怎样让孩子写好作文？一定要告诉孩子写作文是有公式的 一、写人 第1段:名称、外貌特点、年龄 第2段:围绕特征举例1-3件事 第3段:主要描述上件事 第4段:总结感受和思想感情 二、写事 第一段:人物、时间、地点、事件 第二段:事情的经过 第三段:事情的高潮和结果 第四段:总结感受 三、写景 第1段:时间、地点、人物、那么，怎样让孩子写好作文？一起来了解一下吧。
家长辅导孩子写好作文，可从丰富生活体验、细化语言表达、积累写作素材、重视批改反馈四个方面入手，具体方法如下：
一、丰富生活体验，积累写作素材作文的核心是“源于生活，高于生活”，“丰富的内容”是文章的血肉，也是小学生写作的重点和难点。家长需通过生活指导帮助孩子积累素材，具体可从以下方向展开：
多观察，多比较：引导孩子关注日常细节，比较不同事物的特点。例如观察季节变化时，可让孩子记录树叶颜色、温度差异，培养对环境的敏感度。
多实践，多体验：鼓励孩子参与家务、社交活动或户外探索。如让孩子独立支配零花钱购买学习用品、参与捐款活动，或安排课余时间与朋友郊游，通过实践积累真实感受。
多读书，多感悟：通过阅读拓展视野，引导孩子思考书中情节与现实生活的联系。例如读完童话后，可讨论“如果自己是主角会怎么做”，将阅读体验转化为写作灵感。
（图片说明：家长可带孩子观察自然现象，积累写作素材）二、细化语言表达，提升描写能力低年级孩子写话常停留在简单句式，家长需通过引导将“一句话”扩展为“多句话”，增强语言丰富性：
从词语到场景：以“天气晴朗”为例，家长可提问：“天空是什么颜色？有没有云？太阳晒在身上是什么感觉？”引导孩子描述细节，如“今天一大清早，太阳就爬得老高老高，把云姑娘们都赶得老远老远，天蓝得透亮，好像一块蓝绸布挂在天上”。
孩子作文从“流水账”到范文，掌握以下6种方法就够了：
1. 发散思维找素材
核心要点：通过发散思维，利用思维导图等工具，找到与题目相关的多个素材，并选择最新颖、自己最擅长的素材来写。
具体做法：孩子在审题后，可以运用思维导图进行素材的发散。例如，写关于苹果的作文，通过思维导图可以联想到苹果的种植、外观、口感、营养价值、相关故事等多个方面，从而找到与众不同的素材。
2. 五感一想写作法
核心要点：在写作时，充分调动视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉以及思考，使作文内容更加丰富、多元、有层次感。
具体做法：比如写记忆中的味道，不仅要描述闻到的味道，还要结合看到的颜色、听到的声音、触到的质感等，以及由此引发的思考和情感，使作文更加生动感人。
3. 动词分解法
核心要点：通过动词的巧妙运用，控制作文的节奏，使内容更加生动、具体。
具体做法：可以将一系列快速发生的动作进行分解，通过慢镜头的方式详细描述，如写打篮球上篮的动作，可以分解为运球、突破、起跳、投篮等多个步骤，每个步骤都进行详细描绘，从而展现运动员的高超水平。
教孩子学写作文的方法：
一、激发兴趣，循序渐进
兴趣是最好的老师。要让孩子对写作产生兴趣，首先要降低难度，循序渐进。从一年级开始，可以从写一句话到写一段话，再到写一篇文章，逐步提升。让孩子明白，写作就是表达自己经历、情感和认识的过程，把看到的、听到的、想到的、感受到的写出来。在一二年级时，注重让孩子自由表达，引导他们在生活和课堂上积极说话，表达自己的所见所闻、想法和感受，让孩子从小就觉得写作是一件容易且有趣的事情。
二、引导观察，积累素材
多方面观察：到了三四年级，要引导孩子多方面观察事物，把看到的、想到的、体会到的说出来并记录下来，拉近生活和写作之间的距离，让孩子敢写、能写、会写。
开展活动：组织一些活动，让孩子参与到其中，去观察和体验，然后表达。比如，可以组织一些游戏、户外活动等，让孩子在游戏中学会说话，在活动中积累素材。
实践作业：布置一些实践作业，如做家务、收玉米、爬山、买菜等，同时提出一些问题，引导孩子思考并记录下来，丰富孩子的生活和写作素材。
要让孩子写好作文，可以从以下几个方面着手：
一、广泛阅读，积累素材
孩子需要养成广泛阅读的习惯。通过阅读，他们可以接触到丰富的词汇、多样的句式和精彩的篇章结构，从而充实自己的写作仓库。阅读过程中，鼓励孩子圈点勾画，对优美的词句进行摘录，或者剪报收集，甚至写下读后感，以加深理解和记忆。
二、观察生活，捕捉灵感
生活是写作的源泉。引导孩子学会观察身边的人和事，无论是家庭琐事、校园生活，还是社会新闻、国内外大事，都可以成为写作的素材。鼓励他们用心感受生活的点点滴滴，从中捕捉灵感，使作文内容更加真实、生动、感人。
三、亲身体验，融入情感
为了写出更有深度的文章，孩子需要全身心地投入到生活中去，亲身体验各种情境。无论是学习的艰辛、生活的乐趣，还是工作中的挑战，都能成为他们写作的宝贵财富。当这些亲身体验融入作文中时，文章自然会流露出真挚的情感，引起读者的共鸣。
四、勤于练习，不断提升
最后，写作技能的提升离不开持续的练习。鼓励孩子养成写日记、周记的习惯，记录生活中的所见所闻、所思所感。同时，多参加写作比赛、文学社团等活动，通过实践锻炼自己的写作能力，不断积累经验，提升水平。
教孩子写作文的窍门主要包括以下几点：
1. 多阅读积累素材：阅读可以让孩子接触到丰富的词汇、多样的表达方式和深刻的思想内容，这些都是写好作文的基础。 培养语感：通过阅读，孩子可以逐渐培养出对语言的敏感度，学会如何运用语言来准确、生动地表达自己的思想和情感。
2. 启发思考引导提问：针对命题作文，家长可以与孩子一起思考，提出相关问题，帮助孩子拓展思路，形成文章的基本框架。 鼓励想象：鼓励孩子发挥想象力，将日常生活中的点滴细节融入作文中，使文章更加生动有趣。
3. 练习遣词造句日常训练：家长可以在日常生活中，随时随地引导孩子用词造句，如描述事物、讲述故事等，提高孩子的语言表达能力。 积累佳句：鼓励孩子在阅读时摘抄优美词句，并尝试在作文中运用，使文章更加精彩。
4. 帮助整理思路理清结构：在孩子写作文前，家长可以帮助孩子一起理清文章的结构，明确开头、中间和结尾部分的内容安排。
以上就是怎样让孩子写好作文的全部内容，一、丰富生活体验，积累写作素材作文的核心是“源于生活，高于生活”，“丰富的内容”是文章的血肉，也是小学生写作的重点和难点。家长需通过生活指导帮助孩子积累素材，具体可从以下方向展开：多观察，多比较：引导孩子关注日常细节，比较不同事物的特点。例如观察季节变化时，可让孩子记录树叶颜色、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
