三年级作文我的同桌？的同桌作文 篇1: 的同桌是一个十分胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子——XX。 的优点不多,但爱帮教师干活是他最大的优点。同时他对我也十分照顾。有我忘记带水彩笔了,我问XX:“能不能借我几根水彩笔?”没,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还说:“全借你,我不用。那么，三年级作文我的同桌？一起来了解一下吧。
我的同桌
我有一个同桌，她是一个非常特别的存在。以下是我对她的描述：
一、外貌特征
她长得十分漂亮，乌黑亮丽的长发如瀑布般披在背后，为她增添了几分优雅。两只小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的樱桃小嘴是她的标志性特征，尤其是那双水汪汪的大眼睛，仿佛能说话一般，给人的第一印象就是清秀。用时下流行的语言来形容，那就是“给力”。
二、性格多变
别看她外表冰清玉洁，其实她的性格就像魔术师一样多变。前一秒她还是一个温柔可爱的小姑娘，用她那温柔的声音向我借水彩笔，即使我没有立即答应，她也会用更加温柔的声音再次请求，让我无法拒绝。然而，转眼之间，她就可能变成一个不折不扣的“大魔头”。如果有同学不小心惹到她，或者没有听从她的命令，她就会变得非常凶恶，甚至使用暴力。不过，随着年龄的增长，她已经不再对同学使用暴力了，而是变得更加乐于助人，善于帮助同学解决问题。
三、成长与变化
值得一提的是，我的同桌在成长过程中发生了很大的变化。曾经的她或许有些任性、暴力，但现在的她已经学会了控制自己的情绪，变得更加成熟和稳重。
在读书生涯中，与我们关系最为密切的同学恐怕就是我们的同桌了。我们在一起嬉笑打闹，一起勤奋学习，一起分享快乐，一起面对挫折。接下来，请欣赏由我为大家整理的“我的同桌作文300字三年级万能通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：我的同桌作文300字三年级万能通用
我的同桌名叫xx，是个非常可爱的小男孩。他有着一张圆圆的脸蛋，黑亮亮的眼睛，一个小巧的鼻子和能言善辩的小嘴巴。
xx是一个热爱学习的孩子。上课时，他总是全神贯注地听讲，老师一提出问题，他就立刻举手，积极回答。他的声音响亮，书写速度快，而且字体美观，我决心向他学习这些优点。
在最近两次语文考试中，我和xx都考了98分，但他总是比我多一分。我们俩都觉得自己太粗心了。第三次考试，我们共同努力，终于都取得了满分。
昨天下午的班会课上，我们评选红领巾。xx获得了23颗小星星，并有49个同学给他投票。最终，他以最高票数戴上了红领巾。后来，我也不例外。
我觉得xx非常优秀，能和这样一个出色的男孩做同桌，我感到非常高兴。今后，我们会互相帮助，共同努力，都争取成为一名优秀的小学生！
篇二：我的同桌作文300字三年级万能通用
提起我的同桌，她可是个了不起的人物。
《我的同桌》
我的同桌是常俊怡，她是我们班公认的班花。
一、外貌出众
常俊怡拥有一双如珍珠般明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒。她的眉毛淡淡的，却恰到好处地衬托出眼睛的深邃。樱桃小嘴和尖尖的下巴，使她看起来格外可爱，仿佛从漫画中走出来的女主角。每天，她都穿着光鲜的衣服，走在校园里，总能吸引无数的目光。但她的美丽并不仅仅在于外表，更在于她那颗善良的心。
二、善良无私
有一次，我忘记带文具盒了，心里焦急万分。我向周围的同学求助，但都没有成功。正当我感到无助时，常俊怡主动递给我一支笔。她敏锐地察觉到了我的不安，用她的善良和无私化解了我的尴尬。那一刻，我深深地被她的举动所感动，几乎要落下泪来。
三、温暖如阳
自从那次经历后，我对常俊怡的好感倍增。她不仅美丽，更有一颗温暖他人的心。在我们班，她就像一个小太阳，无时无刻不在散发着光芒和温暖。无论是谁遇到困难，她都会伸出援手，尽自己所能去帮助他人。
我的同桌常俊怡，她用自己的行动诠释了什么是真正的美丽。她的外貌让人赏心悦目，但她的内心更让人感到温暖和感动。我为有这样的同桌而感到骄傲和幸运。
看到这个作文题目时，你是不是感觉无从下手？没有思路，不知道该从何写起呢？大家看到这个作文题目不要慌，其实这类命题作文很简单。我在此整理了三篇“我的同桌”相关作文供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获，能打开你的思路，让你下笔如有神！
写作思路：写人作文可以先描写同桌的外貌，再通过对具体事例的描述突出同桌的性格、品质，比如说：专心听讲，积极发言，学习刻苦；不怕困难，勇于拼搏；能歌善舞，多才多艺；热爱劳动，尊敬长辈，体贴父母；乐于助人，是个热心肠；讲究卫生，是个环保小卫士……这些都是比较容易举例子写的性格特点。
作文一：
她总是在欢声笑语中鼓励着我、帮助着我。在初中枯燥、乏味的学习中，有了她，我体会到了学习的乐趣。她就是我的同桌。
平日里，她总是笑嘻嘻地叫着我“大脸”，尽管我总是表现出一副很不耐烦的姿态，但她却给了我很多帮助。
有一次临近考试，每个人都在紧张地复习。自习课上，听着别人笔头划过纸面的声音，我愈来愈不耐烦了。可能是因为昨晚学习到太晚；也可能是因为对乏味的知识点提不起兴趣，我的困意一涌而上。笔开始不听使唤，脑袋也好似一块用线吊在空中的大石头，摇来摇去，我的眼睛也要闭上了。
《我的同桌》写作思路、大纲、写作技巧和注意事项：
一、写作思路：
1. 选择一个具有代表性的同桌，描述他/她的性格特点、外貌特征和兴趣爱好等。
2. 通过一件或几件具体的事情，展示同桌的优点和不足，以及你对他/她的感受。
3. 分析自己在与同桌相处过程中的成长和收获，以及如何改进自己的不足之处。
二、大纲：
1. 引言：介绍你的同桌，概述你们相识的过程。
2. 主体部分：
a. 描述同桌的性格特点、外貌特征和兴趣爱好等。
b. 通过一件或几件具体的事情，展示同桌的优点和不足。
c. 分析自己在与同桌相处过程中的成长和收获。
3. 结论：总结你对同桌的看法，以及如何改进自己的不足之处。
三、写作技巧：
1. 使用生动形象的语言描绘同桌的形象，让读者能够清晰地想象出他/她的样子。
2. 通过一件或几件具体的事情，展示同桌的优点和不足，使文章更具说服力。
3. 在描述同桌的过程中，注意运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。
4. 在分析自己在与同桌相处过程中的成长和收获时，要真实地反映自己的感受，避免过于夸张或虚假。
以上就是三年级作文我的同桌的全部内容，她很热心助人,有一次数学考试我忘记带尺子了,正急得像热锅上的蚂蚁,她善解人意地轻轻拍拍我的肩膀,给你尺子,我感激的点头表示感谢,不只是我前后左右的同学遇到问题,她都会积极的,及时的伸出援手。 这就是我完美的同桌,一个积极热情,认真努力的女孩,我要向她学习,做最完美的自己。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
