大蒜的作文？今天,老师布置了一个任务,就是观察大蒜的生长。一回家,我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来,准备一个漂亮的大碗,里面灌满纯净水,把大蒜放进水中。这样能更好观察大蒜长出来的根部,晚上,妈妈大喊道:“啊!有一块蒜瓣长芽了!”我可真为大蒜着急,别人常常栽在土里,而我的大蒜泡在水里不怕冷吗? 但我期盼着它能努力长大,茁壮成长。那么，大蒜的作文？一起来了解一下吧。
大蒜虽然辣味臭但是这辣和臭使它具有防疾病、杀病菌的功能，你喜欢吃大蒜吗？以下是由我为大家整理的“描写大蒜的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写大蒜的作文（一）
“兄弟七八个，围着柱子坐，兄弟若分开，衣服就撕破。”你们猜一猜这个是什么东西，猜不到吧，我告诉你们是——大蒜。
大蒜有紫皮种、白皮种和红皮种，但我们这最多的是白皮种。白皮种的表面凹凸不平，上面有一根白色的柱子像一根空心的竹子；白白的外皮像小姑娘穿的纱裙。从外型上看像表弟家新房上的串串灯笼，也像一个个小笼包。大蒜的个头不大，只有三、四岁小孩的拳头那么大，看看大蒜的底下，有一个跟防空洞一般的东西。你摸一摸它白白的衣服，像摸在冰上，滑滑的。你用力捏一捏，大蒜很硬的，像石头一般坚硬。
剥开外面的三层皮，你如果不费一点力，休想轻松剥下那三层皮，这还要费一点时间。剥完那三层皮，你会看见大蒜抱在一起，那团结友爱的精神让我明白了：要团结友爱，这样才能胜利。我数了数，一共有12个蒜瓣，像一朵微微盛开的花朵。
我剥下一个蒜瓣，把外皮剥了下来，一阵辛辣味扑鼻而来。我剥下的皮像一朵盛开的牵牛花朵，里面的蒜瓣像一个个小桔子瓣紧紧地挨在一起。那一个像防空洞的东西上面有一个个黑黑的东西，像一个快烂的莲蓬，里面的蒜瓣成淡黄色。
1. 在第一天，我将大蒜浸泡在水中，满怀期待地希望它们能迅速发芽。
2. 到第二天，我的大蒜终于发芽了，它们的颜色是那样嫩绿，而蒜苗内部已经孕育出了第二片新芽。
3. 第三天，蒜苗开始逐渐长高，显示出生命的活力。
4. 到了第四天，大蒜长出了又白又细的根系，这让它们能够稳稳地站立在水中。
5. 在第五天，我惊喜地发现大蒜的第二片新芽已经长出，同时它们的白嫩细根也显著增多，原本嫩绿的小苗正逐渐转为碧绿。
6. 第六天，大蒜的根系已经相互缠绕，变得更加稳固。
7. 到了第七天，蒜苗变得更加翠绿，高度也在不断增加。然而，原本的大蒜头却有些发紫并且变小了，这是因为蒜头把所有的营养都输送给蒜苗。
关于大蒜的基本介绍：
蒜，学名 Allium sativum，是百合科葱属植物，可分为一年生和二年生草本植物。它的味道辛辣，古时被称为友茄葫或葫蒜。大蒜的鳞茎、蒜薹和幼株均可供人食用。大蒜分为大蒜和小蒜两种，小蒜原产于中国，蒜瓣较小，而大蒜最早是在古埃及、古罗马和古希腊等地中海沿岸国家种植，后来汉代张骞从西域引进到中国陕西关中地区，如今已遍布全国。
四年级上册观察大蒜的作文写法如下：
一、范文1
今天我拿出一个大蒜，剥开蒜衣，里面就露出一个绿色的小莲花。我把每瓣大蒜的蒜头剥开，里面绿色的肉就露了出来。大蒜的肉为什么会变绿呢？难道是大蒜烂了？我赶紧跑去问妈妈。妈妈说：“是大蒜蓄势待发，准备发芽了。”
听了妈妈的话，我就非常想看看大蒜里面的结构。我从大蒜上掰下一瓣，这时的大蒜就像一条小船，在大海上漂呀漂；过了一会儿，小船变成了挂在天空上的月亮，皎洁的月光明亮地照着大地；过了一会儿，月亮变成了小朋友碗里的饺子。
