教室里的哭声作文？一个漆黑的夜晚，教室里传来了哭声。我循着哭声到班里一看，原来是小铅笔和小橡皮在哭。我问：“你们为什么哭啊？”小铅笔说话了：“唉，我是帮助小主人写字的，可是小主人经常要我的脑袋，还把我的腿在桌上用力碰，不小心把我弄到了地上，我的腿常骨折，这不，又把我一个人落在学校，实在……”小铅笔还没说完，那么，教室里的哭声作文？一起来了解一下吧。
小华在寄宿学校上学，突然有一天下课了，小华闷闷不乐，于是他就想起了在家的爸爸、妈妈，想着想着，他就哇哇大哭了起来。小强看见了，连忙跑过去问:“你怎么啦?”小华哭着说:“我想在家里的爸爸、妈妈了。”小强安慰小华:“星期天马上就到了，你别难过了。”两位女同学看见了，也连忙来安慰小华……
看图说话：
同学小亮在看到自己的考试成绩不佳， 想起回家要遭受父母的批评， 也辜负了老师的希望， 坐在课桌前面，止不住地哭了起来。
他的同学Rose， Mary 和 Linda 看见小亮哭， 都很奇怪。 因为小亮是全班男生里最帅的一个，在女生里很是popular。
她们一看， 机会来了，都过来要安慰小亮。
可以吗？
一天，小明放学回到家，来到书桌前，他拿出作业本，打开台灯，
认认真真地写起了作业。
写了一会儿，他发现有一道题不会做，抓耳挠腮了半天，始终得
不到答案。正巧，妈妈端了一杯热茶走了过来，轻轻地坐在了他的身
旁。小明皱着眉头问妈妈:“妈妈，这道题怎么做?能教教我吗?”
妈妈笑着说:“你自己思考过了吗?”“我的头都快想晕了，快教教
我吧!”妈妈摸了摸小明的头，看了看题目后，耐心地讲解了起来。
小明终于想明白了，露出了笑脸!
上课了，小朋友们都安安静静地坐在教室里听老师讲课。
他哭了的作文1：
那个日子，他信心满满地与一位大哥哥比赛跑步。比赛开始了，他迅速冲在最前面，回头挑衅地看了一眼大哥哥。然而，就在他得意洋洋的时候，一块石头绊倒了他，他重重地摔在了地上。眼泪不由自主地滚落，他用力揉搓着已经破皮的双手。他站起身，一边跑一边哭，脸红得如同被炭火烤过，泪水在他脸上形成了一道悲伤的风景。他的心情低落至极，似乎那一摔，把他的心也摔碎了。
他哭了的作文2：
春雨淅沥沥地下着，小明坐在教室里，心惊胆战地等待着期末考试成绩的公布。他清楚自己的学习状况，后悔自己上课不专心，但现在已经来不及了。赵老师失望地走进教室，手里拿着厚厚的一叠试卷。小明低着头，做着自我反省。老师严厉地批评了他，他的心情愈发沉重。当老师要求他站起来时，他硬着头皮站了起来。老师愤怒地责问他，他的委屈和无奈涌上心头，但他还是忍住了眼泪。下课铃声响起，同学们都离开了教室，小明独自坐在空荡荡的教室里，思考着如何面对父母。最后，他无法控制自己的情绪，拿着试卷冲到操场上，放声大哭。
他哭了的作文3：
那个星期四的下午，我们在上作文课。秦老师让我们分享自己成长过程中印象深刻的故事。轮到王佳俊时，他讲述了一个故事。他说有一天，他跟着外公去砖厂，他兴奋地在砖厂里玩耍。
每个人都会有伤心的时刻，你注意到身边有谁伤心了吗？他又是因为什么而伤心的呢？下面是为大家整理的“他伤心了作文400字五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
他伤心了作文400字五年级【一】
体育课上，同学们打篮球、跳绳、踢足球，一片欢声笑语。
突然，一声尖叫划破天空。我们寻声望去，原来是我们班上最胆小的那个男生，不小心踩到一滩水，摔倒了。他慢吞吞地从地上爬起来，蹲在原地，低着头，用手掩着脸。我走近一看，他更不好意思了，头埋得更低了，泪珠掉到地上。同学们笑了，他哭得更伤心。后来，有人走过去安慰他，有人自顾自地玩去了。我犹豫了半会儿，也没有玩耍的心情。看他仍然蹲在那里，低着头。我把心一横，扭头向教室走去。回到教室，胡乱地摆出一本书看起来。
