描写人的作文100字？交警叔叔作文 篇1 每天,在马路中间站着,穿着警服的交警叔叔,不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通,时而展开手臂,时而吹哨子,车子来了又停,停了又走。 夏日,知了“吱吱”地叫,小狗吐舌头,行人汗流浃背,不过在十字路口还是站着又高又强壮的交警,竖足不移地执行任务。交警叔叔犹如高大威武的大树守护着整条街道。那么，描写人的作文100字？一起来了解一下吧。
写作思路
首先，可以选择一位同学的神态动作作为描写的对象，可以是自己或者是身边的同学。然后，可以通过观察同学的面部表情、身体姿势、手势等来描写他们的神态动作。例如，可以描述同学的脸上是否带有微笑、紧张、疲倦等表情；可以描述同学的身体是否挺直、放松、紧张等姿势；可以描述同学的手势是否活跃、安静、紧张等。接着，可以利用形容词和副词来增强描写的效果，比如使用词语如“开心地”、“紧张地”、“轻轻地”、“沉重地”等。最后，可以通过合适的连接词来串联起不同的描写，使文章通顺流畅。例如，可以使用连接词如“而且”、“然后”、“同时”等来连接不同的描写，使整篇作文更加连贯。
作文
1. 标题：我的身边的同学
每天早晨，当我走进教室时，看到的第一个同学就是李明。他总是带着一个热情洋溢的笑容迎接我，仿佛散发着阳光般明亮的能量。无论是听课还是做作业，李明总是在脸上保持着微笑，并且表情十分放松。他经常用手拍打着书桌，伴随着课堂的节奏，一只腿交替着轻轻晃动，仿佛在跟着音乐舞蹈。
相比之下，我班上的学霸小王则展现出完全不同的神态动作。他每次上课都坐得笔直挺立，背部紧贴座椅，双手放在桌面上，眉头微微皱起，显露出一丝紧张和沉重。
生活中有一类人，他们不畏严寒，冒着风雨，指挥交通；他们在节假日的时候，经常不能和家人团聚，维护着道路交通秩序。他们就是交警叔叔。下面分享3篇关于交警叔叔的作文，看看小作者们是如何描写人物的，供您参考：
交警叔叔作文 篇1
每天，在马路中间站着，穿着警服的交警叔叔，不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通，时而展开手臂，时而吹哨子，车子来了又停，停了又走。
夏日，知了“吱吱”地叫，小狗吐舌头，行人汗流浃背，不过在十字路口还是站着又高又强壮的交警，竖足不移地执行任务。交警叔叔犹如高大威武的大树守护着整条街道。
冬天，寒风刺骨，个个行人包裹成大粽子，但交警叔叔还是穿着警服在十字路口站着。
有位大树开车闯红灯，交警叔叔立刻把他给拦了下来，并罚了几百块钱，还不停嘱咐他要注意安全。
大年三十的时候他还在站着，虽然想着要和家人团聚，但是为了行人的安全只能看着别人家的灯火了。有时还会去陪一些没有亲人的爷爷奶奶过年。
他们从不退却，不管夏日炎炎，还是寒冬腊月，都一直守着自己的岗位。
交警叔叔作文 篇2
提起交通警察，我们都很熟悉，在十字街头，在交通要道，都有他们的身影。
开篇排比很容易呀,可以列举几个你熟悉的人,然后说：然而,令我印象最深刻的是.或是以你写的人物的事例举出几个,如：星星都在瞌睡的夜晚,他依旧在昏暗的灯光下读书；寒风呼啸的冬日清晨.又比如：他没有.也没有.但是.
一最能体现他精神或品质的事物来作线索.可能是他随身携带的东西,又或是象征性的某个东西,或是像微笑（乐观活泼）,小嘴（比如说写妹妹快乐时小嘴是向上翘,生气时嘟起来）等.
事件选精,两件或三件最佳.
还有写作文一定要还有真诚的情感区写它,没有好词好句没关系,但一定要体现出自己的风格与深度.其实如果你认真写一篇作文时,写完后你就会发现它是那么饱满丰盈.
这是一个很简单也很容易出彩的题目哦,加油!
例文：
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子.对我们几个孩子也一样.他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情.有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧.
父亲是个农民,但在我眼里很多地方又不像地道的农民.父亲读完了小学,初中上到了二年级就因贫困辍学了.接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头,在那儿上了两年的中专.后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了,父亲又回到家继续当他的农民.父亲写一笔很好的毛笔字,村里谁家有红白喜事,父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生,记记份子什么的.到了春节,更是父亲忙碌的时节,乡亲们都早早的把大红纸送到我家,请父亲写春联.往往春节未到,我家早就洋溢着节日的气氛了.我小的时候习字,父亲就让我学着给山东的舅舅写信.什么格式,怎么称呼,如何落款,都是父亲手把手教我的.我虽然喜欢他的字,但我练字没长性,直到如今也没形没体儿的.回家陪父亲喝酒,喝到高兴处,父亲总是指着我说：“就你还中文系,还老师,写字还不如我这个农民哪.”我只能笑着点头.
