作文开头和结尾的方法？结尾的方法 1.照应开头法。如：这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。2.总结点题法。如：这件事真令我难忘！虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了，在社会这个大家庭里，不管谁有困难，大家都会竭尽全力帮助他（她）。那么，作文开头和结尾的方法？一起来了解一下吧。
1. 作文开头结尾摘抄要短
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
2. 作文开头结尾摘抄要短
开头的方法
1.直接回忆法。如：我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉了，可有一件事我终身都忘不了。
2.开门见山法。如：令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼命找书看。
3.抒情回忆法。如：在我度过的十个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，许多人的面容大多都忘记了，只有一个人在我的脑海里留下了深深的烙印。
结尾的方法
1.照应开头法。如：这件事已经过去很旧了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。
2.总结点题法。如：这件事真令我难忘！虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将回成为我记忆海洋中的一朵大浪花。
写好作文的开头和结尾，是提升文章整体质量的关键步骤。在作文的开头，可以采用多种方法吸引读者的注意力，并有效点题。
首先，可以开门见山地直接点题，明确文章的主题和要讨论的内容。同时，也可以交代时间、地点等背景信息，让读者对文章有一个初步的了解。其次，通过渲染气氛进行描写，可以营造出特定的氛围，为文章定下基调。此外，抒情式的开头也是一种好的选择，能够激发读者的情感共鸣，让读者更加投入地阅读下去。另外，先叙结局悬念式也是一种引人入胜的方法，通过预先揭示一些结局信息，让读者产生好奇心，想要进一步了解文章的内容。
在结尾部分，同样有多种方法可以采用。自然结尾收束式是一种干脆利索的方式，通过简洁明了的语言结束文章。总结结尾点题式则是对文章内容进行概括和总结，用简洁有力的语言点明主题。此外，抒情议论式结尾能够突出文章的中心思想，让读者更加明确文章的主旨。而利用反问式结尾则可以引发读者的深思和启迪，让读者在思考中结束阅读。最后，首尾呼应照应式是一种结构完整的好方法，通过前后呼应，使文章更加连贯和完整。
掌握这些开头和结尾的写法，可以让你的作文更加生动有趣、引人入胜。希望这些建议能帮助你提升写作水平。
围绕中心意思写作文开头结尾如下：
1、开头：
万事开头难。的确，当你在第一次做这件事时，内心总会充满各种恐惧与怀疑。可其实，只要我们下定决心，就能轻易地跳过去。所以，不要惧怕勇敢地跳过去吧。
结尾：
随着长绳“啪”地落地声，我迅速地跳过去。啊，我跳过来啦!心中的喜悦简直不能用言语来形容。满足，激动，惊讶席卷而来。抬头向上看，发现天空蓝得那么清透，如丝绸，如锦缎。
勇敢地跳过去吧！战胜恐惧，敢于迈出第一步，你就会发现，原来如此简单！
2、开头：
湛江的秋并不明显，既没有红叶似火的景象，也没有南归的雁阵。但秋风中的那些菊花，正迎着秋风绽放，永不言败，永不退缩。
结尾：
成长路上，跌跌撞撞，但要告诉自己不能轻言放弃。
3、开头：
奔跑在青春时刻，成长是必修的课，你看那蓝天多辽阔，只因我们爱生活。每个人都会经历成长，它带给我们忧伤与欢乐。成长路上，有多少美好的风景，它们给我们无穷的力量。
结尾：
成长路上，我目睹了许多美景，也经历了许多磨难，同时我也收获了许多感情，它们不断地给我前进的动力。
4、开头：
我第一次注意到小路两边的草丛中，竟然开着那么多的小花，闪着亮光在风中摇摆；第一次看到低矮的树枝上，竟搭着精致的鸟巢，小鸟在树林中飞来飞去，呼朋引伴；第一次注意到脚下的乱石块中，还有一些彩色的小石子，被雨水冲刷得格外惹眼。
要写好作文优美的开头和结尾，可以遵循以下建议：
开头部分：
开门见山式：直接点明主题或观点，如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”这种方法简洁明了，能迅速吸引读者注意力。
背景渐入式：通过描述背景或环境来引出主题，如《孔己已》开头描述了一个曲尺形的大柜台，这种方法能营造氛围，让读者更容易进入文章情境。
设问置疑式：通过提问或设置悬念来引发读者兴趣，如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种方法能激发读者的好奇心，引导读者继续阅读。
名言警句式：引用名言、警句或诗句来开头，这种方法能增加文章的权威性和深度，如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”。
精辟设喻式：用比喻或寓言来引出主题，如《中国石拱桥》开头用虹来比喻石拱桥的桥洞。
中学生写好作文开头和结尾的方法如下：
开头部分：1. 精彩开头，吸引注意：开头要美丽精巧、新颖贴切，具有创造力、震撼力和吸引力。可以精心构思一个引人入胜的故事、一个有趣的问题或者一个生动的比喻，让阅卷老师一见钟情。2. 设计题记，渲染氛围：在正文前设置一段题记，可以渲染氛围，为全文定下基调，同时含蓄地交代文章主题。题记要句式整齐，富有文采，具有感染力和吸引力。3. 言彼意此，曲径通幽：先铺陈他人对某个话题的理解，然后话锋一转，亮出自己的观点。这种方法可以增加文章的韵味和深度，引导读者进入文章主体部分。4. 铺陈排比，蓄势待发：使用多个结构相同、含义隽永的句子开头，从不同角度赋予某个事物独特的寓意，形成层层递进、不可遏止的气势，顺势引出下文主题。5. 托物起兴，暗渡陈仓：从自然现象或日常生活中的事物入手，托物起兴，铺叙事物之间的关联，然后过渡到文章主题。这种方法可以使文章自然成文，具有人情味。
以上就是作文开头和结尾的方法的全部内容，高考作文开头结尾的常见方法包括引名言式、悬念式、场景描写式、排比造势式、比喻入题式、对比反差式等开头方法，以及升华主题、首尾呼应、哲理收束、比喻收尾、展望未来等结尾方法。开头方法：引名言式：引用与主题高度契合的诗词、名言、谚语等，彰显文化底蕴，适用于议论文、哲理类主题。悬念式：通过问题、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
