贴鼻子游戏作文三年级？贴鼻子游戏的动作描写作文片段：在这个充满欢声笑语的教室里，我们正在进行一场别开生面的贴鼻子游戏。尹昕的动作描写：尹昕作为第一个“幸运儿”，被老师用红领巾蒙住了眼睛。他开始摸索着前进，双手在空中胡乱挥舞，试图找到正确的方向。同学们的笑声和叫声此起彼伏，有的喊“左边”，有的喊“右边”，让他更加犹豫不决。那么，贴鼻子游戏作文三年级？一起来了解一下吧。
上课铃声一响，老师在黑板上勾勒出一个可爱的卡通娃娃形象。这娃娃真是美极了，戴着一顶精致的帽子，帽子顶上还点缀着一个雪白的小绒球。细长的眉毛下镶嵌着一双明亮的水汪汪大眼睛，一头蓝色的长发垂下来，两旁扎着两条小辫子，辫子上还系着精致的蝴蝶结。她的小嘴弯弯的，仿佛在邀请大家：“快来帮我贴鼻子吧。”
同学们都好奇地围了上去，有的兴奋地喊道：“周老师，它怎么没有鼻子呢？”周老师微笑道：“这节课我们就是来给这个娃娃贴鼻子的。”同学们一听，顿时欢呼雀跃，一个个举起手，希望能被选中。
老师先叫到了洋博涵的名字，只见她用红领巾将洋博涵的眼睛蒙住，再让他原地转三圈。洋博涵顿时有些晕头转向，不知黑板在哪，差点撞到讲台前。周老师连忙扶住他，让他再玩一次。这次洋博涵更加镇定，但遗憾的是，她还是没能准确地贴到鼻子的位置，反而把鼻子贴到了眼睛下方。可怜的娃娃仿佛在哭泣：“哎呀，我的鼻子歪了。”
洋博涵那狼狈的模样逗得大家捧腹大笑，笑声在教室里回荡。同学们都纷纷上台尝试，有的贴得高，有的贴得低，有的贴得偏，每个孩子都沉浸在游戏的乐趣中。
游戏结束后，同学们都收获了满满的欢乐。洋博涵虽然失败了，但她也没有气馁，反而更加期待下一次的游戏机会。
贴鼻子是我最喜欢玩的游戏，正巧，今天在课尝上老师允许我们玩这个有趣的游戏。
老师先在屏幕上画出了一个大圆脸，面带着微笑；两颗圆溜溜的大眼睛好似好奇地瞪着我们；一双月牙一样的耳朵，看上去好怪异；一头乌黑的头发，很潦草的感觉，唯独缺少了一个鼻子。
游戏的规则是这样的：玩游戏者站在距离屏幕三米远的地方，要把眼睛蒙上，在原地转三圈，再开始往前走，去贴鼻子。旁观者不能提醒，让游戏者自己去感觉，贴到合适的位置即为成功。
我积极地举起了双手，老师点了我的名字。我带上面具，转了三圈，感觉有些晕，完全摸不着方向。起初，教室里一片静寂，我迈出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向给弄错了。我急忙调整方向，摸到墙上了，继续往左走，呀！太过了，碰到书架了。下面的同学开始嚷嚷起来：往上往右！往右！不对，那边他们的话谁能信呢？还是靠自己的感觉吧。他们的话里都藏有心机，怀着狡诈，我才不上当呢。小心翼翼地迈着步子，摸着墙，同学们开始吼叫，吼得都让我分了神：再靠右些！左！左！靠左些，对！对是这！同学们七嘴八舌地不断扰乱我的心神，到底往哪边呢，这个们置应该没错吧？我不断地抿着嘴唇。心急，吵闹，疑惑等许多东西朝着我涌过来，算了，不管对不对，贴上去再说吧。
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的贴鼻子游戏作文400字，希望对大家有所帮助。
贴鼻子游戏作文400字1
记得那一次，老师和我们同学玩贴鼻子的游戏，我们玩得很开心。
那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸，笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子没画了，大家都觉得好奇。我问老师：“老师，这是要干嘛？”老师回答说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧，只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子，问：“谁想上来试一试？”