观察一种事物作文？我认为观察一种事物或一处场景三年级作文应该这样写:每次上学的时候,我都会从一条长满银杏树的小路经过。秋天,银杏树换上了金色的新装。远远望去,一棵棵银杏树像一位位士兵,笔直地站在那里保卫着我们的家园。一阵秋风吹过,树叶沙啦啦地响。它们纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶翩翩飞舞,然后给大地铺上了一层厚厚的地毯。那么，观察一种事物作文？一起来了解一下吧。
1. 写一件观察事物的作文400字
观察蚂蚁
全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。
1.观察日记——小金鱼
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话，赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。
2.观察日记
九月十八日 星期一 晴 泡豆子
今天，老师让我们把豆子泡在水里，并写观察日记。豆子有什么变化呢？我还不知道，等明天再说吧。
九月十九日 星期二 晴 豆子变大了
这天，我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。
我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比没光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的长度是一厘米三毫米，没泡的豆子的长度只是一厘米。
观察一种事物作文200字如下：
一颗种子，小得几乎看不清楚，小得几乎不能感觉到它的存在。然而，它却有着惊人的生命力，能在最恶劣的环境中生存，能在最坚硬的土地上生长。这就是我对种子的观察和感悟。
这颗种子是在公园的绿化带中发现的，它被深深地埋在土里，周围是其他植物的根系和土壤。每天，我路过时都会看到它，但并没有特别注意。然而，经过一段时间，我注意到它开始发芽了。
它的芽是如此微小，但却是生命的力量所在。它向阳而生，尽管在阴暗的角落，尽管资源有限，但它仍然坚持不懈地生长。这就是生命的坚韧和勇气。随着时间的推移，这颗种子长得更高，更壮。它不畏其他植物的竞争，自顾自地吸取阳光和水分。
每一次成长，每一次变化，都让我感叹生命的神奇。现在，这颗种子已经变成了一棵小树，它的存在改变了绿化带的景象。它是那么的生机勃勃，那么的坚韧不屈。我惊异于它的生命力，被它的坚韧所感动。
一颗种子的故事，让我对生命有了新的认识。它的生命力、坚韧性和勇气，都是我们应该学习的。即使在最困难的时候，也要像这颗种子一样，坚持下去，不断成长。
这就是我对这颗种子的观察和感悟，也是我对生命的理解。生命是坚韧的，是勇敢的，是神奇的。
观察一种事物作文400个字四年级如下：
我选择观察的物体是蚂蚁。蚂蚁是一种非常有趣的昆虫，它们能够以各种方式进行合作和交流。我想通过观察蚂蚁，了解它们的行为和交流方式。
我首先观察了蚂蚁的外观。它们有着六条腿，身体分为三个部分：头、胸和腹。蚂蚁的头上有触角，这些触角可以用来感知周围的环境和与其他蚂蚁交流。蚂蚁的胸部有三节，每节都有一对足。而它们的腹部则是圆鼓鼓的，里面装着消化食物的器官。
我发现蚂蚁非常喜欢成群结队地行动，它们之间有着非常紧密的合作和交流。当一只蚂蚁发现食物后，它会回到巢穴里通知其他蚂蚁，然后它们会一起前往食物所在地搬运食物。在搬运食物的过程中，蚂蚁们会以各种方式进行合作，比如一些蚂蚁会用触角告诉其他蚂蚁如何到达食物所在地，而另一些蚂蚁则会用身体搭成一座桥，让其他蚂蚁通过。
通过这次观察，我了解了蚂蚁的基本特征和行为方式。我认为我们应该学习蚂蚁的合作精神，在日常生活中学会与他人合作，共同完成任务。同时，我们也应该学会观察周围的事物，从中发现更多的乐趣和知识。
为何叙
记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣；写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟；咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。
我认为观察一种事物或一处场景三年级作文应该这样写：
每次上学的时候，我都会从一条长满银杏树的小路经过。
秋天，银杏树换上了金色的新装。远远望去，一棵棵银杏树像一位位士兵，笔直地站在那里保卫着我们的家园。一阵秋风吹过，树叶沙啦啦地响。它们纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩飞舞，然后给大地铺上了一层厚厚的地毯。
看到这些美丽的银杏树，我赶紧让妈妈停下车。跑下车，我捡起一片银杏叶子，仔细观察，那黄黄的叶子就像一把小扇子。我转动了一下，还真的有风！忽然，又一片叶子掉下来了，刚掉下来的叶子还有一点绿色呢！我想：叶子是一枚枚邮票，嫩绿是给春天的，深绿是给夏天的，金黄色就是给秋天的。这时，妈妈说：“银杏树被称为活化石，在恐龙时代就有哦！”听完之后，我感觉银杏树不但美丽，还很古老。
银杏树真美呀！我爱银杏树，更爱秋天的银杏树。
以上就是观察一种事物作文的全部内容，观察一种事物作文400个字四年级如下：我选择观察的物体是蚂蚁。蚂蚁是一种非常有趣的昆虫，它们能够以各种方式进行合作和交流。我想通过观察蚂蚁，了解它们的行为和交流方式。我首先观察了蚂蚁的外观。它们有着六条腿，身体分为三个部分：头、胸和腹。蚂蚁的头上有触角，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
