六年级我的老师作文？我的老师六年级作文 篇1 “恩师鞠取天池水，撒向人间育新苗。”在我们的学习生活中，老师是一个不可缺失的人。唯有在老师的谆谆教诲下，我们才能更快乐的学习，更茁壮地成长。在我心中，我的好老师便是我们的老班——陈灵侠老师。在我眼里，陈老师是一位严师。课堂上，陈老师威严的眼神令我敬畏，每每看着老师的眼睛，那么，六年级我的老师作文？一起来了解一下吧。
我最尊敬的老师
在我六年的小学生涯中，我最尊敬的一位老师就是我的班主任张老师。她不仅像妈妈一样严格要求我们，还深深地疼爱着我们。
一、严格要求，培养良好习惯
张老师留着一头长发，心地善良且和蔼可亲。在学习上，她对我们要求十分严格。记得有一次，我写的字歪歪扭扭，非常难看。张老师便把我留下来，耐心地指导我重新写，直到我把字写得工整、规范为止。当时，我心里很不是滋味，认为这只是小事一桩，没必要这么较真。但回家后，妈妈的一番话让我恍然大悟。她说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责。”从那以后，我开始认真对待写字，天天坚持练字，最终我的字变得漂亮、规范了许多，这都是张老师严格要求的结果。
二、细心关怀，温暖学生心灵
张老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也十分关心我们。我们班有46名同学，她为了让我们全身心地投入到学习中，利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌。每当有同学生病或遇到困难时，她总是第一时间给予关心和帮助。有一次，我在玩耍时不慎将手划破，张老师得知后，立即带我去校卫生室处理伤口，让我感受到了无尽的温暖和关怀。
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的六年级我的老师作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级我的老师作文 篇1
面对大海，所有的侏儒都成了巨人；面对大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海，才能懂得什么是阔瀚，什么是博爱。
这学期，我们班新调来了一位语文老师——李老师。她的知识也如同大海一样浩瀚，她的才情也如同大海一样渊博，她的爱更如同大海一样博大。
李老师有着纤细的身材，白皙的脸蛋，扎着一个短短的马尾辫，一双丝绒般的眉毛，像蝴蝶的触须一般弯在那里，显得特别黑，特别亮。一双不大的眼睛却特别有神，有时候温和如春，流露着种丰富的通达人情的理解力，有时变得异常严厉，发出闪电似的光，高高的鼻梁下长着一只小巧的嘴巴，笑起来，两排洁白的牙齿格外引人注目。
上个星期六，微风轻轻的吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。伴随着这样美好的天气，我欣喜万分地去学校里帮助李老师布置展板。我刚来到李老师的办公室时，便大吃一惊：虽然今天是星期六了，但是老师的陈旧整洁的桌上还整整齐齐地摆放着好多本准备批改的作业。
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的我的老师六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师六年级作文 篇1
在我所敬佩的人当中，最令我敬佩得五体投地的，就是我们的王老师了。她是一个美丽的女老师。在挂着微笑的脸上，闪动着一对灵活的大眼睛。在柳叶眉的衬托下，那双眼像湖水一样清澈，像细流一样温存。
王老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外，有时还会讲些课外的小故事。每次，我们都能从中获得某种道理。有一次，一位同学的作业因贪玩而没有做。黄王师问到那位同学时，那位同学先骗她说作业本忘在了家里，后来又骗她说由于家里有事，没来得及完成作业……王老师一直没有说话，只是平静地望着他。面对着老师那双又大又亮的眼睛，他的心里慌乱急了，眼睛躲躲闪闪的，说话也语无伦次起来。王老师什么也没有说，只是绘声绘色、娓娓动听地讲起一次晨会课上讲过的品德小故事。讲完后，她的眼光锐利地落在了那位同学的脸上，那位同学心里一阵羞愧，向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他，还耐心教他不会做的题目。
踏入小学生活，伴随我六年的时光，我遇到了许多良师益友。其中，一位老师深深地影响着我，她的音容笑貌至今清晰如昨。
我的小学班主任王老师是一位严厉却不失温柔的老师。她中等身材，一头乌黑的长发总是盘在脑后，一双明亮的眼睛炯炯有神，时刻注视着班级里的每一个角落。王老师为人正直，处事公正，对学生一视同仁，深受同学们的爱戴。
王老师的课堂生动有趣，她总是能用通俗易懂的语言将晦涩难懂的知识娓娓道来。她鼓励学生积极发言，营造了一个活跃开放的学习氛围。在她的课堂上，我不仅收获了知识，更培养了敢于质疑和表达自己见解的能力。
王老师不仅是一位优秀的教育者，更是一位贴心的朋友。她善于倾听学生的烦恼，总是耐心地开导和鼓励我们。记得有一次，我考试失利，沮丧不已。王老师把我叫到办公室，用温和的话语安慰我，帮我分析错误的原因，并制定了改进方案。她的鼓励给了我重新振作的信心。
王老师对工作的热爱和责任心深深地感染着我。她经常牺牲自己的休息时间，为学生答疑解惑，组织课外活动。她的辛勤付出换来了学生的全面发展。在她的带领下，我们的班级连续多年获得优秀班集体称号。
六年的小学时光转瞬即逝，王老师的谆谆教诲将永远铭刻在我的心中。她教会了我勤奋学习、积极思考、勇敢面对挫折，更重要的是，她用爱和责任诠释了师者的崇高。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的我的老师六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师六年级作文 篇1
愿你一切安好，我的老师！
方老师，不知您最近是否安好？你被调走后，班上来了一个挺“凶”的老师，到了现在我还记得班上那几个吵鬼被新老师手上的“哈利波特”——棒子，吓得手心出汗、全身发抖，我也是被“微微”吓到了。当时，我就在想要是您在会不会调笑我一番，不过这也只是我的幻想而已，因为您不在。老师，我真的很想你！很想！很想！
开学的第一堂英语课还历历在目，我还记得您的自我介绍：“我叫方悦欣，你们可以叫我方老师或Miss方。”这介绍的话千篇一律，可我还是对这话记忆犹新，可能这是因为初见吧。您让我们当过课代表的举手，我当过，但是我没有举手，因为我害怕，害怕就我一个举手，很尴尬。果真当时没有一人举手，最后因为小学同学对您说我当过课代表，所以最后当上课代表的是我。那时，我就对自己说：“要好好干！”
运动场上，跑400米，我曾一度对自己很有信心，看见您在裁判席上，就很想向您说我有很大几率会拿小组第一，听见您对我说很棒之类的字眼，我就好像拿到了一块糖，心中充满了甜蜜和力量。
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