我的同学作文外貌描写？3. 我们班里，我最欣赏的同学就是耿豪。虽然个子不算高，但身材结实。他喜欢不系外套的扣子，自称这样更显得威风。他的头圆润，脸色红润，连眼睛都是圆的。他笑起来尤其迷人，那时他的眼睛就像月牙儿一样弯弯的。他喜欢讲笑话，常在自我逗笑之前先让别人笑出声，月牙儿也随之出现。4. 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他身材高大，那么，我的同学作文外貌描写？一起来了解一下吧。
1. 他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都燃则袭不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。
他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。
她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。
我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么。
描写人物外貌是小学作文中的一个重点，下面我给大家举两个例子。
例一：我的同桌
他姓黄名小明，他长着一双大眼睛，一个鼻子，一个嘴巴，一对大耳朵，一头乌黑的短头发。他的个子不是那么高。他是个聪明的人，是数学强手，但语文和英语就比较差。
改：
他姓x名xx，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一个扁扁的嘴巴，一对圆圆的大耳朵，小小的个子，配上一头乌黑浓密的短头发，显得格外精神。他是个聪明的人，是我们班的数学强手。
描写外貌的时候，应当适当地加上形容词。
例二：我的表妹
我有一个活泼可爱、乖巧灵活的表妹。她长着一双炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，像两个黑葡萄。一个鼻子，一个嘴巴，一张红彤彤的脸蛋，像树上的苹果。还有一对圆圆的耳朵，一头乌黑发亮的头发，长长的眼睫毛，小小的个子，显得格外漂亮。她叫茵苗，今年三岁，会唱歌，会跳舞，会画画，会英语……
改：
我有一个活泼可爱的表妹。她长着一双炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，像两个黑葡萄。长长的眼睫毛，像刷子一样。还有一对圆圆的耳朵，一头乌黑发亮的头发。一张红彤彤的脸蛋，像树上的苹果，显得格外漂亮。她叫茵苗，今年三岁，会唱歌，会跳舞，会画画，会英语……
描写外貌的时候，要把五官写在一起，注意顺序，适当地运用比喻。
我的好友周星海，他那独特的外貌就像一把梭子，脸庞上一双灵动的眼睛，闪烁着调皮的光芒，整个人活像一只机灵的小猴子。他的头发短而黑，就像一把梭子的尖端，他的脸庞圆圆的，就像猴子的脸庞。
他的淘气在班级里闻名，尤其是在数学课上，他的捣蛋行为更是让人忍俊不禁。在某个阳光明媚的午后，他在课上偷偷撕了一张纸，将它撕成了小纸片，然后趁我不注意，洒在我的头上，口中还不停地喊着：“下雪了，下雪了。”
我被纸片洒了一头，正准备发作，却看到周星海同学像在跳迪斯科一样手舞足蹈，引得全班同学哄堂大笑。柳老师见状，拍了一下桌子，教室里立刻安静了下来，仿佛连空气都凝结了，大家都不敢发出声响。老师把周星海同学带到了门外，但他却在门外不停地扮鬼脸，一会儿学狐狸，一会儿又变成了一只大熊猫，逗得几个胆大的同学在桌子下面偷笑。
下课后，这个“不要脸”的同学又在我身后学起了《神奇宝贝》中的皮卡丘叫声：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……”我听得烦不胜烦，这招也是他惯用的绝招。有时候，我和别的同学玩得正开心，他突然大叫一声，吓得我的同学魂飞魄散，一下子不知跑到哪里去了，我只能陪他玩游戏。有时我用手捂住耳朵，他的叫声还是能把我吓得大叫：“啊！”
周星海同学的调皮捣蛋，让全校师生乃至市青少年宫的老师都久仰他的大名。
1. 他今年七岁，个头不算高，体格偏瘦，但看起来十分有活力。他留着短发，俊秀的脸上有一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高挺，常被人比喻成小红萝卜。家里人常说他的五官精致，是个招人喜欢的男孩。
2. 我妹妹三个月大，模样十分可爱。在她百天那天，我妈妈开车带她去“爱你宝贝”摄影店拍了照片。她眼睛虽小，却亮晶晶的，脸上肉嘟嘟的，嘴巴总是显得那么小。她有一对可爱的耳朵，小手常握成拳头，小脚则肉肉的，像小馒头一样，非常逗人喜爱。
3. 我们班里，我最欣赏的同学就是耿豪。虽然个子不算高，但身材结实。他喜欢不系外套的扣子，自称这样更显得威风。他的头圆润，脸色红润，连眼睛都是圆的。他笑起来尤其迷人，那时他的眼睛就像月牙儿一样弯弯的。他喜欢讲笑话，常在自我逗笑之前先让别人笑出声，月牙儿也随之出现。
4. 我的爸爸是远洋公司商船的大副。他身材高大，头发微黄且自然卷曲，脸色白净，脸上有一双充满智慧的眼睛，高鼻梁下鼻孔显得特别大。小时候，我常问爸爸为什么鼻孔那么大，他总是笑着说大鼻孔的马跑得快，而他自己就是短跑冠军。这总是让我们家笑声不断。
5. 爸爸身材瘦削，个头中等，眼睛不大不小，头发剪得整齐，鼻子高挺，给他增添了精神。他嘴唇棱角分明，胡子像钢针一样。
同学神态动作描写
我身处教室，观察着周围的同学们，他们各自展现出不同的神态和动作，形成了一幅生动的画面。
在教室的一角，有一位同学专注地看着书本，眉头微微皱起，手指不停地翻动着书页，似乎在追寻着知识的轨迹。她的眼神充满了渴望和求知的光芒，仿佛整个世界都在她的眼中展开。
在另一张桌子上，一位同学正在认真地做着数学题。他的额头上布满了细密的汗珠，手中的铅笔来回晃动，每一笔都充满了决心和努力。他时不时地咬着嘴唇，表情紧张而专注，仿佛整个世界都只剩下他和那道数学题。
在教室的中央，一群同学正在热烈地讨论着一个问题。他们的手势激动而生动，眼神交流中充满了热情和激情。他们时而挥舞着手臂，时而拍打着桌子，似乎在为自己的观点辩护。他们的脸上洋溢着自信和坚定，仿佛他们的声音可以改变世界。
在教室的一角，有一位同学正默默地帮助另一位同学解决问题。他的眼神温和而关切，手轻轻地拍打着对方的肩膀，传递着无声的鼓励和支持。他们的脸上带着微笑，仿佛友谊和帮助是最美丽的姿态。
这些同学们的神态和动作展示出了各自的特点和情感。他们的专注、努力、热情和友善，构成了一个充满活力和温暖的教室。他们的神态和动作，不仅是他们个人的表现，更是整个班级的精神风貌。
以上就是我的同学作文外貌描写的全部内容，我有一位新同学，他的名字叫xxx。他身材中等，圆润的脸庞上镶嵌着一双灵动的眼睛，仿佛随时都在闪烁着对世界的好奇。他的四肢粗壮，给人一种健壮有力的感觉，让人联想到体育健将的形象。他家里还有两个篮球，这也证实了他的爱好。他对于篮球的热爱，几乎超过了对自己。你信不信？接着往下看，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
