三年级看图写作文图片？从前，森林里有一只狼，它整天行凶作恶。有一天，它发现有一只兔子，就恶狠狠地对兔子说：“我要吃了你。”兔子听了这句话，吓得浑身发抖，但它又想：“难道我就这样等死吗？不！我要凭我的智慧，战胜这只凶恶的狼。”于是，兔子大着胆子说：“我的力气比你大，你敢吃我？”狼听了，哈哈大笑：“别吹牛了，就凭你也敢跟我斗？那么，三年级看图写作文图片？一起来了解一下吧。
粗心的小猴
一天，天空万里无云，小猴兴高采烈地背着箩筐到果园里摘苹果。它一走进果园，就看见苹果树上结满了又大又红的苹果。小猴迫不及待地爬上树摘苹果，不一会儿，箩筐就满了，它心想：这些苹果一定能卖个好价钱。
小猴背着箩筐，开心地往市场走去。可是，粗心的它，不知道它的箩筐破了个洞，苹果从破洞里掉下来。跟在后面的小狗看见了，直流口水，它灵机一动，拿了个箩筐开始捡苹果。小猴的苹果一个一个地从破洞里掉了出来，小狗一个一个地捡。小猴还唱起歌来，原来是因为苹果越来越少，走路越来越轻松呢。后面的小狗更是乐开了花。
到了市场，它们把苹果摆上了摊位。小狗得意扬扬地笑了，而小猴却是纳闷极了，心想：我明明摘了一大筐苹果，怎么现在只剩下孤零零一个了呢？而小狗又怎么会有我家一模一样的苹果呢？
后来，小猴去看了看箩筐，原来，箩筐破了个洞。小猴真后悔自己的粗心！
粗心的小猴，夏天到了，果园里的桃子熟了，桃子又大又红，真让人喜爱，小猴子来桃子，小猴子爬上树，摘桃子不一会儿，小猴子摘了一大篮，小猴子十分兴奋，小猴子一边唱歌一边走，可是小猴子不知道竹篮破了一个洞，小猴子，不知道，小狗看见了就拿着篮子把桃子装满，小狗和小猴子回家后，小猴子只有一个桃子，小猴不知道怎么回事，小狗有好多桃子，小狗开心的笑了
1. 小猴和小兔看图写话
早上，小兔和小猴一起到动物学校上课。
打预备铃了，鹿老师让交作业，小猴说：“哎呀！我没写作业，这可怎么办呀？”小兔说：“没事儿，我帮你听写生字。”小猴问：“是听写哪一课的？”小兔说：“是听写识字三的生字。”
小猴拿出作业本和铅笔盒开始写生字。小兔说，小猴写。
鹿老师走过来说：“该交作业了。”小猴说：“我的作业还没写完呢。”
鹿老师说：“我收完这一组，你必须交上来，知道了吗？”小猴说：“知道了。”于是，小猴抓紧时间写作业。
过了一会儿，鹿老师走了过来问：“小猴，你的作业写完了吗？”小猴回答：“哦，我写完作业了。”鹿老师把作业收了上来。
这时，上课铃响了，小猴打开铅笔盒看看这一节是什么课。小猴说：“噢，我知道了，这一节是思想品德课。”
接着，小猴从书包里拿出思想品德书来看。这时，品德老师马老师走过来说：“该上课了。”
班长熊猫说：“起立！老师好！”马老师说：“同学们好！请坐！今天我们学习第三课：家人的爱。”同学们高高兴兴地上完课。
下课了，小猴对小兔说：“谢谢你，小兔！今天帮我听写生字了，要不然，我就被鹿老师开罚单了。”小兔笑着说：“不客气！我们一起出去玩吧！”小兔和小猴，还叫上鹿老师、马老师一起到前操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
综述：例如：秋天到了，阳光照射着大地，地上的花花草草都露出了灿烂的微笑。
看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
技巧：
学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。
参考资料来源：百度百科－看图写话
护树记（看图写话）
小刚、小红和小强是很要好的朋友，他们经常聚在一块玩。
一个夏天的上午，天气晴朗，太阳刚刚出来，却已经是火辣辣了。小刚、小红、小强相约来到公园，忽然发现草地上有一棵小树耷拉着脑袋，卷缩着叶子，一副无精打采的样子。小刚说：“你们看，那棵小树都快枯了。”小红说：“我们去给它浇点水吧。”于是他们忙找来了脸盆，从小河里打来了清凉的水为小树灌溉。小树咕咚咕咚地大口喝着水，不一会儿，它像解放军一样挺直了身子，叶子油亮亮的，别提有多精神了！
“这棵树太小了，而且长在路边上，很容易被行人或者小朋友撞到，不如我们把小树加个护栏吧。”小强提议道，“好呀，这个办法真好，我们就这么干吧”小刚和小红马上同意。他们回家拿来了木板、木桩、绳子、铁钉什么的，在小树边忙活起来了。太阳越来越大，他们全身都被汗水打得湿淋淋的，就像从水里捞上来一样，可是他们一点也没感觉到，还是继续干着。终于，护栏、护架都做好了，小红还在树边立了一块告示，上面写着：爱护树木。
一阵风吹来，大家感到一阵凉爽，小树在风中轻轻晃动着身体，好像在向他们表示感谢。看着这一切，小刚、小红、小强都高兴的笑了。
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