下课了，他被五六个人扶着走进教室。我一抬头，看到他红红的眼眶和委屈的神情。后面的数学课上，他不知为什么又难过起来，脸始终不肯抬起来，一直埋在桌子下面，看似谈宏在捡东西，或者是为了掩藏住他的伤心。下课后我装作不经意问他：“你怎么啦？”他轻轻摇摇头。我跟他的交情本来就不多，他是最近才被老师安排与我同桌的。看他沉默的样子，我也有些尴尬，耸了耸肩，整理自己的书本了。
第二天，我悄悄对他说：“不好意思，昨天我不该笑你的。
呜、呜、呜。这是哪的哭声呢？小鸟听着哭声飞进了学校，又飞到了四年级一班的教室里。黑板抽泣着、桌子大嚎着、一个凳子向另一个凳子倾诉着痛苦、扫帚边哭边不住的擦眼泪。
“你们怎么啦？”小鸟问。“我先说!”“我先!”“我先！”大家争着要向小鸟倾诉痛苦。“好啦，不要争啦！黑板你先说。”黑板边擦脸边说：“搞大扫除的那些人。趁老师不在的时候把我弄成了大花脸。”桌子捂着伤口说：“这个班的小朋友把垃圾放在我身上不清理就不说了。他们还用铅笔在我身上乱刻乱画，用小刀在我身上这儿割一下，那儿割一下，弄得我遍体鳞伤。呜呜。”一个凳子说：“小朋友们不爱惜我常常翘着一、两条腿。还老把我散架。”扫帚说：“小朋友们经常拿着我打闹，有时还把我扔在地上不管了。”这时，小鸟发表了自己的意见：“朋友们，我不能再看着你们忍受痛苦了，我来给他们写封信吧。”
第二天一早，同学们看见黑板上有一封信，上面写着：亲爱的同学们，我是小鸟，我代表桌、椅、黑板、凳子向你们发表不满……同学们看完信后，将桌椅板凳整整齐齐的放好了，他们感到很愧疚卫生工具和桌椅板凳。
从此以后，同学们爱惜桌椅板凳了。卫生工具以及桌椅板凳在没有掉过一滴眼泪。大家都幸福快乐的生活着。
站在校园的中央，呆呆的望着教学楼，眼泪又从眼角流了下来……
——题记
那一次，我们考完试回来，安静的坐在教室里，望着那已没有笔迹的黑板，回忆着老师在上面讲课的身影，不觉的发出一阵哭声，我们一起约定好一定会再回来，回到六年级二班，回到这个从前给过我快乐和痛苦的地方……时间在不觉中过去了，放学的铃声响起来了，我们依依不舍的走出教室，站在教室外的阳台上，看着这个伴随我们六年的校园，依然是那么美丽，她也在哭泣，她的泪中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我们一群可爱、调皮的孩子，自豪的是培育了一群聪明、懂事的中学生……我们手拉手，一起自豪的喊道：“我是壮岗中心小学六年级二班的一员，永远是！”
我来到校园的国旗下面，又勾起了我好多在这里美好的记忆……
那一次，我们班一起办画展。为了这次画展，所有的同学用心的画画，为了使这次画展能顺利结束，每个人都付出了努力。画展室里有班主任忙来忙去的身影，也有同学们忙碌的身影，作为六二班的一员，每个人都想帮忙，都想秀出我们六二班独特的一面。。在我们六二班全体同学的努力下，画展很成功！
在考试的前几天，一节自习课上，班主任没上课，而是跟我们聊了一节课，说：以前并不喜欢表扬你们，那是希望你们不骄傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵过我们、跟我们生过气，但我们从来记不得，因为我们爱她，把她当自己的母亲对待，当过教师节，我们自作主张，给老师举行节日庆祝的时候，她训过我们，但说的每一句话都是对我们好……
好想再升一次国旗，再站在原地，老师站在后边，监督我们，好想再当一次老师的学生，认真的去听她讲的每一句话，好想回到从前，回到那个我一点都不陌生的校园，再清理一次校园，使校园更美丽！
那天，我迟迟不想离开哪里，因为那里有我们最美好的回忆，那里有我们最真挚的友情，哪里……
六二，我的家。
以上就是教室里的哭声作文的全部内容，呜、呜、呜。这是哪的哭声呢？小鸟听着哭声飞进了学校，又飞到了四年级一班的教室里。黑板抽泣着、桌子大嚎着、一个凳子向另一个凳子倾诉着痛苦、扫帚边哭边不住的擦眼泪。“你们怎么啦？”小鸟问。“我先说!”“我先!”“我先！”大家争着要向小鸟倾诉痛苦。“好啦，不要争啦！黑板你先说。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
