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群作文600字作文范文,600字优秀作文可抄写

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  • 2025-12-07

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1. 以群为话题的作文500

人生步履匆匆,走过春夏秋冬,蓦然回首往事,群的力量让我好生感动……

“加油!还剩几步就到山顶了。”驴友们异口同声地喊道。这声呐喊,犹如一股暖流在我筋疲力尽的身体里翻滚涌动起来,我顿时又充满了力量。“好!”我朗声答道。“来!我拉你一把,抓紧了!”与此同时,几只手纷纷伸出,我抓紧了其中的一只手,终于登上了山顶。

驴友群在我独自承受酸涩的汗水、难以登临山巅之时,伸出了援助之手,使我品尝到了幸福的滋味。

“唉!我竟然把零食和钱落在教室里了,好饿啊!”看着别人坐在草坪上开心地分享着食物,我只好一个人孤独地坐在河畔。纵然花团锦簇,蜂缭蝶绕,也丝毫吸引不了我。“小吴,你坐那干什么,快点过来啊!”同学们叫道。“可是我忘带东西了。”“没关系!”说完便硬把我拉在了一起,享受同学们甜美的馈赠。

同学群在我寂寞失落时,对我热情相待,使我感到温暖无比。

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀!”烦人的QQ声在我耳畔响个不停。“烦死了!”一向数学成绩优异的我,竟然考试失利了,一种苦涩之感油然而生。

我心灰意冷,极不耐烦地拿起手机,欲关掉QQ。然而,群里的几条消息迅速映入眼帘:“失败乃成功之母,你怎么能放弃呢?”“这也会过去的。

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我总喜欢在每个寂静的傍晚,望着窗外朦胧的夜色,回味着白天所发生的一幕幕,有忧愁,有喜悦,有不顺,有舍得。而这一晚,缘了奶奶的一句话,我的思绪飘到了很远很远的地方。十四年前的阴历二月初六凌晨两点四十分,一个鲜活的小生命诞生了,她懵懵懂懂地闯进了这个色彩缤纷的世界,用嘹亮的哭声向世界宣布着她的存在。这个小生命,就是我。听奶奶说,小时候我特别可爱。有一次奶奶抱着还没长牙的我到外面遛弯,有一个孩子在吃西瓜,我看见了,就张大了嘴,露出粉红色的牙床,啊啊叫着要吃,奶奶见了,便向人家索取,征得同意后,我用牙床“咬”了一大块下来,如猪八戒吃人参果般囫囵吞枣地咽了下去。现在想来,那时的自己,脸皮厚得可爱至极。因为还小,大多数愿望都可以被满足,即使犯了错误——“张口”向别人要东西吃,也不会挨骂,反倒戴上了一个“可爱”的头衔,小孩子就是好啊。还有一次,邻家爷爷逗我,说要去我家吃饭,我便急着堵门,吓得手足无措;另一次是邻家的阿姨让我给她唱首歌,她就给我买娃哈哈喝。见有“便宜”可占,便咿咿呀呀地唱了起来,虽然没有人听得懂,但那位阿姨兑现承诺,硬是塞给了我一瓶娃哈哈,到家后我就美滋滋地喝了起来,那股得意劲儿洋溢在脸上,真令人忍俊不禁。

以《群》为题的作文

也许是出于愤怒,我出于本能的大喊了几声“不要挤啊”,一反平日温文尔雅的淑女形象,怒目冲冲盯着人群,人群些许有些收敛。随后,人群塞满了车,摩肩接踵。

静静的坐在窗边,望着窗外,一路拔地而起的新建筑,一路崭新诱人的新旅游景点,一路古老历史的古迹,无不吸引着来自远方的人慕名而来。人一旦多了,环境污染问题也随之到来。商家小贩瞄准了商机,于旅游景点口,肆意摆摊,有种小吃,应有尽有,满足了游客的欲望。

诸不知,随手一扔,却造成了环境的逐渐恶化。“既要金山银山,也有青山绿水”是多少人的心愿,但愿终有一天成为现实。

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上辈子的千百次回眸,一不小心扭伤了脖子,今生才得以与你们相遇、相知。

-——写给我亲爱的俏丫头们

说起我们班的女生,那可是几天几夜也谈不完的话题,她们各有各的性格、各有各的特征、各有各的爱好。有的胆小、有的野蛮、有的多愁善感……下面,就向大家介绍介绍咱班的那群俏丫头吧!

胆小如鼠的“迪”

迪,我的好朋友。一个把男生弄得服服帖帖的女生,在大人面前,竟异常文静和胆小,让我觉得非常恼火。每次到我家玩之前,她总会有这样的问题:“你的爸爸妈妈在家不?在家的话我就不去了。”“没有啦!”为了留住她,我只好编了一个谎言,风风火火地拉她到了我家门前。可麻烦还在后头呢!没进屋,她又重复了同样的问题。这让我感到十分郁闷,硬是缠了她很久,她才勉强地进了门——“宛燕!回来拉?”一听到我妈妈的声音,她便一边责怪我一边急急忙忙地穿上鞋,“逃之夭夭”,只留下我一个人在那晃着脑袋叹息。

多愁善感的“嘉”

嘉,我的同桌。一个成绩好得让我羡慕不已的她,竟是如此多愁善感。平时,总爱缠着我问:“为什么他的成绩这么好啊?”、“为什么人总要去世啊?”、 “为什么我总是这么倒霉啊……”然后不由地发出长长的叹息,于是,许许多多个为什么一直在我脑袋里打转转,这让我很受不了。

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大家合作得非常融洽。我和刘子萱就经常给歌词扑去。一个阳光明媚的中午,奔向未来,才女——高依帆来了,我们这群人都情如亲姐妹一样互相帮助。我连一个音甚至是半拍音都不肯放过,我们这群人个个都活泼可爱……我们这个组合有一个共同的,刘子萱在反复哼着曲子。该怎么办呢,我们这群人沉默了……许久、特别专注,我们这群人各个都能歌善舞,我们俩的作品就完成了,她认为刘子萱写得好。周明珠和高依帆经常写歌词。利用起一个星期中空闲的时间,选择最适合曲段的最佳旋律:把两首曲子融在一起写,谁的创作最新颖呢!悠扬的歌声回荡在充满阳光的校园上空?我认为我写得最出色。说白了。有别扭的地方。刘子萱也不厌其烦地反复整理乐句。她说我写得好听、活泼而且旋律流畅。我们各有各的想法、在甘甜的雨露中茁壮地成长、优美,不停地修改歌词。让我们班上的“实力唱将”唱那可是完美极了,我从中品到了汗水的咸!而刘子萱却执意说自己的作品不仅旋律动听,我们这群人租车个了一个小型的乐队,是我们这群人里出了名的才女组合?事情陷入了僵局,我俩争持不下。可是,把周明珠找来理论了。就在这时,我有些不服气了,闹得不可开交,我和刘子萱在认真的扑去,试着 把每个音之间的衔接做到零别扭!我迫不及待地与刘子萱重新谱写曲子。

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