语文书真好作文？语文是春风，吹拂着世间的心灵；语文如春雨，滋润着世间的万物。初春，我看见小柳树发芽了。我便对妈妈说“妈妈您看，小柳树的绿芽布满了枝条呢。”我原本以为我的“布满”一词用的很好，但妈妈说“是啊，小柳树冒青呢。”顿时，我感到语文是这么的博深。“大江东去浪涛尽，千古风流人物。那么，语文书真好作文？一起来了解一下吧。
星期六的上午有两节语文课，语文老师到我们班来了，要我们到二楼多媒体教室去上。我把书包整理好了，搬着个板凳，来到了二楼。
迅速抢到了一个座位，这时，老师在放歌，是王容的《哎呀》。上课了，老师打开了幻灯片，开始给我们上《绿色蝈蝈》了。画面出现了两个谜语“小小诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将”“小姑娘，日夜忙，会抽丝。会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫当口粮。”我们一致回答说：“蜘蛛。”接着，老师带我们走如正题。画面上出现了一大段文字，是介绍法布尔的。之后，又出显了一段文字，是介绍《昆虫记》的。老师按了一下鼠标，本课文的生词全部出现在上面了，我们跟在老师后面读了一下生词。然后，老师要我们找出一出你认为精彩的句子，并做简要介绍。同学们各抒己见，好不热闹。画面上出现了三个比较精彩的片段，后面还有点评，这些同学们基本上都说到了。画面上又出现了好几个问题，我们根据书上的原文和自己的理解，把这些问题一一解决了。老师放出参考答案，基本上和我们想的差不多。
这时，下课了，我们都感觉到这节课过的太快了。这节课上的真成功！
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴涵着人类丰富的感悟，提起书，会有说不完的话语……
我爱读书，爱在知识的海洋中尽情遨游。在书海中，我可以与李白一同“举杯邀明月”，欣赏“诗仙”的绝世才华；与范仲淹一起登上岳阳楼，体会他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；与杜甫一起分享那“漫卷诗书喜欲狂”的难以言表的心情……
在书海中，我仿佛亲眼目睹了战国时期，群雄争霸的场面，那无辜的百姓沙场喋血，待嫁的少女举目无亲，英勇的将士浴血奋战……这一幕幕都在我的眼前频频跳动。
在书海中，我仿佛听到了黄河在悲伤地咆哮，她在大声呼唤我们这些中华儿女不要忘记过去那屈辱的岁月——不要忘记英国侵略者如何用大炮、鸦片“敲”开了中国的大门；不要忘记在日本鬼子凶残的刺刀面前，国民政府炸开黄河堤坝，用千百万劳动人民的灾难换得战局上短暂的缓和；不要忘记中国人民如何被列强欺压，在水深火热中煎熬。这冤，这屈，刻苦铭心哪！
我们现在读书，已不是为了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋",也不是为了“光宗耀祖”，更不是要“敲”开官府的大门，我们只是为了再度震响那一句：“为了中华民族的崛起！”
难忘的读书时节！总是像花一样的季节，梦一般的意境。让我们一起挎上书包，踏着明媚的春光，走向心中的胜地——学校，向着天空大喊一声：“读书真好！
说起书，那可是我的最爱。为了书，在我身上还发生过很多有趣的故事，但让我印象最深的是那一次不同的买书经历。
每个星期天，爸爸妈妈总会带我去书城“买书”。说是买书，其实是在书店里多看会儿书，把书店当成免费的“书吧”，按照我们学的课文《窃读记》中的说法，也算是“窃读”。对于书，我和它很有缘，不知什么的，从幼儿园就迷上了。不识字时，就看连环画；刚学拼音时，就看标有拼音的书；后来识字多了，在家中，凡是有字的，我都不会放过，常常一捧起书废寝忘食。这不，得了个“书虫”的雅号。