这时，只见同学们把手举得高高的，都争先恐后地叫着：“我来，我要玩……”我非常幸运，老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛，还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟！在同学面前出了丑，我马上站了起来，拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说：“左一点。”又有的同学说：“右一点。”我一会向左走两步，一会向右走两步。啊！终于摸到了黑板，于是，我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板，我把那块布拉下来一看，鼻子贴到了眼睛上，同学们和老师都捧腹大笑，说：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑说：“真有趣，真搞笑，这个游戏太好玩了！”
同学们也轮流上来贴鼻子，但没有一个成功。
在我的记忆长河里，有无数快乐的瞬间，但最让我难忘的，是在一个晴朗的星期天，我和姐姐、哥哥一起玩贴鼻子的游戏。
那天，吃过午饭后，我们闲着没事做，于是我提议大家一起玩这个游戏，大家都欣然同意了。游戏开始了，姐姐先在黑板上画了个小人头，耳朵、眼睛等五官都画好了，唯独少了鼻子。轮到哥哥上场了，姐姐拿了一块手帕，蒙住哥哥的眼睛。哥哥转了几圈后才缓缓向前移动，他大概是因为转得头晕了吧，竟然向墙的方向走去。大家被这一幕逗得哈哈大笑，哥哥听到笑声，知道是自己走错了方向，于是摸索着墙壁，慢慢地向黑板靠近。终于，哥哥找到了黑板的位置，他伸出手想要贴上去，但又犹豫了一下，最终在某个他认为正确的地方贴了上去。刚贴完，大家便捧腹大笑，哥哥也摘下手帕，一看之下，自己也忍不住笑了，原来他把鼻子贴到了眼睛上。
轮到我上场时，我的心里就像有一只活泼的小兔子，在不停地跳跃，怦怦直跳。姐姐像之前蒙哥哥眼睛一样，也蒙住了我的眼睛，顿时，我眼前一片漆黑，什么也看不见。我只好摸索着向前走，走了几步就碰到了黑板。我不管三七二十一，就把鼻子贴了上去。贴完后，我连忙揭开手帕，看到自己贴对了，高兴得跳了起来。
游戏在我们的欢声笑语中继续进行着，每个人都乐在其中，笑声此起彼伏。
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的贴鼻子作文，欢迎大家分享。
贴鼻子作文1
下课了，几个小伙伴在教室里玩贴鼻子。
首先，小明在大大的黑板上画了张小丑的脸，有大大的耳朵、粗粗的眉毛、咪咪笑的眼睛、笑歪歪的嘴、，还有一顶红红的帽子呢！
他们让小红先来，用红领巾紧紧蒙住她的眼睛，然后她又转了三圈，只见她小心地走向黑板，摸了摸，比了比，一贴，把鼻子贴到了脸外，小丑越发“可爱”了。大家都忍不住地哈哈大笑起来。接着大家一个一个上去贴，有的贴在帽子上，有的贴在嘴巴上，还有的贴到了耳朵上！
贴鼻子游戏真好玩！
贴鼻子作文2
星期四上午第三节是语文课，老师带领我们玩了一个“贴鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小人儿，有眼睛，头发，耳朵，唯独没有鼻子。接着，老师用纸剪了一个”红红的鼻子”并宣布，看谁能够把鼻子贴到正确的位置。
顿时，教室里热闹起来了，同学们都把小手举得高高的。薛胜元第一个被老师叫住，只见老师先用红领巾把他的眼睛蒙上，又把“鼻子”递给了他。他左思右想，结果还是错了，把鼻子贴在了脸上，逗得同学们哈哈大笑。
以上就是贴鼻子游戏作文三年级的全部内容，贴鼻子的游戏在教室里引起了一阵欢笑和热闹。老师在黑板上画了一个缺少鼻子的笑脸，宣布了游戏规则。教室里顿时充满了期待和兴奋，孩子们纷纷举手，争先恐后地想要成为第一个“幸运儿”。第一个上场的是尹昕，老师用红领巾将他的眼睛蒙上，让他在原地转了三圈后，向黑板走去。他摸索着，左摸右摸，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
