漫画作文400字？4. 大象救火的方式:详细描写大象如何利用自己的长鼻和力量来扑灭火焰。 5. 救火成功:描述大象努力扑灭火势,最终成功将火灾扑灭的场景。 6. 人们的感激:展示人们对大象救火行为的感激之情,以及大象成为英雄的情景。 7. 结尾:总结大象救火的故事,强调善良和勇敢的力量。那么，漫画作文400字？一起来了解一下吧。
作文主题是“大象救火”，以一个生动有趣的故事情节为基础，展现大象智慧和善良的一面。可以设想大象发现了一起火灾，通过它的聪明和勇敢，最终成功扑灭了火灾，保护了周围的动物和环境。作文可以突出大象的智力和善良，强调智慧和善意的重要性，结尾可以表达动物们对大象的感激和敬仰。
范文一：
在一个炎热的夏日，动物们聚集在森林的清凉处休息。突然，一阵刺鼻的烟味传来，原本平静的森林陷入了紧张之中。大家纷纷惊呼着，一片混乱。
正在这时，大象小王子走了过来。它用长鼻子闻了闻，发现有一处火源在蔓延。大象立刻明白了，如果火势不及时扑灭，整个森林都将蒙受严重的损失。
大象小王子毫不犹豫地奔向附近的水塘，用鼻子吸了一大口水，然后奔回火源处。它不断喷射着水，努力把火扑灭。其他动物们看到大象的举动，也纷纷加入进来，用尽全力帮助大象。
经过一番激烈的努力，终于，火势得到了控制，森林重新恢复了宁静。大象小王子汗流浃背，但是它的脸上洋溢着自豪和喜悦。它知道，自己的努力没有白费，成功地救了大家于水深火热之中。
从此以后，大象小王子成为了森林中的英雄。动物们常常聚在一起，聆听它讲述救火的故事，感叹大象的智慧和善良。
1. 大象灭火看图写话
小兔在乡间的小路上散步，小松鼠忙忙地朝他跑来。小兔问：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠一边喘着气一边说：“不好啦！不好啦！森林里着火了。”小兔说：“快、快、快，我们去叫人来灭火。”小兔和小松鼠来到小河边，他们看见小象在河里玩耍。小兔说：“不好啦！不好啦！”小象问：“怎么不好啦？”小兔着急地说：“森林里着火啦！你能帮我们灭火吗？”小象说：“好的。”小象用长长的鼻子，在水里吸了一口水。小白兔、小松鼠和小象以马一般的速度跑到森林里。小象用力一喷，水就像瀑布一样喷到了每棵树上。
不一会儿，火就灭了。住在树上的小松鼠高兴地连声说：“谢谢你，小象哥哥！”小象说：“是小兔和小松鼠告诉我，我才知道呀。要谢就谢他们吧！”森林里的小动物们听了，都笑了。你们猜，森林里还会着火吗？
2. 看图写话 小鸟的窝着火了,小熊和大象救火
星期天的上午，小鸟、小象、小熊，在草地上做游戏，这时小猴金金忙忙的跑过来，说：“不好了，森林着火了，大家快去救火吧！”
大家忙忙的跑到池塘边，大象用他的长鼻子扎到水里吸了好多水，闪电般的跑到火堆前，举起鼻子，朝着窜得老高的火苗猛浇下去，顿时，下起了瓢泼大雨，火苗不甘心的熄灭了。
“漫画”老师优秀作文400字（精选12篇）
老师是园丁，是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。下面是我整理的关于“漫画”老师优秀作文400字的内容，欢迎阅读借鉴！
“漫画”老师优秀作文400字篇1
老师有许多种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁玉腹老师。
袁老师是一个如国画中走出来的人，她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。
袁老师是一个不爱打草稿的人！老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了很多国家级的大奖。
袁老师说话也不“打草稿”！一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么？”结果，被专心画画的老师听错了，她惊讶地说：“什么？你想死？文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢！”我刚想纠正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了！逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。
1. 我曾看过这样的一幅漫画。画中有一对男女，他们坐在公交车上，像一对情侣。男子的脸蛋儿白白净净，头上喷了许多发胶，梳得一丝不苟。身穿黑色的西装，戴着一条白色崭新的领带，是一名青年男子。他身旁坐着的女子，皮肤白白嫩嫩的，留着时尚流行的卷发，身着小碎花连衣裙，十分漂亮。他们旁边还有一位老爷爷。老爷爷留着白花花的胡子，脸上的皱纹如刀割一般，头上的头发快掉光了。身着粗布麻衣，洗的都快发白了，还微微驼着背。公交车快速行驶着，老爷爷左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶着拐杖，双脚不停地移动着，似乎想努力稳住平衡。男子看到老爷爷累得气喘吁吁，还以嘲笑的口吻答道：“瞧这位老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”
2. 我看了一幅漫画，使我深受感触，我想的内容是这样的：一个男孩和一个女孩在放学的路上，讨论着学习的事实，他们看见了一个垃圾桶旁有许多垃圾，生气地说：“怎么这么多的人把垃圾扔在桶旁边呢?他们应该把垃圾扔进垃圾桶的肚子里!”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一个办法，他放下书包，从书包里拿出一个图画本和一支铅笔，从本子上撕下了一张纸，在纸上整整齐齐地写上六个打字“文明只差一步”他拿出胶棒把纸粘在垃圾桶上，女孩竖起大拇指说：“你太棒了，这个方法肯定会告诉人们不乱扔垃圾!”
3. 今天我在书本上看了一幅漫画，看完后他给我的启示让我受益匪浅。
在我所读的书籍中，我最喜欢的是漫画书。它们总能带给我无尽的欢笑，让我在学习中充满自信，在生活中更加勇敢。每当有空闲时间，我都会沉浸在漫画的世界里。
有一天，我像往常一样完成作业后，便拿起一本漫画书阅读。这本漫画书以讽刺为主题，讲述了一个胖子与瘦子之间的故事。一天，胖子在路上遇见了瘦子，他试图取笑瘦子，便说：“看你好像在闹饥荒啊？”瘦子想了想，回应道：“这要感谢你呀，因为有了你，才造成了我饥荒的身体”。说完，瘦子就离开了，胖子羞得脸红，哑口无言，也只好走了。
接着，我又阅读了一本《贝克汉姆小英雄》。贝克汉姆是一个酷爱足球的名人，他每场比赛都能发挥自己的潜力。他跑得非常快，一场比赛能踢进好几个球。最终，他凭借自己的勇敢和智慧，战胜了对手，赢得了比赛的胜利。
我非常喜欢漫画书，更喜欢其中那些充满勇气和智慧的英雄人物。它们将人性的美丑以戏剧化的方式展现出来。通过阅读漫画，我学到了很多知识，也懂得了做人的道理。
漫画书中不仅有令人捧腹的幽默故事，还有许多关于勇气、智慧和正义的感人情节。这些故事让我明白了，每个人都有自己的优点，只要我们敢于面对困难，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得成功。
无论是漫画书中的英雄人物，还是现实生活中的每一个人，都值得我们去尊敬和学习。
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