写校园的作文400字？校园里的甜作文600字 篇1 对于我而言,学校可以称得上第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动;在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚随着时间的流逝,我们一天一天的长大。直到有一天,我们突然发现,自己要离开这个“家”了。顿时,校园生活的点点滴滴一齐涌上我心头校园里有“甜”,友谊的“甜”。那么，写校园的作文400字？一起来了解一下吧。
学校就是小社会，校园里面有形形色色的人，会发生各种各样的事情。是哪一件触动了你，最难忘？下面分享学校里难忘的一件事作文5篇，供您参考。
学校里难忘的一件事作文1
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的热闹的校园作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
热闹的校园作文400字1
早晨，太阳升起，我们伴随着习习秋风走在上学路上。一路上我们看见了精神饱满的值周同学，辛苦劳作的清洁阿姨和体训队里刻苦训练的同学们。
每当我们走进学校朗朗书声已在每个教室荡漾，这就意味着新的一天即将开始，我们将在这里学习，在这里玩耍……上课铃声一响，整个校园就安静下来了，所有同学们都进入课堂，也进入知识的海洋，尽情地享受知识，就像花儿吸收营养尽情地开放着。看，同学们专心听讲、积极发言，老师们专心致志地讲解，把知识传授给他的学生。师生教学相长，成了一对对默契的搭档。
下课铃响了，整个校园马上就沸腾起来，同学们从班级里鱼贯而出，热闹极了。有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在做游戏……同学们尽情地玩耍着，就像小树苗在风中舞蹈。这边同学们开心地玩耍，那边老师们高兴地望着我们。课后的师生情同手足，就成了相亲相爱的一家人。
这就是寂静又热闹的校园，是我们玩耍的天堂，也是我们求知的乐园，更是我们成长的摇篮！
热闹的校园作文400字2
“叮铃铃”课外活动课开始啦!同学们像出笼的小鸟似的飞出了教室，来到了操场，开展丰富多彩的活动。
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的校园作文400字，希望对大家有所帮助。
校园作文400字1
我有一个美丽的校园，校园里不仅有色彩艳丽的花、高大粗壮的枫树，还有热闹非凡的操场。
走进校园，再通往教学楼台阶的两旁，有两个美丽的大花坛，花坛里种植着色彩艳丽的玫瑰花。在威风的吹拂下，小花这边摇那边摇，好像是在跳舞，有的好像在为我们招手，有的好像在说“欢迎来到山焦第一小学。”玫瑰花的颜色各种各样，但这一丛的玫瑰花是红色的，在太阳的映照下，显得比火还要红。玫瑰花在小草的映衬下，显得更加美丽。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的颜色都是由深红到深浅。
教学楼下有一颗高大粗壮的枫树，秋风一吹金黄色的叶子，慢慢飘落下来，像一只金黄色的蝴蝶一样翩翩起舞，枝干高大粗壮，才能感受到它遇到的风风雨雨，树皮也已经凹凸不平，可是树叶是金黄色的。
睡着花团锦簇的小径向西走，就可以到操场。操场旁边大约隔几米就有一颗柳树。春天柳树吐出嫩芽儿，像豆芽一样。夏天柳条一串一串的，像绿色的银链。柳叶绿的透蓝。同学们一下课就在柳树下看书，乘凉，有的同学用柳条做手工。
阳光晒在美丽的校园里，学子们洋溢着开心的笑容，探讨学习，讨论题目，好欢快的景象。你们的校园是什么样子的呢。下面是由我为大家整理的“美丽的校园作文400字(经典4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：美丽的校园作文400字经典
我的学校“麻雀虽小；五脏俱全。”校园里最美的角落，有着小朋友们的欢声笑语，真是热闹万分!有着可爱鸟儿们，站在枝头上的余音绕梁，真是悦耳动听!也是我在酷热夏日里的乘凉处所。他们会随着春夏秋冬来改变自己的样貌。
春天里，茂盛且绿油油的叶片，令我有种暖和的感受;夏天里，翠绿且厚实的叶子渐渐茁壮，令我有种成长的喜乐;秋天里，枯黄的落叶也离开了大树爷爷与奶奶的怀抱，令我有种道别的气息;冬天里，所剩无几的叶子，妆点在他们的枝顶上，令我有种悲伤的心情。
这就是我的学校-育才小学最美丽的脚落，它带给我的温馨无与伦比，它记忆着我在校园中的点点滴滴、喜怒哀乐。当我欢喜时，我会到羊蹄甲树下玩耍、追逐和嬉戏;当我生气时，我会独自一人到树下，向大树爷爷诉说我的委屈;当我不如意时，我会沉静的步行到树荫下，阅读着自己心爱的精彩故事书;当我快乐时，我会与同学坐在苍翠的`树下天南地北的聊天。
校园中最美妙的角落，彷佛我们的小小世界，育才校园内的一草一木与我们朝夕相处。
写作思路
1. 引入：介绍校园生活中的甜蜜经历，如与朋友一起度过美好时光、与教师的深厚情谊等。
2. 描述：详细描述至少两个校园甜蜜的经历，可以包括参加校园活动、成功解决问题或困扰等。
3. 感受：表达对这些甜蜜经历的感受，如带来的快乐、成长和回忆等。
4. 反思：思考这些甜蜜经历对个人的影响，如如何更好地享受校园生活、如何珍惜和维护与他人的关系等。
5. 结尾：总结全文，强调校园生活中的甜蜜经历对个人成长和回忆的重要性，并提出希望将来能继续创造更多的甜蜜回忆。
作文
1. 标题：校园生活中的甜蜜经历
在校园的四年里，我与朋友们一同度过了许多美好的时光。每天上课之余，我们常常相聚在图书馆或者操场上互相学习、交流和分享。有时候，我们也会一起去参加各种校园活动，如运动会、文艺晚会等。在这些活动中，我们相互鼓励和支持，共同追求卓越。这些宝贵的时光让我感受到了友谊的力量，带给我无尽的快乐和温暖。
在校园生活中，我的老师们成为了我最亲密的伙伴和可靠的导师。通过与他们的交流和互动，我不仅学到了知识，更形成了一种深厚的情谊。每当我遇到问题或困扰时，他们总是耐心地倾听、给予指导和建议。
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