下雨天作文？下雨天，一场自然的交响乐 一、闷热的预兆 今天，空气异常闷热，仿佛连呼吸都变得困难，让人感到有些窒息。为了透气，我打开了窗户，只见窗外，蜻蜓低飞，预示着即将来临的风雨。天空灰蒙蒙的，阴沉沉的，仿佛一块巨大的灰色幕布遮住了整个世界。二、雨势的演变 没过多久，天边涌来了团团乌云，那么，下雨天作文？一起来了解一下吧。
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的下雨天作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下雨天作文1
“天有不测风云！”原本晴空万里的天空，一到了下午，慢慢聚集了灰黑，下午两点钟，天空早已乌云密布，这时天空下起了倾盆大雨，让我叹为观止。
雨停了，我打开窗户一看，窗外的景色一览无遗，外面犹如水乡泽国，有人被雨淋得狼狈不堪，有人很幸运没有被淋湿。我往山上一看，大树、花朵、小草变得生气盎然，朝气蓬勃，它们摇曳生姿，好像在跟我说：“你好！你好！”在叶片上晶莹剔透的小水珠，让人看了好喜欢。下完雨的天空，出现七彩缤纷的彩虹，像一座七彩桥，让人望了，心情就会变好。
下雨让我想起去年的事。那一次，我们全家去活动中心，我骑着我的“风火轮”去，到达时，天空下起了雨。我们在看表演的时候，妈妈要我回去拿饮料，我骑上“风火轮”在转弯的时候，不小心打滑转了十圈，我摔倒了，幸好只有一点擦伤，我又牵起“风火轮”，冒着风雨往前骑，这时，真的好希望雨能赶快停。
下雨虽然让平坦的路，变得危险万分，但，它也能洗净人的心，洗净人的烦恼，让我有了诗人般的感觉。
下雨天，细雨如丝，轻轻地洒落在大地上，给世界披上了一层湿润的薄纱。
一年级作文改写：
下雨天
今日，天空灰暗，似乎在暗示着一场雨的来临。不久，豆大的雨滴便纷纷扬扬地降落，雨声潺潺，给四周带来了一丝凉意。
雨中的世界充满了生机。小草在雨中欢快地摇曳，仿佛在与小雨点玩耍。雨珠轻拂着玻璃，发出悦耳的响声，像是大自然在轻声歌唱。雨滴洒在雨伞上，仿佛在向我们诉说着什么。小雨点在各个角落里停留，与它们的朋友们打着招呼。
雨渐渐小了，天边出现了美丽的彩虹，像一座彩桥挂在天际。孩子们仰头欣赏，脸上洋溢着幸福的笑容。雨天，真是多么美妙啊！
下雨天
今天，尽管天气寒冷，雨却渐渐停了。我上午和妈妈一起学习了行为规范儿歌，我把它牢记在心。阅读是我最大的乐趣，每一本书都能带给我新的知识。我期待着韩老师推荐更多适合我们的书籍。
书就像我们的眼睛，带我们看世界的精彩。中秋节即将到来，愿大家节日快乐！
下雨天
春天，就像孩子的脸，说变就变。一会儿阳光灿烂，转眼间又是乌云密布，风雨交加。
在教室里，我望着外面的模糊景色，仿佛世界被一层薄雾笼罩。
雨中的景色却别有一番风味。行人举着各式各样的雨伞，犹如一朵朵盛开的花朵，在春雨中翩翩起舞。雨滴打在伞上，像是无数乐手在合奏。
雨，嘀嗒嘀嗒地落下，构成了一支美妙而宁静的乐曲。在这样的雨天，我不禁感叹：下雨天，真好。
雨水冲刷着我内心的不安和疲惫，它宛如一位使者，将它们一并带走，留下一片宁静。
站在窗前，我聆听着细雨轻拍玻璃的声音，它消除了我心中的烦躁，就像一个顽皮的孩子，在世界各地奔跑，似乎想要一次性看尽这个美丽的世界。下雨天，眼前是一幅宁静的画卷，我总是感慨：下雨天，真好。
我打着一把小伞，漫步在凹凸不平的小径上。雨顽皮地拍打着我的伞，它似乎想阻止我前行，却又像是想留我下来陪伴它。这个顽皮的孩子，它的天真活泼令人喜爱，它的纯洁更加可贵。
我淋着雨走回家，雨水打湿了我的发丝和衣裳，它仿佛探索了我的灵魂，然后又逃离，与我的脸颊亲密接触，唤醒了我，让我走出迷茫，继续前行。雨，你真好。
雨滴逃进了我的眼睛，模糊了我的视线，却强化了我的感官。我听到了它悦耳的笑声，感受到了它滑溜的身体，闻到了清新的芳香。它的独特，就像莲花一样，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，它的纯洁让人“可远观而不可亵玩焉”。
在冬天，雨的冰冷让人畏惧，但当它心情不好时，我感到：下雨天，真好，它无需在意世俗的眼光，不需要改变自己，因为它做到了最真实的自我。
下雨天，真好，看那灰蒙蒙的天空，细如丝线的雨滴，本身就是一种享受。
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的下雨天作文，欢迎阅读与收藏。
下雨天作文1
整个下午，天阴沉沉的。到了放学的时候，豆大的雨点噼里啪啦下起来，落在地上，溅起了晶莹的水花。
小红没有带雨伞和雨衣。她看了看天空，乌云滚滚，电闪雷鸣，看样子，这雨一时半会也不会停。她想：时间已经不早了，回家还要复习功课。于是，她咬咬牙，冲进风雨中，准备冒雨回家。老师见状，赶紧把自己的雨衣披在了小红的身上，小红顿时觉得一股暖流传遍全身，她仰着红扑扑的脸蛋，动情地说：“老师，不要，不要，这样您自己会被淋湿会生病的”。
这时，正巧路过此地的小明同学看见老师被雨水淋得湿漉漉的，急忙跑过去，踮起脚尖，用自己的伞给老师遮雨，全然不顾及自己是否会淋着雨。
咦？雨怎么突然变小了？老师疑惑地抬起头，只见头顶歪歪斜斜地撑着一把雨伞，是谁呢？回头一看，原来是小明。老师对他微微一笑，满怀欣慰地说：“小明，谢谢你的关心。你真是个尊敬老师，乐于助人的好学生，是大家学习的榜样！”
小明笑了，小红笑了，老师也笑了。
下雨天作文2
星期二的下午“轰”的一声雷响，把正在看电视的我和哥哥吓了一大跳。
关于下雨天的初中作文600字篇一
也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。
我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲；一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲；一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。
我喜欢在下雨天的周末，听着“滴滴答答”的雨声，待在家里，或躺或坐，随手翻阅一本杂志或散文诗，感觉思绪和诸多烦恼也随着雨水的冲刷慢慢回复宁静和舒适。虽然我没有琦君的优秀文笔，但每当遇到下雨天，特别是一个人独处的时候，我总会时不时地想起她的优美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一样那么享受这样平静、安详的雨天吧。打开窗户，看到街上形形色色的人们在雨中上演着各自的故事：妈妈一手撑着雨伞，一手拉着孩子在雨中疾步行走，伞并不大，但是妈妈不顾打在自己身上的雨水，为孩子撑起了那方“晴朗”的天空，此时的孩子能否感受到这份雨中的亲情呢？一位中学生在雨中焦急地等待着给自己送伞的人，而这时她的同学却已走到跟前，朝她笑笑，让她跟自己一起撑伞回去，这雨中没有孤单寂寞，而是一阵阵欢声笑语……
风雨过后见彩虹。
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