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六年级作文作文,小学六年级作文怎么写

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  • 2025-10-08

六年级作文作文?以下是我编写的作文:泪离别的时候,我站在车站,看着她离去的背影,我的眼泪不禁夺眶而出。那一刻,我明白了什么是离别的痛苦,我的内心充满了不舍和遗憾。但我也知道,这是她追逐梦想的道路,我不能成为她的绊脚石。我的眼泪滑过脸颊,滴落在地上,化作一颗颗珍珠。我想起了我们一起度过的快乐时光,想起了她的笑容和我们的笑声。那么,六年级作文作文?一起来了解一下吧。

六年级优秀作文

写作思路

1. 开头可以描述太阳公公的形象,如明亮的阳光、温暖的光芒等。

2. 描述太阳公公的顽皮行为,如炎热的天气、晒得人出汗等。

3. 叙述人们因为太阳公公的顽皮而感到烦恼,如无法外出活动、皮肤被晒伤等。

4. 描述人们对太阳公公的不满情绪,如大家都希望太阳公公能够稍微收敛一些。

5. 最后可以写人们对太阳公公的理解和善意,如夏天的防晒措施、感谢太阳公公给予的温暖等。

6. 结尾可以表达对太阳公公的祝福,如希望太阳公公能保持适度的顽皮,给大家带来快乐与温暖。

作文

1. 标题:太阳公公的顽皮与温暖

太阳公公就像是一位光芒四射的老人,他总是朝着大地投放出耀眼的阳光。他的光芒所过之处,草木绿意盎然,花儿也会开得更加鲜艳动人。初升的太阳公公就如同给大地带来希望和新生的信号;中午的太阳公公则给人们带来温暖和舒适的感觉;傍晚时分,太阳公公渐渐低落,那温暖的余晖仿佛是他向人们道别的礼物。每天,太阳公公都以他特有的方式将自己的力量传递给人间。

然而,太阳公公有时也会玩起顽皮,让人感到无奈。在极度炎热的天气里,太阳公公就像是把大火点燃一样,让人热得汗流浃背。即使下起了雨,太阳公公的热量依然强势,还会让人感到闷热难耐。

5――6年级优秀作文

什么影响了我500字优秀作文

✍️整理了以《什么影响了我》为主题的三篇优秀作文,希望对大家有所帮助❗️

六年级满分作文10篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的六年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

直到今天,一想起那场考试,我就充满遗憾,唉,如果再给我两分钟……

四天、三天、两天、一天……学而思的课程已接近尾声,同学们依依不舍的情绪里,又多了一份紧张——就要考试了。

在考试前最后的时间里,平时热闹的教室变得鸦雀无声,似乎可以听到同学们的心跳声。“复习课结束,你们还剩最后五分钟来准备考试!”老师的声音像利刃划破死一般的寂静,他随即按下了计时器。一瞬间,天空仿佛阴云密布,渐渐暗了下来。

我攥紧手中的笔,听着计时器“嘀嗒!嘀嗒!”的声音,就像在感受死亡倒计时,想到身边的女生考试前还哭了一场,身经百战的我也不由得倒吸了一口凉气。

“考试开始,时间是50分钟。”老师发下试卷、答题卡,并重新按下计时器。我拿起试卷,奋笔疾书,头也不抬地开始做题。还好,试卷不难,我很快就做完了题,倚在桌子上慢慢地检查了一会儿。“答题卡没写完的抓紧时间!”老师的提醒声让我猛然想起了什么,慌忙掀起了试卷。果然,一张空白的答题卡赫然映入我的眼中。

六年级满分作文

顽皮的太阳公公

今天,太阳公公又开始顽皮了!早上,我刚起床,他就躲在云朵后面,不肯出来,害得我差点迟到了。看着他捣蛋的样子,我生气地说:“太阳公公,你别再这样了,我要上学呢!”他却兴高采烈地说:“哈哈,你不喜欢我玩捉迷藏吗?好玩吧?”我哼了一声,没有理他,只好赶紧走到学校。

中午,太阳公公又开始闹别扭。本来天气是晴朗的,可他偏偏乱搞,忽然又变得阴沉沉的,风也刮得很大。我想着中午要回家吃饭,结果又下起了雨。我生气地对着窗外大喊:“太阳公公,你怎么这样啊?我们都需要你出来照耀呢!”可他似乎听不见,只是继续玩他的游戏,把天气变得不稳定。

放学后,我和朋友们一起玩耍,可太阳公公却不肯出来陪我们,他就躲在云层后面,似乎在观察我们的表现。我生气地跺着脚说:“太阳公公,你真是个顽皮的家伙!”可他只是笑眯眯地看着我们,不为所动。

晚上回家后,太阳公公似乎意识到自己的行为有些过分了。他出来向我道歉,说:“对不起,孩子们,我刚才是有点调皮,不好意思。”我想起白天受到的影响,心情渐渐舒缓,说:“好吧,但你不能总是这样啊,我们都需要你的阳光和温暖。”太阳公公点点头,答应以后不再胡闹。

第二天,太阳公公果然没有再闹脾气。

适合小学六年级作文

----感受篇

我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了。在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了。

可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。六年级了,不一样了。记得以前只有期末才会隔一两天考一次试,现在好了,我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。虽然,卷子会让我巩固知识,但是我实在有一些不适应。还有分数,分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。分数,好象已经成为了一种无形的压力,虽然它促进我学好知识,但是它也使我对分数产生了惧怕,怕分数太低,考砸了!

还有家长,我的家长很喜欢让我做题似的,整天让我写卷子,我知道他们是用心良苦。可是,平日里已经有好多的作业,每天还要复习和预习课文,还有英语和练琴,这些我已经够多了,还要做题。所以我经常干不完这些“工作”,不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的,没效率。做题可以加深对知识的印象,但我却不喜欢做题,真是让我进退两难!

希望老师为我们多想想,如果难处大家可以相互交谈吗!

----实践篇

在进入六年级之前,我就已经做好了承受大量作业的准备,可是现实比我预料的还要残酷。

过去,我每天晚8点左右就能够完成作业了,可现在,一直要写到9点多才能做完。

以上就是六年级作文作文的全部内容,篇一:顽皮的太阳公公 太阳公公每天都充满活力地升起来,照亮大地和人们的生活。他是我们生活中最重要的能源之一,但有时候他也会变得非常顽皮。 早上,当太阳公公从东方冉冉升起时,他的阳光洒在大地上,将一切都染上了金黄的色彩。太阳公公强烈的阳光照在人们的脸上,让他们感到温暖和舒适。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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