对手作文五年级？对手作文500字1 在我九岁时,便于我便跟着爷爷学下象棋,到现在,已经与爷爷棋艺一样高超了。但小王的棋艺让我明白了什么叫“人外有人,天外有天。” 星期天,小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是连胜几局句,可是,我的棋艺要比他厉害。“手下败将,也敢跟我比。”我瞄他一眼,骄傲地说。那么，对手作文五年级？一起来了解一下吧。
在人生的每一个阶段，我们都会遇到各种各样的对手。这些对手不仅挑战了我们的能力，也促使我们不断进步。就像在比赛中，对手是我们前进的动力，是推动我们不断超越自我的阶梯。
记得有一次，我和一个竞争对手进行了一次听写比赛。我提出了规则：连续赢五局或连续得三个一百分者为胜。对手欣然接受了挑战。为了赢得比赛，我利用一切空闲时间复习词语，努力背诵。比赛开始后，我全力以赴，对手也不甘示弱。我们不敢抬头，生怕因为听不清一个词语而丢分。最终，对手以一分的优势赢得了第一局。
“失败乃成功之母”，我并没有因此而气馁。通过这次失败，我发现了自己在学习中的不足，下定决心要在下一次比赛中取得胜利。比赛再次开始，我更加专注，最终反超了对手，比赛打成平手。此后，我们之间的比赛你赢一局我赢一局，至今仍未分出胜负。
有对手才有竞争，有竞争才有压力，而只有压力才能转化为前进的动力。这种动力让我们在做事时充满激情，不断追求进步，最终走向成功。而真正的对手，其实是自己。无论对手是谁，只要付出努力，总会战胜对方。唯有自己才是最难战胜的。
在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的对手，但最大的对手往往是我们自己。我通过这次经历，深深体会到了这一点。记得那是一次魔方比赛，我下定决心一定要获胜。于是，我开始勤学苦练。
原本星期六是属于我放松娱乐的时间，可以看电视、玩游戏。但是，为了比赛，我决定放弃这些娱乐活动。看着手中的魔方，它仿佛在提醒我：“小主人，现在可不是贪玩的时候，要抓紧时间练习。”
我静下心来，开始加快速度进行练习。随着时间的流逝，不知不觉中，比赛的时间到了。我来到比赛现场，心中充满了紧张。我不断地安慰自己：“不要害怕，你可以的。”随着一声哨响，比赛正式开始。
我全神贯注地转动魔方，速度之快令人惊叹。然而，就在关键时刻，我犯了一个错误。如果在平时，我早已哭了起来。但这次，我深吸一口气，冷静了下来，迅速修正错误，继续全神贯注地转动魔方，确保不再出现任何错误。
正当我即将完成时，比赛时间到了。老师宣布比赛结束，并给我颁发了奖状。那一刻，我心中涌起一股难以言喻的喜悦。我深深地明白：“功夫不负有心人啊！”我战胜了自己，战胜了一个贪玩的自己，也战胜了一个粗心的自己。
这次经历让我意识到，真正的对手并不是别人，而是自己内心的惰性和不完美。
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的对手作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
对手作文500字1
在我九岁时，便于我便跟着爷爷学下象棋，到现在，已经与爷爷棋艺一样高超了。但小王的棋艺让我明白了什么叫“人外有人，天外有天。”
星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是连胜几局句，可是，我的棋艺要比他厉害。“手下败将，也敢跟我比。”我瞄他一眼，骄傲地说。顿时，小王看了看我，笑眯眯地说：“你别太骄傲，今天我有备而来，是不会输的。”“少废话！开大。”我尖声浪气地说。
比赛开始了，我和小王都专心致志地盯着棋盘。还真有点“高手过招”的地气势。我一口气吃掉小王的两颗棋，而他神态自若，没有一丝紧张。我见了哈哈大笑。现在占了上风。呵！就你，开局就被我吃了两颗棋。
可事情出乎了我的意料之中。在我不经意之时不禁意之坚强，他的“车”把我的炮给吃了，我紧张了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架着“马”，竟把我“马”给吃了。我神色慌张不惊，啊！怎么办呀！看来我即将要输了，那两颗棋可是最宝贵的！少了这两颗棋，我就有可能输。
对手，是使你进步的人，也是给予你无穷力量的人，如果没有了对手，你将没有了前进的动力。以下我整理了我的对手五年级作文400字，欢迎阅读！
我的对手五年级作文1
在大千世界，每个人都应有一个队手，对手使你前进，使你奋发向上，使你孜孜不倦。如果对手进步，我要更进几步；如果对手在原地踏步，就一定要超过他；如果对手退步，也要努力向上……所以我们要找个与自己旗鼓相当的对手。
她，一双明亮的大眼睛，齐耳的短发，喜欢戴头饰，性格开朗大方，星期二的班干部，学习中等偏上的。
她的任何特常都和我差不多：奥数、英语、唱歌……只是有些她比我出色。在点点滴滴成长的道路上，是她给我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考虑事情更周到一些，我比她英语错的少。我们虽说是对手，也甘愿取长补短，更进一步。
她情商很高，是一个能读别人心情的人。又一次我心情不好，她看出来之后就安慰我，在这点上，我们不分轩轾。我善解人意，所以我们像是从一个模子里刻出来的。
虚心使人进步，骄傲使人落后。就如两个人在海里游泳，一个向前，一个向后。从没见过面。
我的对手——吴亦欣，我一定会向她学习，取长补短，一起走向光明的未来。
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的对手的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对手的作文1
树冠要感谢树根，是树根让它有了生机；鱼要感谢江河，因为河让它可以自由呼吸；花儿要感谢阳光，是阳光让它变得美丽……而我要感谢对手，是对手让我懂得了很多。
那一次，学校举行运动会，我参加了拔河，我搓搓手来到了“战场”上。哨声一响后，我们开始了激战。同学们个个憋足了气使出了吃奶的力气，往自己的地方拉/，只见绳子上的红领巾一会儿向左一会儿向右，不一会儿，我们就满脸通红，汗流浃背。一不小心放松了警惕，手滑了一下，501班趁机往他们处使劲拉，对手获胜了。结束后，也许是我们手拉疼了，也许是我们觉得对不起班级，我们都哭了。
这时对手走了过来说：“不要哭了，哭有什么用，下次吸取教训就可以了。”他们说的对，哭是懦弱的表现，于是我们擦干眼泪，开始准备下局的接力赛，结果我们取得了第一。
如果没有对手的一席话，也许我们就无法取胜。我要感谢对手，是他们给我们压力的同时，也给了我们动力，让我们吸取教训，取得成功。
以上就是对手作文五年级的全部内容，记得有一次，我和一个竞争对手进行了一次听写比赛。我提出了规则：连续赢五局或连续得三个一百分者为胜。对手欣然接受了挑战。为了赢得比赛，我利用一切空闲时间复习词语，努力背诵。比赛开始后，我全力以赴，对手也不甘示弱。我们不敢抬头，生怕因为听不清一个词语而丢分。最终，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
