语文七年级上册第一单元作文？我心想，小树最终会被风刮倒吗？我似乎看到了自己的影子。风，像一个恶魔，似乎要将小树吞噬。然而，小树依然顽强地迎着风，一次次地低下头，又一次次地迎风而起。大风过后，我看到小树变得更加挺拔。这一瞬间，我的心情变得凉爽，眼前也变得明亮，一切都变得明亮起来，乌云消散，雨并没有落下。这一刻，我仿佛看到了自己的未来。那么，语文七年级上册第一单元作文？一起来了解一下吧。
未来的希望是灯；未来的梦想是泉；未来的一切是今天。
未来也并非未曾到来，未曾到来的未来也并非不会再来，而不会到来的未来早已经不是未来。未来是神圣的，是艰辛的，是快乐的，是饱含汗水与泪水的；当你踏上征程，准备追逐未来，便得丢下胆怯，它太重，总会让你遍体鳞伤，摔回原地。
踏上征程
终点是心中的信念，我背上行囊，全副武装，在全家人殷切的期盼下我踏进了中学校园这条赛道 。三年路程，漫漫长征，只为最后一瞬冲刺。我在养精蓄锐，等待冲线那一刻。“但愿我会坚持到底”，我站在起点，暗暗想着。
中途艰辛
开学以来大大小小的考试数不胜数，摔了又摔，跌了又跌，偶尔尝到甜头却立马惨败。在这条危机四伏的赛道上，我不时摔倒，但我能迅速爬起来， 收拾行囊依旧大踏步向前走着。前方的路途不会平坦，且布满荆棘，让我防不胜防。但我知道，我总是要飞。
幻想成功
看六个“A”齐刷刷地摆在眼前，那种感觉或许像在做梦 ，我傻愣着。回想这个征程，我撒下了汗水和泪水，换来的就是收获的时刻，我大口大口地喘着粗气，心中像开了花。在终点迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十万八千里之外，心中豁然开朗。没错，我成功了。
噢，别那么着急着做梦，才刚起飞，鹿死谁手，还不一定呢！
今天，我们学校组织了一次社会实践活动。一路上，同学们都显得十分高兴。抵达神秘岛后，我们迫不及待地踏进了大门。首先，我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到其他小朋友坐在上面，一会儿上升，一会儿下降，并不时发出尖叫声，心想：这个游戏一定很刺激！我们排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里紧张极了。随着音乐，我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇，真美！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收。忽然，我们从空中“唰”地落了下来，感觉自己像飞了起来，轻飘飘的，心也好像要跳出来。有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没被吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，但随着次数的增多，我也就不那么害怕了。我环顾四周，看到同学们那张张恐惧的面孔，听着他们撕心裂肺的叫声，又一次深深地感受到“青蛙跳跳跳”的刺激。
后来，我们还玩了碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新奇刺激的项目。时间过得真快，不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想，学校组织我们参加社会实践活动不仅仅是为了让我们游玩，更是希望通过这次活动开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学之间的友谊，真是一举四得。
1.初一上册语文第一单元作文
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉?
幽幽游子，四海为家，月亮是的风景，星星是的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊!语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴!语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。
初一上册第一单元作文：这就是我
我，一个充满活力的中学生，虽平凡却散发着青春的气息。尽管我的外貌和才能并不出众，但我拥有乐观的生活态度，积极进取的精神，以及坚韧不拔的意志。
我喜欢沉浸在书的世界中。尤其喜爱散文，那份清新动人的叙述，朦胧柔美的意境，以及诗情画意的语言，都让我如痴如醉。每当我翻开书页，仿佛瞬间穿越到了书中描绘的美妙世界。我沉浸在其中，忘我地享受着那份宁静与美好。沐浴在书香之中，仿佛被知识的雨露滋润，心灵得到了极大的满足与愉悦。
读书时光总是匆匆流逝，让我深刻体会到“光阴似箭日月如梭”的含义。平日里繁重的学业使我很少有时间沉浸在书海之中。但即便如此，我也从未放弃对知识的渴望与追求，每次捧起书本，都是对心灵的一次洗礼。
在书的世界里，我找到了属于自己的天地。在那里，我可以尽情地遨游，与智者对话，与哲人交流。每一次的阅读都让我受益匪浅，让我更加珍惜这难得的时光。
书不仅丰富了我的精神世界，还让我学会了思考，培养了独立见解。每当我遇到困难时，书中那些智慧的话语总能给我带来力量与勇气，激励着我勇敢面对挑战。
读书不仅是一种享受，更是一种成长。它让我更加了解自己，更加理解这个世界。在书的陪伴下，我学会了如何用积极的心态去面对生活中的种种挑战。
在鞋盒里，我精心保存着一双老土的布鞋，它仿佛可以被送入历史博物馆，尽管它已褪色，但我视其为珍宝。它承载着奶奶对我的深情与厚爱。
回忆起奶奶坐在那片翠绿竹林下的情景，她总是戴着老花镜专心致志地做着布鞋。那时的我，喜欢偎依在她身旁，拿着剪刀玩布条，尽管总是剪不断。
那时家里并不富裕，肉也不易获取。为了几个小孙孙有鞋穿，奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩，坐在竹林下，戴上老花镜一针一线地为我们做鞋。奶奶对我的爱不分家孙、外孙，每次做鞋都是一人一双。
我常常趁她不注意时，把沾着泥巴的小脚丫伸进还没做好的鞋里“尝鲜”，那种舒服、温暖的感觉至今仍让我怀念。更多时候，我会用小手托着下巴，看着奶奶那瘦弱的手，灵活地穿针引线，急切地等待着新鞋的完成。
终于有一天，我穿上了那双盼望已久的布鞋，趾高气扬地走在小伙伴面前。奶奶取下陪伴她多年的老花镜，望着我笑了，脸上的皱纹更深了。
三年前，奶奶离世，看着她的棺木，尽管那时我还未完全懂事，但我清楚地知道，我再也不能见到奶奶，再也不能看着她为我们做布鞋了。泥土一层层掩埋了奶奶，我的眼泪一滴一滴地落在脚上的布鞋上。
此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋换了一双又一双，但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服。
以上就是语文七年级上册第一单元作文的全部内容，首先，我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到其他小朋友坐在上面，一会儿上升，一会儿下降，并不时发出尖叫声，心想：这个游戏一定很刺激！我们排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里紧张极了。随着音乐，我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇，真美！这一块粉，那一块黄，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