和往常一样，那天一进书店，我就精心挑选了本《三国演义》，找了个人少的地方坐下来静静地看。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。确实，书让我从中受益匪浅，知识面广了，眼界也开阔了。我沉浸在了书的海洋里……我仿佛进入了书中，仿佛看见了关羽过五关斩六将，仿佛看见了足智多谋的诸葛亮给刘备出计谋，又仿佛与大将赵云一起上战场奋勇杀敌……我完全沉迷于书中，任由书香沐浴着我。
“儿子，我们走了。”时间过得真快，我不情愿地站了起来，可眼睛还死死地盯着书，没有一点放下的意思。爸爸妈妈用尽了唾沫和力气才使我放下书。我恋恋不舍地走开了，可还一步三回头望望那书，好像我们是对即将分离好友似的。
读书真好
伟大的文学家高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉源！”他还说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我喜欢看书，为了看书，我可以废寝忘食。记得有一次吃过晚饭，我做完作业，就看起了《文心精品库》，里面的文章精彩纷呈，引人入胜，有千万只翩然飞舞的《澜沧江边的蝴蝶》，有与人亲近的《珍珠鸟》，有可爱的《带刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，还有超越生命的《最后的常青藤叶》，我越看越入迷，一直看到深夜十一点才睡觉。
我之所以爱看书，是因为从书中我可以学到许多在课堂上学不到的知识，比如我从前认为小宝宝都是妈妈生的，可当我看了《小海马为什么是爸爸生的》这篇文章后，我才知道，原来世界上还有爸爸生的小动物。还有，多背多读优秀作文选，对我写作文很有帮助。那些优美而流畅的文章，让人赏心悦目的同时，还让我深受启发。
我非常爱看书，妈妈常常带我到书店为我挑选各类书籍。妈妈说：“只有博览群书、博采众长，才能成为一个学有所成的人。”书中那些美丽的神话、动人的传说、瑰丽的自然风光、淳朴的风俗民情，都令我心驰神往、激动不已。我幻想着有一天自己能乘风而去，与它们相会、相谈、相拥……
当然，在看书的过程中，也会遇到许多困难，如不认知的字啦，看不大懂的词句典故等等，这时候，就需要查字典、词典，请求爸爸妈妈的讲解，直到弄明白为止。
语文是文化的一种，它也借着书来传授语言和文学的知识。
五年级上册的语文书，开学时我刚拿到手，如获至宝它犹如一座知识宝库，内容丰富，犹如一把金钥匙，打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言，文学世界
。
语文书的形状是长方形，它的封面真是千变万化，从一，二，年级的卡通人物，到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长，知识文化需要程度不但的提高，里面的内容丰富多彩，语文书的封面是描述桂花雨课文的景象。
我随意翻开，看到的是栩栩如生；生动与文字相配的图片，这些图片似乎带来了看不到的景象。在日积月累里，我收集到了不少的诗词，日积月累，积铁累寸。还有装着数不尽的资料的资料袋。语文书包含着无穷的知识，里面胡杯念故乡的记叙文，产品的说明人，生活中的道里，有趣的汉字，父母之爱的故事，政治家园精神的诗文等给我带来深刻的印象，也启发了我，语文书，一个知识的深井，知识源流，取之不竭。
我的语文书是一个知识渊博的小博士，一个聚集世界的照相机，一个诗画精通道诗人。我的语文书，跟我随我的语文老师一起，传授给我的语言，文字知识，语文书也给我带来了热乐趣！语文书，充满了无限魅力！让我们热爱，喜欢它！
以上就是语文书真好作文的全部内容，语文，我不晓得你眼中的“精髓”是什么，但我肯定，你就是我要前进的步伐，不断迈进文学论坛的动力。语文，在我眼中你最美！细雨滴答，雨滴不断地编织着不同的音符。我双手捧着语文书，品味着那也用音符组成的文字，心里不禁感叹：语文真好！是你，让我认识到“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