看，他们吃的多开心啊！我把大蒜的衣服全部脱去，我发现大蒜的头上露出了一条裂缝，在裂缝里伸出了一个小包，原来的这是大蒜的芽。我用小刀把大蒜切开。哇！一个绿色的小芽就出现在眼前。芽的外面包裹着一层白色的膜，这就是大蒜的胚芽。
我用鼻子闻了一下，啊！一股辣辣的味道冲鼻而来，辣得我直打喷嚏。我把大蒜放进嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里钻，我的舌头都被辣疼了。我查了一下资料，知道大蒜不仅仅是佐料，也是一种药材。别看着东西小小的，用途可真大啊！
二、范文2
今天，我拿了一块大蒜，把表皮去掉，然后找了一个空矿泉水，把上边一大块剪去，只剩下底部的一部份，接着倒二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?我在种大蒜。
皮铅四年级观察大蒜的作文1：
几天前，我种下了大蒜。每天都去看它，希望它快快长大。终于，几天后，我惊喜地发现：“它发芽了！”一开始，大蒜头还像个圆球，现在却快裂成四瓣。蒜苗长得飞快，好像每天都能听到它们努力生长的“刷刷”声。大蒜的茎白如玉，叶子翠绿，紧紧簇拥在一起，就像一群小树林。它的根像守卫，唯一可惜的是，大蒜不会开花。我还在网上查了资料，发现大蒜有很多好处：既是蔬菜，也能帮助减肥，预防癌症，还有驱赶蚊蝇的作用。虽然大蒜味可能会让房间有点异味，但它的优点还是让我很喜欢。等大蒜长大了，果实又可以种，一代代延续下去。我期待我的大蒜能在学校的植物大赛中拿到第一名。
四年级观察大蒜的作文2：
大蒜，这种我们日常饮食中常见的食材，谁都知道。但如果仔细观察它，你会发现它有趣的生长过程。我把大蒜泡在水里，发现顶部像牛腿一样长出了根，这部分是白色的，占据了大蒜很大的面积。大蒜的芽开始是半白半绿的，过几天长大了就会变全绿。嫩芽虽然没有引起太多注意，但成熟的芽却很引人注目。那些芽很新鲜，看起来很舒服。芽的样子多种多样，有的像字母“g”，有的像锋利的镰刀。我之前只知道大蒜会发芽，但不知道为什么会发芽。问了家人后，我了解到芽是大蒜的生命力。
1、10月20日，妈妈带着我在家了种了五颗大蒜，妈妈说：“在小花盆里先放一多半土，再把大蒜轻轻一按，”根“朝下，能固定不动就好了，蒜尖儿漏出来，然后再匀上一点土，再少浇一点水，这样大蒜就种好了。2、过了三天，我观察了下种下的大蒜，发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。我想这么短时间内，它的变化可真大呀，绿芽都长这么高了！后面每次放学我都要去看看，觉得它渴了，我浇一点儿水，就希望它长得越来越好。这样，我就能早点品尝到我的劳动成果了。3、水已经非常浑浊了，我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐，有的细而长，有的粗而壮，还有的已经长出第二片叶子，像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿，像一个个美丽的少女微笑地看着我，我开心极了。
以上就是大蒜的作文的全部内容，1、 10月20日,妈妈带着我在家了种了五颗大蒜,妈妈说:“在小花盆里先放一多半土,再把大蒜轻轻一按,”根“朝下,能固定不动就好了,蒜尖儿漏出来,然后再匀上一点土,再少浇一点水,这样大蒜就种好了。2、过了三天,我观察了下种下的大蒜,发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
