而真正活出韵味的，是那些”且歌且行”的人，“歌”可歌无限事：歌心胸，歌自然，歌宇宙！
“行”可行走出一片天地，在慢慢行走中感悟一种淡然，一种洒脱。劳累身心的人难有”且歌且行”的心愿，庸闲无聊的人难有”且歌且行”的智慧。”且歌且行”活出了生命的质感与充实，正因为”且歌且行”才造就了风流与潇洒！
“且歌且行”是无拘无束，张扬个性的潇洒。李白“痛饮狂歌飞度日，飞扬跋扈为谁雄？”这样的歌，歌出了李白心目中的大气，而真正把酒，文章还有歌熔为一体的也只有李白。他还有“白日放歌须纵酒，青春做伴还还乡。”的心志，歌出了自己纵情愉悦的情思。更有那“我歌月徘徊，我舞影零乱”的至极的风流，这是人生在世思想的极度升华。何人可以与月相伴心醉月也醉，何人可以舞于山月之间，，何人可以忘却躯体的存在，何人可以把思想交给一轮明月，无视功名，无视尘世，只有李白，潇洒中“且歌且行”的醉客。
赞美李白的作文 （一）
李白的诗中有壮观的山水，饱含了气吞山河的豪放人生，流淌着源远流长的自然之声。李白游历山河，且歌且行，且行且乐。李白对山水一见钟情，是因为他信仰道教，喜欢自然，也因为他的远大理想让他对山水有了更广阔的情怀。倾听李白的声音，我听到了山高水阔般的博大胸襟。
李白游走在外，特别迷恋友情，在他的眼里，千山万水总关情，那深千尺的桃花潭就是他和汪伦友谊的象征。汪伦称他那里有十里桃花、万户酒家，李白慕名而来，当李白临走的时候，写下了千古绝唱“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。李白对朋友的感情正如那滚滚滔滔的汶水“浩浩寄南征”。聆听李白的声音，我听到了友谊的珍贵，懂得了友情的重要。
李白的豪放正如“扶摇直上九万里”的大鹏鸟，乘风而翔。他抱有远大的理想和坚定的信念，相信“天生我材必有用”，他的大器和浪漫不被逆境所压倒，她对理想的追求正像那自天而降的黄河水，“奔流到海不复回”。李白的乐观和豁达促使他写下了不朽的诗句，当遭到谗言陷害不得不离开利于发挥自己才能的皇宫时，他吟道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李白就是李白，他不苟且偷生，不与世俗同流合污，像陶渊明那样不为五斗米折腰。
清风拂过一树绿叶，窸窣地响，好像远方的某个人在迎风喃喃自语；雨珠从片片柔嫩的花瓣上轻轻划落，好像一位母亲正在为久病不愈的孩子心疼地擦去眼角的泪珠；夜空中的繁星一闪一闪，好像是未来人们凝视的眼睛……我相信这些真的都与我有关，别人的苦痛伤悲，辛酸血泪、离合悲欢，我始终在倾听、在思索……
其实曾经并没有对周围的人或事有十分敏锐的感悟，十分真诚地关注。看到巴西政府毫无顾忌地开采热带雨林，曾认为这理所应当，丝毫没有想过未来某一天雨林变为荒地的惨淡情景；看到黑心老板无故扣压农民工工钱，农民工两手空空绝望而凄凉地站在异乡街头，一瞬间想为他们落泪，可很快就告诉自己“与我何干”；看到打水仗的同学任水枪中的水毫无顾忌地喷射，也并未想到也许此时此刻约旦人民正焦急的盼望一场甘霖……
然而有一天当我读到鲁迅躺在病床上依旧喃喃念着“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”时，我再也无法心安理得地把自己包裹在真空中。不去想，不去听周围的事了。回想着鲁迅先生的一生，在他看到中国看客麻木不仁，当他从儒家经典满是仁义道德的字缝间读出了吃人二字，他意识到“人我所加的伤，我已经憎恶了我自己”，于是毅然弃医从文，执一杆铁笔，大声疾呼。
人生是一场见证，见证一场又一场春夏秋冬，花开花落。
人生是一场又一场离别，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。
雨中的青春，是忧愁的，是美丽的，是不舍的。年少的我们经历的离别屈指可数，可每一次都那么痛。六月，花开得正好，像青春一样，一片灿然。在雨后的校园慢慢走着，周围人来人往，都带着青春离别的伤感，枝头的合欢花开得正好，六月间，一树绿叶红花，翠碧摇曳，带来些许清凉意，走近她，她却欣欣然晕出绯红一片，有似含羞的少女绽开的红唇，又如腼腆少女羞出之红晕，美丽而不妖艳。这个场景，像极了初中开学时的那个雨天。
雨下的淅淅沥沥，冲刷着过去的童年时光。学校门前的人群都是一群稚气未退的孩子，撑着一把碎花伞，踏向拥挤的人群，心中抑制不住的欢喜紧张，就这样，我走进了伤感美丽的青春时光。教室里满是陌生的身影，收起伞靠窗坐下，窗上蒙蒙的水汽映着教室的光亮，手指在窗户上划着。教室中的吵嚷声在老师进门间止住，那就是陪伴我们走过以后日子的老师。
时光轻轻流转，还记得那时我们都喜欢的那句话吗：“破茧的那一刻，美丽却疼痛，那是人生中时时可以遇见的岔路口，温暖与酷烈交织，沉醉与清醒对峙，谁的青春不是一路跌跌撞撞？谁不是一边受伤一边学会坚强？”就这样我们跌跌撞撞走过在一起的时光，我们笑过、哭过、伤过，可是那只是青春中的小插曲，青春的乐章不会因为几个小小的音符而改变。
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