古诗伴我行作文600？古诗词伴我成长作文600字 篇1 当我两三岁的时候,就会诵读家喻户晓的古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“床前明月光,疑是地上霜”等。现在我长大了,回首过去,从牙牙学语到能言善辩,从《静夜思》到《水调歌头中秋》,这十多年的成长,伴随我的一直都是古诗词。那么，古诗伴我行作文600？一起来了解一下吧。
诗词是中华文化的瑰宝，我非常热爱朗诵诗词，日常生活因有诗词而更加丰富多彩。阅读古典诗词，帮助我了解历史文化。古诗词，是古代历史的一部分，学习古典诗词，也是学习中国的历史。对本国历史的了解，会增强个人对国家和民族的认同感。同时，对祖先们所创造优秀文化的了解，能增强我的自豪感。优秀的历史文化，对我如何发展现有文化，具有启示和借鉴意义。阅读古典诗词，增加了我对人类本身的了解，增加了人生体验。饥者歌其食、劳者歌其事。诗歌，是人们心灵的歌声。通过古典诗歌，使我能够了解先民的悲欢离合、爱恨情仇，能够了解他们对待世事人生的态度。虽然古今有别，但人性相通。阅读古人的时候，我不但了解和认识了古人，也会了解和认识了自身，进而理解人、善待人。阅读古典诗词，能够培养我的审美能力。中国古典诗歌是高度凝练的艺术，优秀的古典诗词，在音韵格律、节奏曲调、思想内涵等方面，总有些出彩之处。古典诗歌之美，潜移默化地熏陶我，美化我的心灵，提升我的气质，正是“腹有诗书气自华”！
可怜鹧鸪飞，飞向树南枝。南枝日照暖，北枝霜露滋。”记得很小的时候，我常被逼着背唐人的名诗名句；一背不出来，父母便不客气的一拍桌子：“你心放到哪儿去了？背！”我被父母那凶神恶煞的脸给吓呆了，但泪只能往心里流——“不准哭！背！”母亲的竹板“啪”的一声摔在桌子上。可以想象，我当时是多么恨李白、杜甫，甚至还“恨”屋及乌，“为什么？焚书坑儒为什么不发生在现在？”于是，在我幼小的心灵里，本能的对古诗文表示反感——“我永远也不要再看见你们！”
上初中了，与我打交道的只有那么几个朋友——土气的语老头，洋气的英小姐，神秘的理先生。或许是由于语文功底厚的缘故吧，我的文言文阅读水平在班上，不，在全校一直都是数一数二的。这回，我可爱屋及乌了，对文言文也特别感兴趣。“有朋自远方来，不亦乐乎？……”记得这是我平生第一次带着微笑面对着使我无数次难堪的“老仇人”。不，对不起，应该是“老朋友”。有了初一，就有十五。从此，一发不可收拾，带者一泻千里的狂潮，我一股脑儿地扎进了古诗词，像书虫那样咬文嚼字。望着儿时留下的痕迹，我的心猛地一酸，眼泪如同滂沱大雨般刷刷而下。《唐诗三百首》早已成了老鼠的肚中食，《民间诗词》也被蛀虫咬得千疮百孔……面对这“惨不忍睹”的情景，我无奈地摇摇头，喃喃地自言自语：“我爱你们，真的，百分之百地爱你们……”——平生第一次，我对诗文说出了藏在心底很久的话。
长道路古诗是我们中华民族的精髓，它不仅给我美的享受，还给予我心智的启迪，情操的陶冶。在我的成长之路上，古诗总是伴随着我。
记得我四岁的时候，爸爸给我买了一本带图画的《唐诗五十首》。每天吃完晚饭，我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上，津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗，那时的情景至今还历历在目……
六岁的时候上学了，从此每个学期我们都会学四首以上的古诗，在老师的传授下，我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流，还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼，培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了，吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代，见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》，这一首首脍炙人口的古诗，不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放，我还在那一读、一诵、一写之间，体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千，从中领悟了许多做人的道理。
饭桌上，看着堂妹将饭粒撒了一桌，我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨，辛勤耕作的情况，不禁脱口而出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句；夜深人静，看着月亮安详地吐洒着它的清晖，我深深地陶醉其中，吟诵起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句；每次春游前，看着妈妈早早起床，为我精心泡制三明治的背影，“谁言寸草心，报得三春晖”会萦绕在我的心头，低吟浅唱，象一股涓涓细流在心里静静地流淌。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。生命是在一次次的突围中再生的。每一个太阳的升起又落下，都是人冲破自我的一种催促。阳光下，你容貌是这样的，到了月色里，你已是另一个崭新的自己。
古代诗词是先辈留给我们的文化瑰宝，文字优美，意蕴深厚，读来朗朗上口，品之意味悠长，影响着一代又一代的华夏儿女。
在家庭环境的熏陶下，我自幼便与古诗词结下了不解之缘。从两岁时开始背诵《鹅》、《浣溪沙》到如今沉迷于《春江花月夜》、《水调歌头》等经典，诗词一直伴随着我的成长。
父亲以文自负，能背诵大量诗词。为了给我营造良好的文化氛围，他常常在家吟诵经典。起初我尚不能完全理解，但在潜移默化的影响下，我对诗词的兴趣逐渐浓厚。如今，我也能背诵许多诗词。有时，父亲故意背错一句，我便能立即指出，这让我感到自豪，并更加喜爱诗词。
在学习与成长的过程中，诗词也打上了深深的烙印。《游子吟》让我深刻理解了母爱，自幼便有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念。《长歌行》让我明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理，从而懂得珍惜时间。《春晓》让我体会到光阴易逝，《增广贤文》中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”更是让我懂得了珍惜时间的重要性。
诗词让我明白友谊的重要性。《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”的依依惜别之情，《芙蓉楼送辛渐》中“一片冰心在玉壶”的纯洁友谊，《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福，《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”的幸福。
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