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最有趣的一节课作文,有趣的课堂200字作文

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  • 2025-09-10

最有趣的一节课作文?一节有趣的作文课作文1 “哈哈哈……”欢笑声充满了教室的每一个角落,这时在干什么呢?原来在举行一场游戏——你来比划我来猜。游戏规则是:老师在屏幕上显示一个成语,两个同学为一组,一个比划一个猜,分最高的组获胜。“游戏开始。那么,最有趣的一节课作文?一起来了解一下吧。

一节课真有趣作文300字

一堂有趣的课

返校那天早上,庄老师手里拿着一块布,神秘地对大家说:“同学们,这块布里包着一个东西,待会儿我请几个同学上来摸一摸,把自己的发现讲一讲,最后,请大家猜一猜,它是什么东西。”同学们一听,都来了精神。

“开始吧!”庄老师高兴地说。“我来!我来!庄老师,我来呀!”大家把手举得高高的,争先恐后地说。“巧莉,你先来吧!”庄老师说。只见巧莉左摸摸,右摸摸,抓了抓头,慢吞吞地说:“嗯,它……它很硬,硬邦邦的。”

“好的,下一个是梁正。”梁正潇洒地走到讲台桌前,摸了一下,便自信地说:“表面粗糙,两头尖。”

黑板上写满了同学们的观察发现,于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”。她揭开布,出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西。这究竟是什么呢?它呀,比大拇指略小一点,样子很像橄榄,表面很粗糙,像老人的脸遍布皱纹。它是暗咖啡色的,还散发着清香味儿。

“佐料”丰富,于是庄老师让我们现场动笔写作,详细介绍这个东西。一声令下,同学们纷纷提笔。几分钟后,庄老师选了两个同学的佳段进行评改,大家都听得津津有味。

小读者,你一定很想知道这个东西是什么吧!当时,我们也急不可耐地问庄老师,可是她笑而不答。片段写完之后,庄老师把那些“不明物体”放入沸水里。

一堂有趣的语文课200字

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我收集整理的一节有趣的科学课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一节有趣的科学课作文1

“耶,真是太棒了!”全班同学异口同声地说。你想知道这是为什么吗?哈哈,让我来告诉你吧!我们的科学老师李老师让我们做一个鸡蛋保护器。这令我们兴奋不已,我连做梦都想着这个呢!

第二天,我刚进教室,就听见教室内闹哄哄的。哦,原来同学们都在激烈地讨论鸡蛋保护器的事情呢!有的同学自豪地说:“你们看,我用一些较硬的材料做盒子,把鸡蛋装在里面,这样就可以保护鸡蛋了!”还有的同学说:“我用一些较软的材料,这样就不会碰伤鸡蛋了!”真是八仙过海,各显神通啊!

“丁零零——”清脆的上课铃声响了,教室里鸦雀无声。李老师面带笑容地告诉我们:“首先大家给鸡蛋保护器做一个降落伞,就是把一个塑料袋拴在鸡蛋保护器上面,这样有利于降落。因为我们要做一个实验,把你的鸡蛋保护器先从三楼摔到二楼,鸡蛋若没有破,这样第一关就过了……最后,从五楼摔下去的话,鸡蛋还没有破,就可以家6分哦!”同学们个个摩拳擦掌,都想取得好成绩。

一堂有趣的课作文提纲

小学六年里,我有过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。那节课上,老师抱着一个纸箱子走进教室,把箱子放下后对我们说,接下来要做一个游戏。游戏规则是让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语,词语可以是“AABB”式、“AABC”式或“ABB”式。老师把全班同学的名字都写在小纸条上,放在箱子里,抽到谁,谁就上台背诵。

老师从箱子里抽出了一张纸条,念道:“小东。”小东马上跑上讲台,背起他积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。

老师笑着对我们说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又没有,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白课外积累的重要性。

这周最有趣的一节课200字

那天下午的六(1)班热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天教

音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥,自由表演、唱歌。

一听这话,刚才没精打采的同学们这下可来了精神,一个个摩

拳擦掌,准备上讲台大干一场。

首先上场的是我班着名男高音吴昱泽,他最喜欢唱《感恩的心

》,甚至有段时间,他一天到晚都在那里喃喃自语(虽说是喃喃自

语,但声音确实挺大的)的唱着,特别是高音那段,听得我们耳朵

都表示严重抗议,他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽

上场,便做好了各种准备,有的拿出纸巾,堵住耳朵,似乎已经判

断出吴昱泽的企图,有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌,还有的甚至

大叫着让吴昱泽下场,只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓

掌。整个教室乱极了,同学们各说各的,可大家的脸都是让笑容打

前锋。看着台下同学们精彩的“表演”,我不由自主的“扑哧”一

笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染,他带着表演性质的

语气严肃地说:“今天,我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌

,那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下,而我们的心已经悬到了嗓子

眼,我们害怕他又唱《感恩的心》,教室里顿时安静极了,李沁虹

的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”,吴昱泽深

呼了一口气,捏紧了拳头,似乎在给自己鼓气,而台下的“演员”

们则在为他的表演偷笑,“《感恩的心》”。

一节有趣的课作文700字

很不错了。

1,1,和妈妈飞快的准备好东西,坐上了通往宝泉岭的客车,下了车,和妹妹蹦蹦跳跳的去理发。老姨说要妹妹的头发短一点就好,我的依自己的喜好。我一直想留刘海,后面的头发不留长,好喜欢那个头型,在理发店和老板娘说明后就归位了。妹妹剪得很好看,我的也不赖啊。

出了门,摸着自己的新发型,很是高兴,留了4个月的头发咔嚓一剪刀就没了,但是刘海还在就好。笑眯眯的。

回了家,妈妈看着我的头型当场炸毛,很不满意我的头型:“你的头发在有一阵子就可以扎起来了!白瞎了啊!这什么头型!”我也很生气:“我爱留什么头型就留什么头型,反正都剪了,你还有什么话可说!”才发现我们还没有吃午饭,和妹妹又一次出去了。

在路上和妹妹说了很多,貌似我错了,在路上,感觉不到原来的半长不长的头发在脖子后的感觉,突然觉得好后悔,好心疼,4个月,好不容易熬过去了

以上就是最有趣的一节课作文的全部内容,一节有趣的课作文1 “叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃声响了,同学们快步如飞地走进教室。 老师走进教室,激动地对大家说:“同学们,告诉你们一个好消息:周一下午,班级里要举行‘庆六一’游园活动!”话音刚落,教室里一片沸腾,同学们欢呼雀跃,情不自禁地喊道:“太好啦!”“耶!”有的还高兴地鼓起掌来。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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