父亲是个爱书的人.他每次出门,包里总要塞本书.实在没有可看的,也要捎上几张报纸.记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”.农闲时节,别人家的男人或打牌或赌钱,我父亲就在炕上看书.逢雨雪天,更是整天抱着书看.这两年父亲眼花了,自己买个花镜,还是不忘读书.我有时端详端详,老人还真像个文人先生呢.今年暑假回家,我倒腾书柜,找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来,是清朝道光年间刻印的,可惜少了一卷.我对他说,这书给我吧.父亲说行啊,反正我眼花也看不了了.父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿,你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了,怕惹祸.要不留到现在也值钱了.”于是我也很感慨.好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了.
我家的三个孩子中,父亲最疼我,他说我坐得住,安分.冬天的时候,我整天在大街上疯跑,出了满身的汗,热得把穿的棉裤都溻湿了.早晨起床前,父亲总是早早把火炉点好,然后把我的棉裤用手翻转过来,一点一点地靠近炉子烤,边烤边慢慢晃动着,不一会儿,我就看见棉裤上腾起缕缕热气.等烤完了,父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓,让它柔软.等我再穿上的时候,感到很温暖.父亲是一个闲不住的人,他常常给我擦皮鞋,每次都收拾得很仔细.我上学骑的自行车,每天都是父亲为我取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我存放好.擦车打气更是他的份内之事.在他眼里,我似乎永远是个孩子.我上学时读的书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我的名字.我当老师这么多年了,我上高中时的课本仍然保存完好.有时我读他说,这书都没用了,您把他卖了吧.父亲总是说：“放着吧,放着吧,书到用时方恨少啊.”我在南京上四年大学,每次都是父亲执笔给我写信,信的结尾总是说,别心疼钱,吃好,注意身体.他很少叮嘱我好好读书,但我读了父亲的信,自然知道该怎样去念书的.
现在,我当父亲也十多年了.孩子小的时候,因为他生病不肯吃药,没少暴打孩子,大一点了,因为不爱去幼儿园又挨了我不少打.直到现在,学习不好了,考试不好了,我对孩子也是非打即骂.想想父亲对我,再想想我对孩子,确实很惭愧啊.我和父亲每年相见几次,见一次,他就老一点儿.可不是吗,我都奔四十了,父亲能不老吗.
在我眼里,父亲是个沉默的人,是个爱我疼我的人,是个爱读书写字的人,是个引导多于管束的人.在我眼里,父亲的形象很高大,须仰视才见.愿父亲能健康的活着,我愿意永远做他的孩子
希望对你有帮助,好的话请采纳,谢谢!
写我最熟悉的人作文，大概率是养育你的亲人，朝夕相处，才称得上最熟悉。不要写老师、同学这些，你真的了解他们吗？很容易走题。开篇建议开门见山，指出最熟悉的人是谁。展开论述时运用肖像描写和细节描写，突出人物的性格特征。结尾发出感悟。下面分享三篇我最熟悉的人作文，供您参考。
我最熟悉的人作文 篇1
说起最熟悉的人，这个人一定是我的妈妈。
我的妈妈是一个有着披肩的长发，大大的眼睛，最让我陶醉的是他温柔的面孔，让人见了就有一种莫名的亲切感，仿佛是未曾见面的故人。他有着中等身材，不胖也不瘦，但是个子不高，力气却很大，大得夸张，看着妈妈总有一种崇拜的感觉。
妈妈不但力气大，做菜也是一流的，他会做好多好吃的。比如糖醋里脊、可乐鸡翅、红烧肉，但是最让我流口水的是妈妈做的拔丝红薯。不管什么菜在他手里都能做的津津有味，对我来说妈妈就像技术高超的大厨。
妈妈对我也是很严厉的，有一次我考试没有及格，自作聪明的没有告诉他，把她气得大发雷霆。她气得不是我没有及格，而是没有悔过之心，这让他非常生气，让她罚我做了好多习题。但是妈妈并没有真的生我的气，认错之后他也温柔的原谅了我。
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的交警叔叔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
交警叔叔作文1
交警叔叔，我想对您说：“您不论在寒风刺骨的冬天，还是在烈日当头的夏天，都坚守在自己的岗位上，您辛苦了！”记得有一年夏天，我和爸爸妈妈开车去香坊大舅家。每过一个交通台，都会看到一位交警叔叔站在指挥台上。他们穿着整齐的警服，头上戴着大盖帽，手上戴着白手套，不停地指挥着过往的车辆。他们个个脸上都留着汗水，衣服被汗水淋湿了一大片。我还看到一位交警叔叔把自己兜里揣着的一瓶水拿出来，浇在自己身上。这一幕让我非常震撼。在一个十字路口，我看见交警叔叔正在搀扶一位老奶奶，慢慢的过马路。
这让我看出了交警叔叔不只是认真执行公务，还乐于助人。我不仅从交警叔叔的行动之中，看到了他们的可敬之处，还才自己的亲身经历中感受到了交警叔叔的不易。记得那是去年寒假的一天，妈妈带我去松北区哈乐城体验馆，当一名交通警察。进入馆内我看见那里摆放着许多路标的实物，有的过去见过，有的从未见过，现场指导员给我讲了每一件路标的图形和用途，我费了好一番功夫才把它们一一记住，然后指导员又在教我如何做一些左转，右转，停车·前进等手势。
以上就是描写人的作文100字的全部内容，同学神态动作描写作文200字在描写同学的神态和动作时,我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点,这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一:小文同学是班级中的一个开朗活泼的女孩子。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
