写一篇描写人物的作文？1. 人物描写——我的爷爷(300字左右) 还是自己写比较好。 可以由某个场景来引出人物,可以是影子,可以是声音等等。接下来可以写自己的心情,是感激也好,是讨厌也好(最后拉回来就好了,思想一定要健康)。 接下来可以来一段回忆,比如别人对爷爷光辉历史的描述等等。然后被爷爷从思绪中拉回。 这下可以对爷爷的外表进行描述。那么，写一篇描写人物的作文？一起来了解一下吧。
形形色的人
人类世界是一个多姿多彩的世界，有各种各样的人。他们有不同的外貌、性格、爱好和才能，让这个世界变得丰富多彩。
首先，有些人身材高大，有力而魁梧，他们通常是体育运动员或建筑工人。他们的身体强壮，能够完成一些需要体力的工作，他们是我们的守护者和保护者。
其次，还有一些人身材娇小，文质彬彬，他们通常是教师或画家。他们温文尔雅，善于表达，用自己的智慧和才华，给人们带来美的享受和知识的启迪。
另外，还有一些人外表普通，但他们内心充满了智慧和勇气，他们是科学家和发明家。他们用自己的创造力和研究精神，改变了世界，给人们带来了许多的便利和惊喜。
还有一些人热爱大自然，他们是农民和园丁。他们辛勤劳动，耕耘着土地，使我们的生活更加美好和丰富。
除此之外，还有很多职业和角色的人。有医生、护士、消防员、警察、工程师等等，每个人都在各自的领域中发挥着重要的作用，为社会做出了贡献。
形形色色的人构成了这个多彩的世界，每个人都有自己的特点和价值。我们应该尊重和欣赏每个人的不同，学会互相合作和包容。只有在和谐共处的环境中，我们才能共同进步，创造更美好的未来。
无论你是哪种类型的人，只要你努力奋斗，发挥自己的优势，你都能在这个世界上找到属于自己的位置，为社会做出贡献。
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的交警叔叔作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
交警叔叔作文1
交警叔叔，我想对您说：“您不论在寒风刺骨的冬天，还是在烈日当头的夏天，都坚守在自己的岗位上，您辛苦了！”记得有一年夏天，我和爸爸妈妈开车去香坊大舅家。每过一个交通台，都会看到一位交警叔叔站在指挥台上。他们穿着整齐的警服，头上戴着大盖帽，手上戴着白手套，不停地指挥着过往的车辆。他们个个脸上都留着汗水，衣服被汗水淋湿了一大片。我还看到一位交警叔叔把自己兜里揣着的一瓶水拿出来，浇在自己身上。这一幕让我非常震撼。在一个十字路口，我看见交警叔叔正在搀扶一位老奶奶，慢慢的过马路。
这让我看出了交警叔叔不只是认真执行公务，还乐于助人。我不仅从交警叔叔的行动之中，看到了他们的可敬之处，还才自己的亲身经历中感受到了交警叔叔的不易。记得那是去年寒假的一天，妈妈带我去松北区哈乐城体验馆，当一名交通警察。进入馆内我看见那里摆放着许多路标的实物，有的过去见过，有的从未见过，现场指导员给我讲了每一件路标的图形和用途，我费了好一番功夫才把它们一一记住，然后指导员又在教我如何做一些左转，右转，停车·前进等手势。
1. 作文我的同桌（玩耍,上课时动作描写）300字
说起同桌，我还真换过很多同桌，但我印象对深刻的一个是她。
她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌--张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。可是上课 *** 一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。 不过我的同桌也有令我生气的地方。
当我认真写作业或看书时，她总是使一些小伎俩来引起我的注意。有时会不停地摇晃桌子，有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前。
当我请她停止这种恶作剧时，她还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时，她不但没有听取我的劝告，还变本加厉。真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。
这就是我那性格多变的同桌。
写作思路：开篇写清楚时间地点人物（舅舅），肖像描写写明舅舅的外貌，随后按照时间顺序，或者事例故事情节的发展介绍舅舅的内在性格，行为处事方式等等，要有细节描写。最后结尾写上自己的感悟。下面分享三篇《舅舅》的作文，供您参考。
舅舅作文1
清晨，急促的电话声将我吵醒，是妈妈打来的，她问我去不去玩，我“嗯”了一声，就挂断了。
穿好衣服后，就在家门下等着，手机又响了起来，妈妈让我去新华书店门口等舅舅。
“舅舅？”我惊讶地喊了出来。在我的印象里，不知什么时候，我与舅舅之间出现了一堵墙，很厚很厚，让我们陌生。
看到舅舅的车由远驶近，到达我面前时，他还迟疑了一下，这点我是理解的，毕竟已经一年没见了，我也长高了。
上了车之后，我坐在后面，将耳机插在耳朵里，看着窗外，空气中只有车发出的声音。终于是舅舅的话打破了沉默，他问我的学习情况和在学校里的表现，我只是草草地回答了。舅舅还在前面唠唠叨叨个没完，我便将耳机的声音调大了。
其实我并没有太烦舅舅，以前每次考出好成绩，舅舅都会给我钱以鼓励我，但到我初中后，就没有再见过那奖励。我每次玩手机、玩电脑，他都会在旁边唠叨个不停。
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的舅舅的作文9篇，希望能够帮助到大家。
舅舅的作文 篇1
我舅舅的女儿叫艳儿，比我大几岁，她从小就是个不让须眉的巾帼英雄。
八岁那年，舅妈有回给她洗衣服，从袋里一摸，竟摸出一截蛇来，舅妈差点吓晕过去。舅妈问哪来的，艳儿眉飞色舞说在小棍子上安个铁叉叉，往蛇的颈上一叉，捉住蛇，烧熟吃了，剥下来的蛇皮做装钢笔的套子，分给好朋友，挺好看的，连高年级的好多男生都羡慕呢！从没发过火的舅妈照着艳儿的屁服狠捧了几巴掌。
我爸爸从海军陆战队转业到公安局特警队当格斗教练时，艳儿已有14岁了。艳儿总会念叨着过几年去报考警官学校，课余时间参加了少年宫的武术队训练。虽是花拳绣腿，艳儿舞起来却也虎虎生风，不可小觑。
艳儿常缠着我爸爸教她两手“绝招”，我老爸一时技痒，玩了几手“单掌开石碑”、“头碎啤酒瓶”。艳儿并不以为然，瘪了瘪嘴说，你这也算绝招？街上卖打药的江湖客哪个也会玩呀！再说，我们女孩子玩这个也不太雅观吧。
艳儿真有心计，我老爸只好取出腰间的十二支飞镖，这是祖传的一门功夫，艳儿蓄谋已久，要的就是这一招。
以上就是写一篇描写人物的作文的全部内容，是写人作文,重在表现我们朝夕相处的同桌的形象,体现同桌的性格,展现我们丰富的校园生活,体现青春的快乐,需要在叙事中表现出人物的形象。每个人都有和别人不一样的外貌特征,只有抓住特点来写,才能突出人物的与众不同之处。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
